第二章
新生聚在一起，打鬧是常事，不打不相識(shí)。
星期一早上，英語(yǔ)課。劉小川正努力嘗試著凝神靜聽(tīng)的時(shí)候，突然，一團(tuán)黑影掠過(guò)眼前，旋即又消失。劉小川定神一看，自己的鋼筆已不翼而飛劉小川把脖子偏轉(zhuǎn)了45度角，望著同桌，他正用自己心愛(ài)的筆在英語(yǔ)本上瀟灑地簽上他的名字。也許他感到了劉小川帶有幾分怒氣的目光，便吐出了幾個(gè)字，借一下，甚為輕松。
以小見(jiàn)大，劉小川還算個(gè)好學(xué)的孩子，因?yàn)樗幸惶R全的裝備，并且十分吝惜它們。現(xiàn)在一個(gè)人生地不熟的地方，他更是不輕易借人。于是他把鋼筆奪了回來(lái)，也留下幾個(gè)字，我要用。
同桌惱怒地瞪了他一眼，嘴里蹦出了時(shí)下很流行的一句話：你不耿直！
本來(lái)這就是一句無(wú)稽之談，因?yàn)檎l(shuí)都沒(méi)有足夠的證據(jù)來(lái)佐證自己說(shuō)的話，然而誰(shuí)都可以說(shuō)。偏偏劉小川在意了，他是第一次聽(tīng)人這么說(shuō)他，他回了一句：你搞學(xué)習(xí)不帶筆，還要我耿直？
看來(lái)同桌是挺耿直，直得有點(diǎn)像愣頭青，他沒(méi)有說(shuō)話，卻用拳頭來(lái)回答。戰(zhàn)火就此爆發(fā)。劉小川毫不示弱，兩人扭打在一起。旁邊的人看著他們，不敢勸阻。班長(zhǎng)也不管——生人，懶得理他們，讀書(shū)的聲音反而大了。兩人的桌子擠開(kāi)了，課本也滑到地上。各自捂著火辣辣的痛處，略作休息，方要展開(kāi)更亡命的肉搏。
這時(shí)，高跟鞋敲地板的聲音驟然響起，英語(yǔ)老師在眨眼間已走到三寸講臺(tái)上。劉小川尷尬地低下頭，硬著頭皮把書(shū)本撿起，一屁股坐下，也不敢去注意同桌此時(shí)是何表現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)就違紀(jì)，劉小川的性情壞到到了極點(diǎn)。按理講，學(xué)生們鬧幾下，打幾架，日子久了，也就合好了，正所謂不打不相識(shí)。但劉小川和班上很多同學(xué)間的鴻溝卻越挖越深，不僅在于劉小川難以相處的性格，更源于他的發(fā)型——
孩子是最美麗的花朵，但劉小川不是，至少在他的同齡人看來(lái)，他不是。也許，只有在劉小川的父母眼里，他才是最美的。
以前，劉小川從未臭美過(guò)，也幾乎沒(méi)有為自己的外在形象而自卑（除了經(jīng)常性心里上的），可現(xiàn)在與同學(xué)相處一段時(shí)間后，居然有人議論他的發(fā)型。劉小川只洗頭，從不梳頭，也很少照鏡子，于是頭發(fā)很亂，又亂得沒(méi)型。額頭上那一綹頭發(fā)，再也拉不下來(lái)，配上愿天然的大腦袋，光禿禿的大腦袋暴露無(wú)遺。
開(kāi)始有人說(shuō)他可愛(ài)，甚至有的女生用手指小心翼翼地碰他頭發(fā)，他一點(diǎn)兒也不在乎。漸漸地，漸漸地，同學(xué)們不說(shuō)他可愛(ài)了，而是說(shuō)他長(zhǎng)得像——漢奸！何患無(wú)辭，有人在他背后議論他的頭發(fā)，指指點(diǎn)點(diǎn)伴著酷酷的姿勢(shì)。
