- 理想的專業法學教育(修訂版)
- 何美歡
- 289字
- 2021-03-19 17:59:09
“普通法精要Ⅰ”課程
教學過程概要
目錄
一、引言
二、“精要Ⅰ”課程的基本設置
(一)英語水平測試和分組
(二)教材
(三)學生的角色和任務
(四)課時安排
三、判例報告概況
(一)判例報告的目的
(二)判例報告的總體要求
(三)判例報告的內容
(四)判例報告的形式
(五)小組分工
四、訓練重點
(一)概括判例中的當事人
(二)概括判例中的法院
(三)概括判例中的事實
(四)概括判例的司法程序歷史(History of Proceedings)
(五)概括判例的爭點(Issue)
(六)概括判例的推理過程(Reasoning)
五、“精要Ⅰ”判例選排與后續精要課程的銜接
(一)發現法官判詞本身的問題
(二)認識英、美法官的區別
(三)發現法官的“個性”和司法哲學
附錄 “精要Ⅰ”判例報告實例