- 文章·演講·談話
- (蘇)尼古拉·奧斯特洛夫斯基
- 2391字
- 2020-04-16 11:41:12
2.我寫小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》
在講述怎樣寫小說(shuō)前,我先用三言兩語(yǔ)談?wù)勛约骸?/p>
在國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)亂年代和緊隨其后的數(shù)載中,我的健康狀況損壞到極點(diǎn)。近幾年纏綿病榻,無(wú)法行走,一動(dòng)不動(dòng)地躺著,而且兩年前喪失了僅有的左眼的視力。可以完全有根據(jù)地宣稱:在如此惡劣的條件下,工作是不可能的了。
我思忖過(guò),雙目失明給我設(shè)置了難以克服的工作障礙。這是因?yàn)椴恢澜柚鷦e人的手,能不能記下所有那些各個(gè)不同的、往往是難以捕捉的,卻又是自己希望寫到紙頁(yè)上的思緒。
每個(gè)人都曉得,寫封信給朋友,敘述感動(dòng)過(guò)自個(gè)兒的經(jīng)歷和思考,那是能夠順暢自然的,能夠清晰明確的。然而,如果同樣內(nèi)容的一封信,卻由自己口授,讓別人記錄下來(lái),那么此信多半會(huì)顯得蒼白不少,枯燥得多。
但既然沒有別的辦法,我便用口授的方式開始工作,同時(shí)忐忑不安地觀測(cè)著會(huì)得到怎樣的成品。現(xiàn)在,小說(shuō)寫完了,我能很有信心地用領(lǐng)袖的話來(lái)表述:“沒有布爾什維克攻不下的堡壘。”
對(duì),同志們,在最困難和最惡劣的條件下,是可以工作的,不僅可以,而且必須,假如沒有另一種環(huán)境的話。
為此,必須懷有毫不動(dòng)搖的勞動(dòng)渴求,懷有決不松懈的頑強(qiáng)勁頭,還需要……安靜。安靜是不可或缺的。沒有安靜,確實(shí)無(wú)法工作。比如房間里有六個(gè)人,其中兩個(gè)是淘氣的孩子,而所有的人在爭(zhēng)先恐后地說(shuō)話,這種場(chǎng)合沒辦法寫作。
我不僅要敘述書是怎樣寫成的,還想把幾幅畫——與本書內(nèi)容沒什么關(guān)聯(lián)的、單獨(dú)的畫作,插到這里來(lái)。
我早就有個(gè)愿望,要把親眼所見的、有時(shí)甚至是親身參與過(guò)的事件寫下來(lái)。然而,由于團(tuán)組織工作的繁忙,抽不出時(shí)間做這件事兒,而且我也不敢著手做責(zé)任如此重大的工作。
唯一的嘗試,而且是那種跟文學(xué)無(wú)關(guān)的,僅僅是記錄事實(shí)的活兒,倒是做過(guò)一次——接受烏克蘭共青團(tuán)史料編輯組的要求,和另一位同志合作,寫過(guò)非個(gè)人的文章。之前從未搞過(guò)創(chuàng)作,這部小說(shuō)是本人的首次勞動(dòng)成果。不過(guò),做準(zhǔn)備耗費(fèi)了數(shù)年時(shí)間。好在患病給了我大量的空閑時(shí)間,這在以前是完全沒有的。所以,我貪婪地消除自己對(duì)文學(xué)書籍的饑渴。這就叫有弊必有利吧。
臥病期間,我讀完共產(chǎn)主義函授大學(xué)第一年的課程,還閱讀了許多蘇聯(lián)文學(xué)書籍,充實(shí)了本人貧乏的知識(shí)儲(chǔ)備。
若沒有這種既廣又深的準(zhǔn)備,那是不可能進(jìn)行創(chuàng)作的。
當(dāng)時(shí)我考慮得很多,要講述一群工人子女的經(jīng)歷,從他們的孩提時(shí)代,一直寫到入黨。因此,小說(shuō)所描繪的時(shí)間,就是從1915年至今。
在這個(gè)時(shí)間段內(nèi),黨和團(tuán)的青年近衛(wèi)軍中涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)的優(yōu)秀分子,他們都絕對(duì)忠誠(chéng)于本黨和本階級(jí)。
他們高舉紅軍的旗幟,奮勇作戰(zhàn)——在國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中;在反對(duì)經(jīng)濟(jì)破壞的斗爭(zhēng)中;接著,在恢復(fù)時(shí)期的創(chuàng)造性勞動(dòng)中;最后,在近幾年,為了在我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義而廣泛展開的斗爭(zhēng)中。這一切,都為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)提供了采掘不盡的素材。
有必要把這些寫下來(lái),給剛剛加入共青團(tuán)的千百萬(wàn)人看看,給沒有親眼見過(guò)或沒有親身參加過(guò)當(dāng)年斗爭(zhēng)的年輕人看看。當(dāng)年的青年工人和父輩并肩奮戰(zhàn),捍衛(wèi)共和國(guó)的生命。
