在翻轉中領悟 在探索中成長——“翻轉課堂”在“計算機文化”課程中的應用

• 書名： 開放、融合、互動、內化：浙江省高校首批“翻轉課堂”優秀案例
• 作者名： 陸國棟
• 本章字數： 4134字
• 更新時間： 2021-04-07 17:53:57