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任務3 已知點的坐標放樣

學習目標

1. 掌握已知點的坐標放樣方法與步驟;

2. 使用全站儀運用已知點坐標放樣的方法進行點的坐標放樣。

任務描述

通過多媒體資源、教師講解和實訓場地現場實操,使學生能夠進行已知點的坐標的放樣。

學習引導

本學習任務沿著以下路線進行學習。

3.1 任務支撐知識

測設點的平面位置常用的方法有極坐標法、直角坐標法、全站儀法和角度交會法。放樣時,應根據控制網的形式、控制點的分布情況、地形條件以及放樣精度,合理選用適當的測設方法。

(1)極坐標法 極坐標法是指在建立的極坐標系中,通過待測點的極徑和極角,也就是根據水平角和水平距離測設點的平面位置的方法。此方法適用于經緯儀配合測距儀或全站儀測設。

在施工現場通常是以導線邊、施工基線或建筑物的主軸線為極軸,以某一個已在現場標定出來的點為極點。放樣時先根據待測點的坐標和已知點的坐標,反算待測點到極點的水平距離D(極徑)和極點到待測點方向的坐標方位角,再根據方位角算出水平角β(極角),然后由Dβ進行點的放樣,在這里Dβ稱為放樣數據。

如圖2-7所示,AB為地面上已有的控制點,其坐標分別為(xAyA)和(xByB),欲測設P點,其設計坐標為(xPyP)。則:

其中:

測設時,在A點安置經緯儀,瞄準B點,先測設出β角,得AP方向線。在此方向線上測設水平距離DAP,即得到P點。

圖2-7 極坐標法放樣示意圖

(2)直角坐標法 直角坐標法是根據直角坐標原理測設地面點的平面位置。當施工現場已建立互相垂直的基線或方格網時,可采用此法。

如圖2-8所示,OAOB為兩條互相垂直的基線,待測的軸線與基線平行。這時可根據設計圖上給出的M點和Q點的坐標,用直角坐標法將構造物的四個角點測設于實地。

圖2-8 直角坐標法放樣示意圖

首先在O點安置經緯儀,瞄準A點,由O點起沿視線方向測設距離15m定出m點,由m點繼續向前測設距離35m定出n點;然后在m點安置經緯儀,瞄準A點向左測設90°角,沿此方向從m點起測設距離25m定出M點,再向前測設距離20m定出P點。將經緯儀安置于n點同法測設出N點和Q點。最后應檢查構造物的四角是否等于90°,各邊長度是否等于設計長度,誤差在允許范圍內即可。

上述方法計算簡單、施測方便,測設點位的精度較高,應用較為廣泛。

(3)全站儀法 由于全站儀能適應各類地形情況,而且精度高、操作簡便,在生產實踐中已被廣泛采用。采用全站儀測設時,將全站儀置于測設模式,向全站儀輸入測設站點坐標、后視點坐標(或方位角),再輸入待測設點的坐標。準備工作完成后,用望遠鏡照準棱鏡,按相應的功能鍵,即可立即顯示當前棱鏡位置與待測設點的坐標差。根據坐標差值,移動棱鏡的位置,直至坐標差為零,這時所對應的位置就是待測設點的位置。

3.2 任務技能訓練

3.2.1 目的

能夠進行點的坐標放樣。

3.2.2 儀器與工具

(1)每小組到儀器室借領:全站儀1臺,三腳架2個,棱鏡1個,花桿1個,記錄板1塊。

(2)自備:鉛筆、計算器、計算用紙、小刀等。

3.2.3 內容與要求

(1)能夠熟練運用點的坐標放樣的相關知識。

(2)能夠使用全站儀進行點的坐標放樣操作。

(3)配合《公路工程施工測量實訓手冊》實訓任務4、5進行技能訓練。

3.2.4 參考資料

《道路工程測量》《公路工程施工測量》和《公路工程施工測量實訓手冊》。

3.2.5 實訓步驟

(1)對中整平全站儀,進行測站定向工作

① 輸入測站點點號A,在全站儀中輸入已知點的坐標和高程,確認后量取和輸入儀器高。

② 詢問和輸入后視點點號B,全站儀自動提取對應已知控制點的坐標和高程,詢問和輸入后視點棱鏡高,最后回報確認后視點點號及棱鏡高。

③ 望遠鏡瞄準后視點棱鏡,然后按測量鍵并確認,完成測站后視定向工作。

(2)開始放樣工作

① 輸入放樣點點號,輸入放樣點的坐標和高程,并顯示放樣點與測站點的方向和距離。

② 將水平度盤旋轉到放樣點方向,并鎖定水平度盤,使用望遠鏡粗瞄,指導司尺員到達預定放樣點方向上,通知司尺員面對儀器方向向左/向右移動棱鏡桿。

③ 指導司尺員調整棱鏡,使棱鏡在望遠鏡視線以內,最終到達全戰儀望遠鏡十字絲附近,然后測量距離,全戰儀顯示當前棱鏡位置的前后偏距,并通知司尺員相對儀器延長/縮短的距離。

④ 接近放樣點設計坐標位置處時,望遠鏡瞄準棱鏡桿根部,指導司尺員調整方向,使得棱鏡桿根部位于望遠鏡豎絲方向上,然后撥動豎直方向瞄準棱鏡,再次測量距離,再次通知司尺員相對儀器延長/縮短的距離,直至最終放樣點的方向和距離的偏距都滿足放樣精度要求(在以上放樣過程中,水平度盤始終鎖定在放樣點的方向上,測量員須指導司尺員來調整棱鏡位置到達指定的方向)。

⑤ 確認并通知司尺員釘樁,在樁位處再次立好棱鏡后,詢問棱鏡高,測站修改棱鏡高后,進行測量并記錄實際放樣點的坐標和高程。

3.2.6 實訓數據

根據放樣數據,在實地中放樣長方形具體位置,采用點坐標放樣的基本方法。

如圖2-9所示長方形,后視點坐標為(30,10),A點坐標(30,30),B點坐標(30,60),C點坐標(65,60),D點坐標(65,30)。根據上述點坐標在實地中放樣出長方形的位置。填寫表2-6。

圖2-9 長方形坐標法放樣數據圖

表2-6 放樣數據檢測表

根據上述計算的放樣數據,進行長方形點坐標的放樣,并寫出放樣步驟。

3.3 學習效果評價反饋

學習效果評價反饋表見表2-7。

表2-7 學習效果評價反饋表

班級:         學號:         姓名:         組別:          

注:如對項目設置、教師在引導項目完成過程中的表現及完成項目有好的建議,請填寫“對完成任務的意見”。

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