- 無紙化考試系統開發理論與實踐:基于起重機司機考試
- 董明曉 田君茹 董岱岳
- 1261字
- 2020-05-07 10:16:30
2.1 起重機司機考試試題類型簡介
根據GB/T 23722—2009《起重機司機(操作員)、吊裝工、指揮人員和評審員的資格要求》,起重機司機考核分安全技術理論和實際操作兩部分,經安全技術理論考核合格后,方可進行實際操作考核。
(1)安全技術理論考核內容
起重機司機安全技術理論考核內容主要包括如下:
①掌握起重機的基本知識,包括各自操作的起重機的基本性能、參數、基本構造及工作原理。
②了解起重機的基礎知識,包括電學基本知識、液壓傳動基礎知識和力學基本知識。
③熟練掌握各自起重機安全防護裝置的結構、性能及其工作原理。
④熟練掌握各自起重機主要零部件的安全技術要求及其報廢標準。
⑤掌握各自起重機的安全技術要求要領。
⑥熟練掌握各自起重機的安全技術操作規程。
⑦了解各自起重機的維護與保養知識。
⑧了解各自起重機的常見故障、分析判斷方法以及排除措施。
⑨掌握各自起重機常見事故類型及案例分析。
⑩了解有關電氣安全常識,包括電擊、電傷、安全電壓、安全距離、觸電急救等。
了解登高作業的安全知識。
了解有關防火及救火知識,熟練掌握自有滅火器材的使用。
熟練掌握GB5082—85《起重吊運指揮信號》和有關安全標志。
了解GB 6067.1—2010《起重機械安全規程 第1部分:總則》的內容、要求及有關規定。
(2)安全技術理論培訓目標
起重機司機通過安全技術理論培訓的目標如下:
①全面掌握起重機使用規則及其工作環境方面的知識并能隨時應用。
②掌握有關手勢信號和無線電通信的知識,以及貨物搬運的設備和技能方面的知識,以使司機能完全勝任以下工作:進行有效操作,且不會危及司機本人及他人的安全;在正常情況及緊急情況下操作起重機。
③掌握起重機的技術知識,包括起重機特性、載荷圖表、各機構及安全裝置,以使司機能完全勝任以下工作:操作同一類型的不同起重機;最適宜地利用起重機的性能;鑒別故障;進行日常檢查和維護;會使用相關文件。
基于安全技術理論考核內容包含的知識范圍廣以及安全技術理論培訓的目標要求,因此安全技術理論考核內容的考試試題分為綜合客觀題和主觀題兩種形式,以多角度對起重機準司機的知識和技能進行考核。
客觀題是讓考生從事先擬訂的答案中辨認出正確答案的題目。題型有判斷題、選擇題和填空題等。客觀題也稱固定應答型試題,以客觀題為主體的試卷具有足夠的覆蓋面,閱卷、評分不但能夠完全避免閱卷人的主觀因素的干擾,還可以通過機器閱卷以提高閱卷效率。
主觀題是指那些能更好地考查學生具體情況或個性的試題。通過這類試題的考試,可以全面了解學生對某門課程的某個具體部分理解和掌握的程度,可以測試學生精確地回憶所學內容,靈活地組織材料,清楚地表達問題,深刻地了解問題實質的能力。因此,主觀題是現代考試中的一類最基本的題型,各科考試均有此類試題。
根據GB/T 23722—2009《起重機司機(操作員)、吊裝工、指揮人員和評審的資格要求》和歷年筆試真題分析,本起重機司機無紙化考試系統保留原有的考試試題模式,將試題類型分為判斷題、填空題、選擇題和簡答題四類。因此,需詳細分析判斷題、填空題、選擇題和簡答題四類試題的特點,為起重機司機無紙化考試系統的開發提供功能需求分析依據。