曼麗的伯父一家在縣城里人緣頗好，曼麗的爸爸媽媽在縣城里的人緣卻不大好，這可能與曼麗父母的為人處世方式有關(guān)系。

曼麗的伯父和父親雖是兩兄弟，可是兩人的性格差別太大。

伯父的性格耿直爽快，曼麗的父親做事、說話卻喜歡彎彎繞繞和尖酸刻薄。曼麗的母親人緣尤其差，不要說她和周圍鄰居、單位上的同事相處不融洽，就連曼麗的老師和同學(xué)以及工作后的同事也對(duì)曼麗的媽媽頗有意見。

曼麗讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，班主任是一位姓何的女老師。這位老師平時(shí)做事情總是有些稀奇古怪，比如她在家什么家務(wù)事都不做，她丈夫做家務(wù)的時(shí)候，她就在一旁不停地唱革命歌曲。縣城里的人不能理解這樣的女人，她又是一個(gè)人從外地嫁來的，沒有什么朋友、親戚，所以大家就大膽地給她起個(gè)外號(hào)叫何傻搭。

曼麗的媽媽，跟別人說起這位老師的時(shí)候，也總是何傻搭何傻搭地講。

不管怎么說，這是自己孩子的老師，別人怎么講她，那是別人的事，曼麗的媽媽卻是萬萬不可如此的！

曼麗不知道何老師有沒有聽說自己的媽媽這樣沒禮貌，但是她知道何老師對(duì)自己好像一直有意見。

講良心話，在曼麗看來，何老師并沒有對(duì)自己很過份，每當(dāng)曼麗回憶起這段往事，她不得不在心里說，何老師真的算一個(gè)寬容的老師了！

不過，何老師當(dāng)時(shí)派給了曼麗一個(gè)超出年齡承擔(dān)能力的任務(wù)：

每當(dāng)班上有同學(xué)打架，或者沒有寫作業(yè)，反正就是犯了錯(cuò)誤，放學(xué)的時(shí)候，何老師就讓曼麗跟著那個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)去他家里，叫曼麗把這個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤講給他的家長聽。

實(shí)際上這就是把何老師該完成的家訪工作交給了曼麗來做，曼麗當(dāng)時(shí)畢竟才只有七歲。

曼麗帶著犯錯(cuò)的同學(xué)去到他們家，基本上都有一個(gè)自己固定的表達(dá)模式：

一見到同學(xué)的父母，她就說阿姨，或者叔叔，某某某在學(xué)校里，和同學(xué)打架了，你千萬不要打他喲！他以后會(huì)改好的，你就原諒他吧！

或者說，某某某今天沒有交作業(yè)，你千萬不要打他喲！他一定會(huì)改好的，你就原諒他吧！

曼麗一邊說，會(huì)一邊做出擔(dān)心同學(xué)挨打的緊張表情。

叔叔阿姨們看著這么一個(gè)小大人模樣的小孩，往往都笑瞇瞇地對(duì)曼麗說，好呀！我不打他，我不會(huì)打他。

這樣，曼麗的任務(wù)也就完成了。

整個(gè)小學(xué)一年級(jí)，曼麗的座位都在最后一排，她的個(gè)子，不算高。

曼麗當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)待遇并沒有感到什么委屈，她雖然年齡小，可是卻很懂事，她知道就憑自己媽媽的那種為人，自己坐在教室最后一排也是理所當(dāng)然的。

只是有一次曼麗實(shí)在覺得自己難以忍受，就央求媽媽去跟何老師說一說，給自己換個(gè)同桌。

當(dāng)時(shí)和她同桌的男孩子人稱二傻，上課總是放很臭的屁。

曼麗的媽媽答應(yīng)了曼麗，她說，如果上班、買菜的路上遇到了何老師，就會(huì)跟何老師說的。

有一天媽媽買菜回來，對(duì)曼麗說，你叫我去跟何老師說，給你換同桌，結(jié)果害我碰了一鼻子灰。

我還沒張嘴說理由，何老師就說人家那個(gè)孩子有什么不好，不就是放屁臭了點(diǎn)嗎？

不過沒過多久，何老師不知出于什么原因，把曼麗的座位調(diào)換了。

曼麗又有了新同桌，這個(gè)新同桌哪里都挺好。

有一回上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓大家一起背乘法口訣表，老師說背不了的同學(xué)就打開文具盒，那個(gè)時(shí)候的文具盒，上蓋內(nèi)側(cè)一般都印有乘法口訣表。

曼麗的同桌沒有帶文具盒，他就看著曼麗的文具盒上的乘法口訣表和同學(xué)們一起齊聲朗讀。

那個(gè)男孩子讀得很投入，讀得口水從嘴角淌出來他都沒有發(fā)覺。

曼麗心中的惡念被他淌的口水勾出，她突然把文具盒關(guān)上，那個(gè)男孩子看不到乘法口訣表，就無法和大家一起讀下去。

他對(duì)曼麗說，我要告老師，他話音未落，曼麗把文具盒蓋子掀開，那個(gè)男孩子就又繼續(xù)癡迷地讀著。

曼麗又把蓋子關(guān)上，等那個(gè)男孩子表情一變，剛要張嘴喊老師，曼麗又趕快把文具盒蓋子打開。

讀二年級(jí)的時(shí)候，班主任換成了一個(gè)年輕的剛參加工作的老師，何老師調(diào)去教別的班了。

隨著年級(jí)升高，曼麗學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓竭M(jìn)步，曼麗的爸爸媽媽就有了新的途徑去給曼麗招惹麻煩。

曼麗讀五年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)女同學(xué)實(shí)在意難平，對(duì)曼麗說：

王曼麗，能不能跟你爸爸說一下，叫他不要一看到我們班同學(xué)就問人家這次考試考了多少分。

昨天我爸爸就站在我身旁，我爸爸一聽你爸爸這么問，我爸爸也連忙問我考多少分。

要是讓我爸爸知道了我考多少分，我這頓打能逃得了嗎？

曼麗只好跟她道歉。

曼麗在同學(xué)中的口碑還是不錯(cuò)，大家都認(rèn)為她脾氣好，不愛爭強(qiáng)。

曼麗到縣糖煙酒公司上班后的第一個(gè)春節(jié)，單位給員工發(fā)福利，有兩塊力士香皂、兩條毛巾，還有兩百塊錢獎(jiǎng)金。

曼麗的媽媽在街上見到曼麗的老同學(xué)，就問人家，過年單位上發(fā)什么福利沒有？

我家曼麗發(fā)的香皂是力士牌的呢，香味特別好聞。

同學(xué)后來講給曼麗聽，曼麗只有嘆氣，同學(xué)倒是蠻能理解她的。

曼麗下崗后重新找工作，決定離開父母所在的縣城，干脆去省城闖一闖。

由于自己有會(huì)計(jì)證，曼麗很快在省城的一家公司找到了工作。

隨后不久，林侃的單位由于換了領(lǐng)導(dǎo)，林侃和新領(lǐng)導(dǎo)相處出了問題，弄成水火不容的局面，于是林侃就也到省城找了新的工作，和曼麗、忱忱一家三口在省城團(tuán)圓了。

曼麗在一個(gè)人到省城找工作的時(shí)候，就把忱忱一直帶在身邊，那段時(shí)間里，曼麗過得非常辛苦，可是即便再怎樣苦，她也沒有把忱忱放在父母那里讓他們帶。

不是曼麗不放心自己的父母帶不好孩子，也不是忱忱的外公外婆不愿意幫曼麗照看孩子，實(shí)在是忱忱一步都不肯離開曼麗。