第9章 重新獲得控制感
- 面對與成長:學生抗疫心理指導手冊
- 尹璞
- 2490字
- 2020-02-27 15:24:10
1.抗擊對“未知”的恐懼
a.認知消除恐懼。的確,疫情剛剛開始的時候,我們知道的很少。除了知道這個病毒很厲害、很可怕之外,我們一無所知。疫情本來就可怕,再加上未知,就很容易讓我們更加恐懼。
我還記得小時候,父親的發小帶孩子從西藏來北京。孩子的爸爸是大學畢業后援藏的,孩子出生在西藏,從來沒去過別的地方。到了北京,孩子嚇壞了。別的不說,他從出生以來就沒見過城市,尤其是城市里交錯的馬路。路上不僅有汽車,還有自行車。這些車有往東的,也有往西的,十字路口有從四個方向過來的車。這是一個他不認識、不懂的世界,是一個徹底的未知世界。他不知道如何與這個世界相處,如何在這個世界里存在,如何面對這么多不熟悉、不懂的新場景,于是嚇得不敢出門,怕被車撞倒。但是,經過幾天的觀察、認識、了解,加上周圍人對他的理解、包容、鼓勵、陪伴,他漸漸發現了在這個世界里生存所需要的一些基本規則,比如紅綠燈、靠右行、快車道、慢車道、人行橫道,等等。明白了如何去面對,他對北京這座城市的“恐懼”也就消失了。
疫情開始時,我們的感受就像這個孩子剛剛到北京時一樣:所有的一切都很嚇人!但是,到了現在這個階段,我們已經知道很多了。最起碼,我們都知道了保護自己的幾個基本原則:不聚會、不去人多的地方、戴口罩、勤洗手等。知道這些基本知識,未知就開始變成已知了,復雜也變得相對簡單了。我們只要按照這些來做,就不會被感染。
b.選擇性獲取信息vs信息爆炸。因為未知給我們帶來恐懼,我們可能陷入拼命獲取信息的陷阱。為什么說是“陷阱”呢?因為我們生活在信息時代,現在的問題不是信息太少,而是信息太多。信息量沒有什么價值,信息質量才是最重要的,否則,就會產生“信息爆炸”,謠言滿天飛,真真假假、虛虛實實,信息越多越糊涂,被那些“有人說”“他們都說”“據說”徹底繞暈了,自己無法做出判斷。
正因為如此,你需要做兩個選擇:
ⅰ.選擇固定的、有限的時間獲取這些信息,比如每晚的專題報道;
ⅱ.選擇值得信任的渠道和信息來源,比如鐘南山教授。
ⅲ.選擇自己的朋友圈。人的情緒是很容易被別人影響的。這段時間,你應該選擇性地屏蔽一些人,比如,過度焦慮,把周圍人都搞得人心惶惶的人,總是傳播小道消息的人等。同時,應對給你正面影響的人增加一些關注。
ⅳ.回歸程序化。我們的生活本來是挺有規律的。上學的時候就不用說了。即便是假期,我們的生活還是有一定“已知”的規律的,比如一日三餐的大概時間,上午彈彈琴,玩會兒電游,下午做一些作業,晚上追一追劇,讀讀書。疫情期間,似乎多數人的生活都失去了規律性。這就包含了很多的“未知”,容易產生焦慮感。
2.抗擊“無助感”,獲取“控制感”
忙起來!“無助感”會讓我們感覺自己的人生不在自己的控制之中,當然會讓我們心慌。抗擊“無助感”、獲取“控制感”的第一步,就是別什么都不做!讓自己每天都有事情做,每天的感受主要都是從自己每天做的事情中獲取的,而不是焦慮地等待信息、等待指令、等待事情發生。這就是前面已經提到過的“Act”!打掃一下自己的房間都能讓自己心情舒暢。
a.減少“失去感”。我們沒有人喜歡失去。但是,疫情讓我們失去了很多。比如,你失去了和同學聚餐、郊游的機會,失去了出去看電影、逛商店的機會,等等。一個生活沒有內容的假期(包括開學以后在家上網課的時期)怎么可能開心?哪兒都不能去,只能待在家里,更有人高呼:我失去了自由!那么,要如何減輕這種“被剝奪”的感覺呢?
b.保留生活中的重要內容。解決的辦法,就是盡量把自己正常情況下會做的一些事情保留下來。想一想,哪些事情我現在還可以做?
ⅰ.保持正常作息。不要因為現在時間相對自由了,就熬夜、睡懶覺,破壞生活規律。保持正常的作息時間,不僅對身體好,而且在現在這種特殊時期,正常的作息會始終暗示你:現在一切很正常,現在一切很規律、很“已知”,一切都在我的掌控之下。這樣,自己心情就會踏實很多,舒暢很多。
ⅱ.“類似板塊”替代。如果有些事情現在的確不可以做,考慮一下,是不是可能找到替代的辦法?沒能和同學們一起去電影院看賀歲片,是不是可以約幾個關系好的同學,各自在自己的家,同一時間看同一部電影,然后通過微信,一邊看一邊交流、吐槽,一起笑、一起感動、一起飆眼淚?雖然這和真正的一起看電影不完全一樣,但是,的確增加了很多你現在特別需要的、失去的東西,比如和朋友一起做同一件事,分享感受。不瞞你說,我也在安排“線上聚會”和“云品茶會”,我的幾個學生還利用網絡,進行了樂隊排練!
你的想象力是無窮的,玩兒出花樣來!
c.營造收獲感。在盡量減少損失的同時,別忘了,這也是一個難得的機會啊!
ⅰ.抓住“自由時間”。你現在有時間了,而且有相當一部分時間是由自己支配的。難道你真的準備把它浪費在打電游、消磨時間上?不會吧。想一想那些你一直想做,卻一直沒有時間做的事。(當然,也許你就是在用“沒有時間”作為借口吧。)比如,你曾經多次說自己要去健身房。現在雖然不能去健身房,但是有時間在家做一些鍛煉啊!你說要減肥?假期沒少吃,但減肥的機會也就在眼前啊!吃飽了才有力量減肥,是吧?現在可以兩不耽誤了!具體怎么做呢?
ⅱ.收獲清單。給自己列一個“收獲清單”,寫得越具體越好。
ⅲ.設立目標。不能只列清單,還要有非常具體的目標。彈琴:你要練熟幾首新曲子?哪幾首?鍛煉:八塊腹肌怎么樣?讀書:哪幾本經典?哪幾位現代作家?學炒菜:哪幾道菜?目標是得到誰的贊賞?
ⅳ.創造向往。設立了目標以后,要給自己設立獎賞,比如,每日獎勵:做到了就獎賞自己一個小時打游戲的時間,沒做到就不許玩兒。終極獎勵:達到目標不要吝嗇,給自己一個大獎!(如果可以和父母商量,看他們是否愿意配合。)
寫自己的人生劇本,自導自演。你以前的人生好像基本上是在別人(家長、老師等)的控制之下,很乖地盡量滿足他們的期待。如果你的人生劇本都是由別人來寫,別人來導,你不會覺得憋屈嗎?當然,你早晚會開始把握自己人生的方向盤,這個我相信,也許是十八歲以后,也許是大學畢業以后,也許是成家以后,但你不覺得這有點兒遠嗎?現在你有機會開始嘗試著自己寫一小段人生,自編自導自演。你會怎樣寫劇本?怎樣導?怎樣演呢?