劉小川走在路上，有人會(huì)掃視一下他的額頭，然后情不自禁地笑一下，也許這是一種條件反射？劉小川見(jiàn)到的笑逐漸多了，有學(xué)生的笑，有大人的笑，有街上二混子的笑，有的是微笑，有的是譏笑，有的笑得漫不經(jīng)心，有的則是鼻孔里一聲冷笑。總之，笑得千奇百怪，變化無(wú)窮。
劉小川感到很不自在，每次穿越來(lái)往的人群，他都會(huì)加快步伐。
更厲害的還在后頭。
“小日本盔”、“漢奸頭”、“電飯煲”……有的人搜索平生枯腸，對(duì)劉小川的透給予了如此高如此豐富的評(píng)價(jià)。劉小川不想恨他們，不會(huì)恨自己，也不敢恨父母的遺傳基因，卻恨上天造人為何如此不公。他們有一張張英俊的面孔和一個(gè)個(gè)飄逸的發(fā)型而我卻沒(méi)有。
其實(shí)，上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的。
晚自習(xí)下課，同學(xué)們都沖入了操場(chǎng)上的夜幕之中，場(chǎng)上枯草尚存，鋪了厚厚一層，大家都像一群瘋子，在上面嬉鬧。圍墻外的居民樓，稀疏透露著微黃的燈光，空氣中的飯菜香，讓饑餓的學(xué)生鼻翼翕動(dòng)。
這樣的環(huán)境中，劉小川和于云青并肩坐著，討論著某些話題正起勁兒。突然，一雙手搭在了劉小川肩頭，往后一扳，劉小川便仰面躺在了地上。
小川爬起來(lái)看了一眼來(lái)人，是葉鐘，班上的“小胖子”，只聽(tīng)說(shuō)他很不講衛(wèi)生，身上不時(shí)發(fā)出一陣惡臭，無(wú)人可擋，所以沒(méi)人敢和他坐一桌。
劉小川沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō)：“別煩我，我有事。”
可葉鐘偏偏欠揍，他說(shuō)：“漢奸，有脾氣就打我。”
年輕人血?dú)夥絼偼郏瑒⑿〈勓裕皟商旆逇鈴哪_底直沖頂門(mén)”，聲音提高了二至三倍：“你再說(shuō)一遍！”
“小漢奸……”
余音還在回蕩，葉鐘背后已然挨了一腳。他本來(lái)轉(zhuǎn)身欲跑，卻不想速度跟不上，暴露了弱點(diǎn)。
幸好脂肪多，這腳下去并無(wú)大礙，但葉鐘很生氣，一定要還劉小川一腳。
劉小川見(jiàn)葉鐘來(lái)勢(shì)洶洶，殺氣滾滾，早有三分心虛，不想和他交火，撒腿就跑。
葉鐘不肯罷休，窮追不舍，但于云青擋住了他的來(lái)路，張開(kāi)雙手?jǐn)r著他，說(shuō)：“小伙子，別鬧啦。”
葉鐘是識(shí)相的人，他知道誰(shuí)可以欺負(fù)，誰(shuí)不能去招惹，懼于于云青的身高優(yōu)勢(shì)，他才作罷。
不過(guò)劉小川怕是混不下去了，敢和城里的孩子結(jié)仇，等著瞧吧。
第二天早上，劉小川拿著杯子去接水喝，不料正碰上了葉鐘。劉小川以為他又是來(lái)尋事兒的，不由得提高了警惕，手里端著杯子卻不敢接水，生怕他突然襲擊。
然而葉鐘卻說(shuō)：“你先接吧。昨晚是我不對(duì)，我向你道歉。”
毫無(wú)思想準(zhǔn)備。劉小川突然聽(tīng)到這種話，手足無(wú)措，緊張感全部消失了，只得結(jié)巴地回答：“啊……沒(méi)什么……真的……其實(shí)昨晚上我也有錯(cuò)嘛。”
葉鐘笑了：“就是我的錯(cuò)嘛……”
劉小川不僅和葉鐘和好了，還發(fā)展成一對(duì)形影不離的朋友。葉鐘其實(shí)智商很高，劉小川經(jīng)常找他探討數(shù)學(xué)題。只是他不太愛(ài)干凈，很多人不喜歡他，連于云青也勸劉小川離葉鐘遠(yuǎn)一點(diǎn)為好。
