家庭游戲力系統

雖然大家都知道跟孩子玩游戲的好處，但當真的要好好玩一個游戲，卻遇到了各種各樣的問題：

“網絡上各種各樣的游戲讓人眼花繚亂，真正面對娃的時候卻不知道該玩什么。”

“好不容易挑好一個游戲，娃又不愛玩。”

“游戲準備起來很復雜，玩起來很無趣，感覺從頭到尾都是個任務，堅持不下去。”

“因為不了解游戲的目的和原理，沒有動力陪孩子玩下去。”

結果娃玩得不開心，你也很難受。

曾經的我也深陷在這種困擾中，懂一些道理卻無法應用到實踐中，非常焦慮。看到其他家長陪娃玩得很開心，就覺得自己做得特別差勁，卻又無能為力。收集了幾百個游戲，但真正跟娃玩起來的沒幾個。

隨著接觸的家長越來越多，我時常在想，到底家長在孩子的成長過程中扮演什么角色最好，最后我的腦海中浮現出了這樣的畫面。

父母跟孩子一起經過努力爬上一座山的山頂，眼前是另一座更高的山。我們能做的就是根據孩子的能力引導他一步一步向上爬，讓他體驗爬山過程中的樂趣和辛苦，學習登山的技巧，直至掌握獨立攀登新的高峰的能力。

在這個過程中，最重要的是我們和孩子都獲得了快樂，如果有任何一方感覺不快樂，我們就需要思考原因了。

家長在看到其他家長和孩子攀登更高的山時，不要盲目模仿，給自己和孩子徒增壓力，而要想一想自己現在所處的山有多高，腳踏實地、一步一步地陪著孩子成長，沿途的風景和快樂是任何東西都無法比擬的。人生的道路千萬條，觀察和理解孩子，在能力范圍內幫助孩子到達他想去的地方，這就是成功。

說了這么多，想表達的主旨只有一個，陪伴孩子不應該是痛苦的，而應該是快樂的，很開心我找到了這樣一條路。

經過學習和思考，我終于意識到自己失敗的原因在于沒有掌握整個游戲力系統，還只是思考表面現象，所以收集的游戲越多，我的壓力越大。如果陪娃玩游戲變成了任務，那是很難快樂的。

首先，非常感謝勞倫斯·科恩博士，他的理念和方法對我的養育方式影響很大，讓我更加理解我的孩子。其次，我結合自己的養育經驗以及平時接觸的家長們的反饋意見，形成了自己的家庭游戲力養育體系。

家庭游戲力這個系統有兩個對象，即父母和孩子。那么，父母和孩子之間又有哪些關系呢？

一種是家長主動地養育，一種是家長被動地解決沖突。

孩子尚小，需要父母的引領。要想孩子發展好，父母首先要不斷成長，要做成長型父母。

所以，整個家庭游戲力系統如下圖所示：

相應地，家庭游戲力也就分成了3個級別：一級游戲力、二級游戲力和三級游戲力。這3級游戲力是層層遞進的關系，分別解決了游戲力養育過程中的3個核心問題：

上面的家庭游戲力系統涉及3個主要概念：成長型父母、家庭游戲力養育的3個步驟以及沖突的解決。

成長型父母是基礎，家庭游戲力養育的3個步驟是主動的育兒策略，沖突解決是家長被動觸發的問題解決方法。

接下來我們學習一下這幾個概念。