四、練習答案

一、課前練習參考答案

Ⅰ．寫出形容詞的最高級形式。

древнейший,

красивейший,

старейший,

замечательнейший,

искуснейший,

интереснейший,

увлекательнейший,

уникальнейший,

необычайнейший

Ⅱ．讀句子，用右表中的詞代替劃線詞。

略

Ⅲ．用自己的話解釋下列句子。

1.От Чукотки до Калининградской области вся территория России разделена на 11 районов, в которых люди живут по своему времени.

2.Самым интересным (чудесным, замечательным... ) местом в Карелии является остров Кижи. Там вы можете увидеть удивительные по своей красоте Преображенский собор, колокольню, Покровский собор.

3.Уникальные памятники русской деревянной архитектуры удивляют многообразием архитектурных форм (видов). Ни один не похож на другой.

4.Эта река не покрывается льдом даже в сильные морозы.

5.С давних времен Байкал называют ?священным морем? (величественным, свято хранимым, особо ценимым).

6.И сейчас в России развиваются народные ремесла.

7．В Байкал втекают 336 рек и речек.

二、課后作業參考答案

1參考課文內容續句。

1)Остров Кижи — это жемчужина Карелии.

2)Успенская церковь — один из шедевров заонежского зодчества.

3)Конец лета на Белом море — это лучшее время для путешествия.

4)Соловецкие острова — это, прежде всего, природа.

5)Вологду называют воротами севера.

6)Достопримечательностью Архангельска является уникальное каменное сооружение — Гостиный двор.

7)Озеро Байкал называют ?священным морем? ?святым озером? ?святой водой?.

8)Самое лучшее время на Байкале — это август.

9)Река Ангара известна тем, что она является единственной рекой, которая вытекает из Байкала.

10)Местные жители о Байкале говорят: ?Кто Байкал не видал, тот в Сибири не бывал?.

2在課文中找出下列詞組的俄語對應形式。

путешествовать по миру,

граничить с чем,

обмываться морями,

непроходимая сибирская тайга,

полноводные реки,

граница Европы и Азии,

духовные и эстетические идеалы,

один из красивейших городов,

интереснейший туристический маршрут,

уникальный музей под открытым небом,

памятники русского деревянного зодчества,

отправиться в увлекательную поездку,

лучшее время для путешествия,

слагать песни,

южные курорты

3利用練習2中提供的短語及課文中的相關信息策劃俄羅斯旅游路線。

Россия — страна с многовековой историей и богатой культурой. Некоторые архитектурные и историко-культурные памятники на территории РФ внесены в список объектов Всемирного Наследия ЮНЕСКО. Исторические места—Москва, Новгород, Ростов Великий, многочисленные города Сибири — в каждом из них (да и во множестве других мест страны) вы обязательно найдете что посмотреть.

Можно предложить бесчисленное множество увлекательнейших туристических маршрутов по России:

1)Страницы истории и культуры Русского Севера

2)Жемчужина Карелии — остров Кижи

3)Священное озеро Байкал

4)Заповедник в Белом море — Соловецкие острова

5)Москва — столица РФ

Приглашаем Вас на экскурсию ?Страницы истории и культуры Русского Севера?.

Цель туристического маршрута: познакомиться с историей и культурой Русского Севера. Маршрут:

Вологда—ворота Севера. Памятные места: Софийский собор, Вологодский Кремль, Кирилло-Белозерский монастырь.

Карелия. Достопримечательности: остров Кижи — уникальный музей под открытым небом.

Белое море. Соловецкие острова — заповедник в Белом море. Легендарная земля, на которой сохранились памятники культуры нескольких эпох.

Архангельск. Достопримечательности — Гостиный двор, уникальное каменное сооружение. Будьте уверены, что эту поездку Вы не забудете никогда.