劉小川屢次勸葉鐘講究衛(wèi)生，注重自己形象，但他毫不在乎世人的評(píng)價(jià)。同學(xué)們眼中的葉鐘，簡(jiǎn)直是個(gè)敵對(duì)分子。而已有“漢奸”外號(hào)的劉小川與葉鐘為伍，更招來(lái)惡感。
人言可畏。劉小川也開(kāi)始厭惡葉鐘了，兩人的關(guān)系已經(jīng)出現(xiàn)裂紋。
葉鐘，我們還能做好朋友嗎？
十月國(guó)慶越來(lái)越近了，這是新中國(guó)成立以來(lái)全國(guó)最為盛重的一個(gè)節(jié)日，學(xué)校也不敢怠慢，準(zhǔn)備在放假前舉辦文藝匯演節(jié)目，主題：不忘國(guó)恥，振興中華。
章文伯已為班上選定了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是女生獨(dú)唱《走向復(fù)興》，另一個(gè)是《紅巖》里的一片段，主要情節(jié)是被抓進(jìn)渣滓洞的共產(chǎn)黨員們?cè)诮夥跑姂?zhàn)士龍光華犧牲后派出代表與渣滓洞監(jiān)獄長(zhǎng)進(jìn)行談判，主要人物四個(gè)，共產(chǎn)黨員余新江、劉思揚(yáng)、所長(zhǎng)“猩猩”和特務(wù)“狗熊”。
章文伯向同學(xué)們宣布這個(gè)事情后，確定登場(chǎng)演員。班長(zhǎng)周興國(guó)第一個(gè)從容地舉起了手，緊接著，于云青也站了起來(lái)，表示愿演劉思揚(yáng)。但同學(xué)們對(duì)扮演反面角色的態(tài)度就冷漠多了，以致冷場(chǎng)。
劉小川在進(jìn)行激烈的自我斗爭(zhēng)：舉手？不舉？舉一下手或許可以為榮譽(yù)奮斗，甚至讓自己脫胎換骨。但現(xiàn)在已經(jīng)有人叫我“漢奸”了，要是再去演個(gè)“漢奸”不是自取其辱嗎？
最后，還是葉鐘和黃果勇?lián)厝危鴦⑿〈ǖ莫q豫已經(jīng)使他錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，同學(xué)們已把掌聲送給了周興國(guó)等四位同學(xué)。
章文伯說(shuō)：“就這么定了！”
然而，不愉快的事情發(fā)生了。午自習(xí)，章文伯氣沖沖地撞進(jìn)教室，一根根頭發(fā)筆直豎立，直插云霄。他向同學(xué)們大吼：“換人！”
怎么回事兒？同學(xué)們一頭霧水。
原來(lái)這黃果是個(gè)“富二代”，他并不喜歡讀書(shū)，最愛(ài)打架斗毆，他的體內(nèi)隨時(shí)澎湃著熱血。他的身后總跟著一群“義氣兄弟”，就算在教室里，也有一群愛(ài)違紀(jì)的“摯友”，上午那場(chǎng)掌聲多半是獻(xiàn)給他的。
黃果本想去演余新江或劉思揚(yáng)這兩個(gè)英雄人物，但被班長(zhǎng)和于云青搶了先。后來(lái)他覺(jué)得演“猩猩”也不錯(cuò)，挺威武的，可是葉鐘不同意。黃果是葉鐘的死對(duì)頭，他經(jīng)常欺負(fù)葉鐘，所以這次葉鐘當(dāng)仁不讓，不肯向黃果妥協(xié)。
可惜章文伯不曉得這里頭的關(guān)系，只好讓黃果和葉鐘分別演一次。結(jié)果，葉鐘演得巨好，黃果被章文伯臭罵一頓。
