任務2 已知水平角、距離的放樣

學習目標

1. 掌握已知水平角、距離的放樣方法與步驟；

2. 使用全站儀運用已知水平角、距離的放樣方法進行已知水平角、距離的放樣。

任務描述

通過多媒體資源、教師講解和實訓場地現場實操，使學生能夠進行已知水平角、距離的放樣。

學習引導

本學習任務沿著以下路線進行學習。

2.1　任務支撐知識

2.1.1　已知距離的放樣

距離放樣即在地面上測設某已知水平距離，就是在實地上從一點開始，按給定的方向，量測出設計所需的距離定出終點。

方法：用光電測距儀（全站儀）測設水平距離。

在測量技術飛速發展的今天，測距儀或全站儀的使用越來越普遍。而且用測距儀或全站儀測距是目前施工測量中較為簡捷和精確的方法。采用具有自動跟蹤功能的測距儀測設水平距離時，儀器自動進行氣象改正并將傾斜距離改算成水平距離直接顯示。具體方法如下：測設時，將儀器安置在A點，測出氣溫及氣壓，并輸入儀器，此時按測量水平距離功能鍵和自動跟蹤功能鍵，一人手持反光鏡桿立在終點附近，只要觀測者指揮手持反光鏡者沿已知方向線前后移動棱鏡，觀測者即能在測距儀顯示屏上測得順時的水平距離。當顯示值等于待測設的已知水平距離D時，即可定出終點。如圖2-2所示。

2.1.2　已知水平角的放樣

方法：盤左盤右分中法。

如圖2-3所示，設OA為已知方向，要在O點以OA為起始方向，順時針方向測設出給定的水平角β。具體的測設方法是：在O點安置全站儀，盤左位置照準目標A點，并將水平度盤配置在0°附近。松開照準部制動螺旋，順時針方向轉動照準部，使水平度盤讀數為β，沿視線方向在地面上定出B'點。為了檢核和提高測設精度，倒轉望遠鏡成盤右位置，重復上述操作，并沿視線方向定出B″點，取B'B″的中點B，則∠AOB即為設計的角β。這種方法又稱為正倒鏡分中法。

2.2　任務技能訓練

2.2.1　目的

能夠進行距離、角度放樣。

2.2.2　儀器與工具

（1）每小組到儀器室借領：全站儀1臺，三腳架2個，棱鏡1個，花桿1個，記錄板1塊。

（2）自備：鉛筆、計算器、計算用紙、小刀等。

2.2.3　內容與要求

（1）能夠熟練運用距離、角度放樣的相關知識。

（2）能夠使用全站儀進行高程放樣操作。

（3）配合《公路工程施工測量實訓手冊》實訓任務3進行技能訓練。

2.2.4　參考資料

《道路工程測量》《公路工程施工測量》和《公路工程施工測量實訓手冊》。

2.2.5　實訓操作原理

（1）已知距離的放樣　從地面上一個已知點開始，沿已知方向，量出給定的水平距離，定出該段距離的另一端的工作（圖2-4）。

（2）已知水平角的放樣　一般測設方法：盤左盤右分中法（圖2-5）。

2.2.6　實訓數據

根據放樣數據，在實地中放樣四邊形具體位置，采用距離放樣和角度放樣的基本方法。

已知：AB邊長為40m，BC邊長為30m，CD邊長為25m，AD邊長為35.125m，四邊形4個內角如圖2-6所示。填寫表2-4。

根據上述計算的放樣數據，進行長方形距離、角度放樣，并寫出放樣步驟。

2.3　學習效果評價反饋

學習效果評價反饋表見表2-5。