Туристический маршрут ?Священное озеро Байкал? Приглашаем Вас в путешествие по Байкалу. Лучшее время для путешествия — август. В это время в бухте Песчаной и Чи-выркинском заливе вода нагревается ничуть не меньше, чем в Черном море. Вы можете увидеть миражи. Тысячи людей ежегодно приезжают на Байкал любоваться его державной (могущественной, независимой) красотой. Приглашаем и Вас посмотреть могучий, богатый, величественный, царственный и неоткрытый Байкал.

4利用下列句式以對話形式轉述課文內容（您與旅游公司工作人員的對話)。

Примеры:

Диалог 1

—Здравствуйте!

—Здравствуйте!

—Мне бы хотелось отправиться в путешествие по России. Я изучаю русский язык, много читаю о России, но никогда не был в России. Какой туристический маршрут вы можете мне предложить?

—Мы можем предложить вам много разных туристических маршрутов: ?Русский север??Остров Кижи??Соловецкие острова??Байкал? и так далее. Куда бы вы хотели отправиться?

—Я хотел бы увидеть озеро Байкал. Насколько я знаю, его называют одним из чудес, созданных природой.

—Абсолютно согласен с вами, кроме того, местные жители называют озеро ?святым озером??священным морем?.

—Я хочу уточнить, на сколько дней рассчитан туристический маршрут?

—На 7 дней. 3 дня вы будете отдыхать в Чивыркинском заливе.

—Если я не ошибаюсь, вода там нагревается не меньше, чем в Черном море.

—Да, вы совершенно правы.

—Ну что ж, очень хорошо. Начну знакомство с Россией с путешествия по озеру Байкал. Очень признателен вам за помощь.

—Рады были помочь вам!

Диалог 2

—Алло! Здравствуйте! Это туристическая фирма?

—Да, слушаю вас!

—Я хотел бы отправиться в путешествие по Русскому Северу. Было бы интересно посмотреть остров Кижи, полюбоваться памятниками русского деревянного зодчества. Есть ли у вас такой туристический маршрут?

—Конечно! Хочу уточнить, в какое время вы предполагаете отправиться в путешествие?

—Я не знаю. Наверное, в конце июля — середине августа.

—Очень хорошо! Это лучшее время для путешествий. Ведь это время незабываемых белых ночей.

—Если я не ошибаюсь, остров Кижи называют музеем под открытым небом. Почему?

—Так часто говорят о каком-либо месте , где находится большое количество исторических памятников культуры. А на острове представлены замечательные памятники русского деревянного зодчества, которые не только поражают разнообразием архитектурных образов, но и не повторяют один другой.

—Я благодарен вам за интересный рассказ. И последний вопрос.

—Слушаю вас.

—Какова продолжительность маршрута и его стоимость?

—Эти вопросы мы обсудим с вами в нашем офисе. Продолжительность маршрута и его стоимость зависят от ваших запросов.

—Спасибо. Завтра я приду к вам в офис.

—Всегда к вашим услугам. До завтра.

5讀下面對話，利用已知信息補充對話內容。

Данное задание преподаватель может оставить студентам для подготовки. Желательно, если студенты будут выполнять это задание попарно, по модели ?А—Б, В (молодожены)?, ?А, Б (молодожены)—В, Г (молодожены)?, ?А, Б (родители)—В, Г (молодожены)? и др.

В своих диалогах студенты могли бы использовать и другие информации, рассказать о знакомых им маршрутах как в России, так и в Китае.

6按下列模式用黑體詞、句編寫對話。

Перед выполнением данного задания преподаватель должен предварительно познакомить студентов с такими словами и словосочетаниями, как:

незабываемое впечатление難忘的印象

изумительные краски природы大自然極美的色彩

чудеса природы大自然創造的奇跡

феномен природы大自然的奇觀

сказочное творение природы大自然童話般的創造

невозможно оторвать взгляда很難將目光從……移開

по душе (кому) что……的心意

И с такими фразами и оборотами, как:

Что ни пещера — то загляденье!每一個洞穴都令人欣賞不巳！

Чего стоит!單是……就夠看的啦！

Пример:

—Привет! Давно не видел тебя. Где ты пропадал?