黃果被迫去演特務(wù)。起初，他也忍了，可是當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)要剃一個(gè)“漢奸頭”撐場(chǎng)面時(shí)，死活不肯，還和章文伯叫板，頭可斷，血可流，發(fā)型不能亂！要老子剃漢奸頭？
“你找劉小川去吧！”
這句話，七分聚成內(nèi)力，三分嘯成劍氣，他既無(wú)視了一個(gè)男孩的自尊，又讓他萬(wàn)箭穿心。
惡語(yǔ)難消。劉小川從于云青那里聽(tīng)過(guò)這句話，他怒不可揭，熱血沸騰：黃果，你分明是在嘲笑我的軟弱，我就證明給你看，我不是懦夫！
當(dāng)章老師再次問(wèn)誰(shuí)去扮演“狗熊”時(shí)，幾乎所有同學(xué)都把目光注視著劉小川，連章老師也有點(diǎn)兒驚訝了。
劉小川站起來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“老師，江左無(wú)人了，交給我吧。”
教室里霎時(shí)雷動(dòng)一陣笑聲，幾乎能把人心撕碎。劉小川已不懼傷害，此刻他變得足夠強(qiáng)大，他扭轉(zhuǎn)頭，逼視著那些閃著寒光的眼睛。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那些嘲笑他的人不敢再抬頭看他的眼睛。
葉鐘“嚯”地站起來(lái)，說(shuō)：“老師，同學(xué)們，我認(rèn)為劉小川能行，他一定能演好！”
“好！”班長(zhǎng)周興國(guó)帶頭鼓掌，于是教室里又響起了一陣經(jīng)久不衰的掌聲。
劉小川的眼中有著一種晶瑩的東西在閃爍，而章老師的眼里也有復(fù)雜神秘的色彩，許久，他才說(shuō)：
“好，就你劉小川，你一定能為班上爭(zhēng)光！”
劉小川的演技也許是天生的。他固定好了他的“漢奸”發(fā)型，在接見(jiàn)渣滓洞里囚犯?jìng)兣沙龅恼勁写頃r(shí)，他趾高氣揚(yáng)，說(shuō)話咄咄逼人，動(dòng)作猥瑣而滑稽；但面對(duì)余新江和劉思揚(yáng)的批駁與怒斥，他卻啞口無(wú)言，節(jié)節(jié)敗退毫無(wú)還擊之力；看見(jiàn)“猩猩”時(shí)，他的低聲下氣，他的點(diǎn)頭哈腰，儼然一副漢奸走狗的形象。舞臺(tái)上的劉小川表演得出神入化，舞臺(tái)下的觀眾們看得似癡似醉。
劉小川他們表演的節(jié)目當(dāng)之無(wú)愧地?cái)孬@年級(jí)一等獎(jiǎng)，純粹是靠演技，同學(xué)們都沉浸在歡呼雀躍中。而劉小川卻消失了，他溜出體育館，外面月光溶溶，而館內(nèi)依舊追光閃閃。
劉小川轉(zhuǎn)身跑到教學(xué)樓前，不回頭，不猶豫，徑直到了樓頂——離月亮最近的地方。劉小川突然想起了白天在公交車上看到的標(biāo)語(yǔ)。他舉頭望明月，口中念念有詞：倘若真的遇上危難之際的中國(guó)，但愿每一個(gè)中國(guó)人都不是漢奸……
樓下，一個(gè)男孩子和一個(gè)女孩子正在四處尋找失蹤的劉小川，他們突然抬頭望見(jiàn)月亮之中站著一個(gè)人。今夜月亮橢圓，黃燦燦的，橫亙?cè)谶h(yuǎn)處的山巒上，山梁已被夜色模糊，月亮又好似平擱在樓頂上，近得如此誘人。樓上的那個(gè)孩子，他的背景是月亮。
他正對(duì)著他們微笑。