開始創(chuàng)作時(shí),我犯下第一個(gè)錯(cuò)誤:確定了一段故事情節(jié),就把它寫下。開頭沒有計(jì)劃好。
這個(gè)最初的記述,并沒有放進(jìn)書稿,就束之高閣了。
后來(lái),在《文藝學(xué)習(xí)》上讀到,有許多作家進(jìn)行創(chuàng)作,根本就是從末尾寫起的,也有從中間部分開始,最后才描述開頭的內(nèi)容。
或許,文學(xué)巨匠可以這么做,可我琢磨,剛著手撰寫的作家,按照計(jì)劃,從頭到尾地寫,會(huì)順暢得多,用不著顛來(lái)倒去。
阿克沃杰別施——這是烏克蘭舊沃倫省的一座小城鎮(zhèn),同時(shí)也是一個(gè)很大的鐵路交叉點(diǎn)。在兵荒馬亂的年代,革命和反革命的部隊(duì)在這一帶屢屢交鋒。
舍佩托夫卡(ШЕПЕТОВКА,倒過(guò)來(lái)讀便是АКВОТЕПЕШ——阿克沃杰別施)曾經(jīng)進(jìn)行拉鋸戰(zhàn),達(dá)三十次之多。由此可以想象出戰(zhàn)事之激烈程度。書中所描繪的故事情節(jié),絕大部分有事實(shí)依據(jù)。
我格外清楚地記得一次虐猶行動(dòng),那是戈盧布上校組織的。我覺得在小說(shuō)里,自己沒能全面地寫出大批無(wú)助的猶太居民如何遭受蹂躪,那真是慘絕人寰呵。我只能說(shuō),自己所描摹的,與當(dāng)時(shí)那血肉橫飛的場(chǎng)景相比,要蒼白得多。
機(jī)車班的工人打死一名德國(guó)哨兵,還有,載運(yùn)討伐隊(duì)的列車半途停駛——這些情況,都是我根據(jù)健在的事件參與者的講述記錄下來(lái)的。三位工人,如今全成了布爾什維克,仍在原先的那個(gè)機(jī)車庫(kù)上班,是勞動(dòng)突擊手。我口授時(shí),在塑造這個(gè)或那個(gè)人物前,腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出此人的模樣。記憶力強(qiáng)幫了我的大忙。即便相隔十年,我依然能把一個(gè)人的音容笑貌記得清清楚楚。就這樣,我展開想象,在腦海中描寫著需要口授的種種情景,常常運(yùn)用想象,構(gòu)成一幅幅畫面。一旦畫面中斷,記述也就中斷了。我覺得,剛開始寫作的人,如果缺乏這種在腦海里的想象,那就無(wú)法清晰地描摹出人物和場(chǎng)景。或許很奇怪,每當(dāng)聽到和諧而柔婉的樂曲,我那些想象中的畫面便顯得特別鮮明,尤其是聽見小提琴演奏之時(shí)。
謝廖扎之死,是我親手執(zhí)筆寫的。當(dāng)時(shí),我正從無(wú)線電里聽著伊波里托夫·伊凡諾夫的《高加索小曲》。
很可惜,在那些以幫助青年作家為己任的刊物里,大作家們一般不介紹本人寫初稿的情況,他們以為這是用不著談的瑣事,而著力于用很多篇幅闡述基本的理論。其實(shí),即便光是聊聊全書的布局或章節(jié)的構(gòu)思等,也是好的。開始寫東西的人很需要熟悉創(chuàng)作的技巧,也需要學(xué)會(huì)如何擬定工作計(jì)劃。
初學(xué)的同志得耗費(fèi)多少精力,才能掌握經(jīng)驗(yàn)豐富的文學(xué)家們?cè)缫咽熘募寄埽?/p>
作家們幾乎毫無(wú)例外,都會(huì)講到記筆記的重要。這當(dāng)然是正確的。許多精彩的情節(jié),由于沒有立即記在本子上而灰飛煙滅了。就拿我來(lái)說(shuō)吧,自己提筆寫字挺困難,但依舊使用著這樣的筆記本,而且它已經(jīng)很有效地為我所用。
我的小說(shuō)里邊,大部分人物的姓名都系杜撰。朱赫來(lái)只有“名”是真的。他擔(dān)任的也不是省肅反委員會(huì)主席,而是特勤處處長(zhǎng)。這位整個(gè)兒由生鐵鑄成的波羅的海水兵、革命家、老肅反人員的形象,我不知道自己刻畫得是否成功。我們的黨擁有這樣的同志,他們外表粗獷,任何暴風(fēng)雪都無(wú)法撼動(dòng)他們強(qiáng)勁有力的雙腿……這是一些優(yōu)秀的人物。
- 中國(guó)男足技術(shù)實(shí)力研究報(bào)告(綠皮書 2016)
- 天堂鳥:丁紹光藝術(shù)范式
- 燃燒吧!動(dòng)漫簡(jiǎn)筆畫入門教程 熱血美少年篇
- 大國(guó)醫(yī)施今墨
- 協(xié)同創(chuàng)新下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)踐
- 天語(yǔ)物道:李政道評(píng)傳
- 工藝美術(shù)大師:李博生傳
- 先醒來(lái)的人:近代中國(guó)第一批留學(xué)生
- 最美奮斗者李進(jìn)禎
- 我的大學(xué)我做主(第四輯)
- 我是老三屆
- 數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
- 最美奮斗者裘志新
- 我的第一本互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)全書
- 理工好故事