—В Пекине. Там есть удивительное место, которое давно мечтал увидеть—Гугун. Гугун произвел на меня незабываемое впечатление: великолепные сады, беседки, пруды с золотыми рыбками.

—Да, полностью согласен с тобой. Это действительно чудо, созданное руками человека. Императорский дворец стоит посмотреть. Знаменитый храм Неба тоже стоит посмотреть.

—А ты был в великолепном ансамбле дворцов и парков Ихэюань? Что ни дворец—то загляденье!

—Конечно, был. Это ведь сейчас излюбленное место отдыха пекинцев и гостей города. Ты знаешь, сейчас многие хотят побывать за границей, увидеть Москву, Байкал и т. д. А мне по душе родные города и памятники. Лучше Родины ничего на свете нет!

7解釋俄羅斯著名作家帕烏斯托夫斯基的論述。

Путешествуя, мы обретаем много новых друзей. А дружба и общение с друзьями делают нашу жизнь прекрасной. Кроме того, путешествия по старым и новым городам, по странам дают нам возможность пережить яркие, порой неожиданные впечатления, которые тоже делают нашу жизнь удивительной и прекрасной.

8解釋您是否同意“旅游是第二課堂”的觀點。

Пример:

Я абсолютно согласен с этим выражением. Первое образование — это семья, школа, институт. Наши папы и мамы начинают знакомить нас с огромным миром, в котором мы живем. Учителя вводят нас в безбрежный океан знаний. Но всем хорошо.

9閱讀課文，按角色進行言語訓練。

Лексические комментарии

спелеология洞穴學

годовалый возраст1歲（年齡）

бордюр тротуара人行道的路邊石

торосы冰群

гоби戈壁(沙漠）

кулан野驢

джейран羚羊，鵝喉羚

10選題作文。

Уважаемые читатели нашего пособия, вы уже достаточно хорошо знаете русский язык, поэтому авторы этого пособия уверены, что вы сможете сами написать сочинения на предложенные темы. Чтобы облегчить вам работу, мы приведем два примера:

1．Примерная тема

Тема 1. Путешествие — это замечательный вид отдыха

Вы знаете, что существуют различные виды отдыха:

Ленивый отдых. Девиз ?Лежать, загорать и ничего не делать?. Есть люди, которые предпочитают этот вид отдыха, потому что они слишком устали.

Познавательный отдых. Девиз ?Чем больше нового посмотришь и узнаешь, тем лучше?.

Спортивный отдых. Девиз ?Спорт, здоровье и правильный образ жизни?.

Среди ваших друзей, конечно же, есть такие, которые предпочитают ленивый отдых. Вы пишете сочинение для них. Ваша задача убедить их, что лежать, загорать и ничего не делать—это хорошо; но жизнь человека быстротечна (коротка). Мимо вас проходит много интересного.

Кроме того, используйте материал, предложенный вам в задании 7.

Тема 2. Где я мечтаю побывать, что я мечтаю увидеть.

Эта тема требует конкретизации. Поэтому предлагаем вам начать свое сочинение так:

—Я давно мечтаю побывать (где?) (в Москве, в Пекине, на Байкале, на Тибете и т. д.)

—Я очень хочу поехать на экскурсию (куда?) (на Байкал, в Новгород? в Санкт-Петербург и т. д.) (по чему?) (по Байкалу, по Пекину, по Шанхаю и т. д.)

—Я много читал (о чем?) (о Москве, об Урале и т. д.). Мне хочется увидеть (что?) (Москву, Урал и т. д.)

2．Примерный план

1)Представление места (название, чем известно, немного из истории)

2)Архитектурный облик (какие есть достопримечательности)

3)Перспективы развития

3．Основные мысли

1)В мире есть много интересных мест... Жизнь человека коротка (синоним: быстротечна). Хочется побывать везде и увидеть все своими глазами.

2)Путешествие — это возможность познакомиться с людьми, культурой и историей других народов.

3)В путешествиях мы всегда открываем для себя что-нибудь новое.

4)Если мы часто путешествуем, то мы иногда даже не замечаем, как мы растем, изменяемся к лучшему.