- 大學生社會責任感培育的實踐與探索
- 吳慶 段祥偉 尹福斌
- 408字
- 2020-04-15 14:13:06
前言
一、問題提出的背景
黨和政府歷來十分重視大學生社會責任感的培育問題。2015年印發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》中提出,我們要增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。2016年12月,全國高校思想政治工作會議強調(diào),高校的思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人等根本問題。我們要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育、教學全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展的新局面。2018年9月10日,全國教育大會在北京召開。大會強調(diào),“培養(yǎng)什么人”是教育的首要問題,我們要在堅定理想信念上下功夫,在厚植愛國主義情懷上下功夫,在加強品德修養(yǎng)上下功夫,在增長知識見識上下功夫,在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫,在增強綜合素質(zhì)上下功夫。我們要努力構(gòu)建德、智、體、美、勞全面培養(yǎng)的教育體系,形成更高水平的人才培養(yǎng)體系;要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)。
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