三、單元語法

一、形動詞

形動詞是兼具形容詞特征的動詞形式，表示事物的特征，并表示該事物發出的動作或直接承受的動作。例如：

①читающий книгу студент(正在讀書的學生)

②читаемая студентом книга(學生正在讀的書)

читающий和читаемый是由動詞читать構成的形動詞，他們都有動詞和形容的特點。首先，他們都說明名詞，表示該名詞所指事物的特征。其次，他們都是通過自己所表示的動作“讀”來說明事物的特征，①中的被說明名詞“學生”是動作的發出者，②中“書”是動作的直接承受者。根據形動詞所表示的動作是被說明事物發出的或是直接承受的，形動詞分為主動形動詞和被動形動詞。

形動詞和動詞一樣，有時有體的區別（如читающий-читавший-прочивший, читаемый-прочитанный），可以和構成它的動詞要求同樣的格（如руководящая страной партия, разговаривающие о погоде студенты），也可以被副詞說明（如громго читающий студент）。

形動詞還和形容詞一樣，有性、數、格的變化，在句中說明名詞，做一致定語。被動形動詞還有短尾形式，和形容詞短尾形式一樣在句中作謂語。

1主動形動詞的構成

主動形動詞說明名詞所表示的事物的動作特征，而該事物又是動作的發出者。主動形動詞可由及物動詞或非及物動詞構成，由現在時和過去時兩種形式。例如：

①Тот читающий книгу студент-мой лучший друг. 那個正在看書的大學生是我的好朋友。

②Я не узнал этого учившегося со мной когда-то в школе товарища. 我不了解這個曾跟我一起在中學學習過的同志。

③Уехавшие за груницу учиться друзья скоро вернутся. 出國留學的朋友們快回來了。

2現在時主動形動詞

現在時主動形動詞由動詞未完成體現在時去掉復數第三人稱詞尾，加上形動詞后綴-ущ-(-ющ-), -ащ-(-ящ-)和形容詞詞尾-ий, -ая, -ее, -ие構成。例如：

читать-читают-читающий(-ая, -ее, -ие)

слушать-слушют-слушающий(-ая, -ее, -ие)

работать-работают-работающий(-ая, -ее, -ие)

писать-пишут-пишущий(-ая, -ее, -ие)

идти-идут-идущий(-ая, -ее, -ие)

стоять-стоят-стоящий(-ая, -ее, -ие)

сидеть-сидят-сидящий(-ая, -ее, -ие)

говорить-говорят-говорящий(-ая, -ее, -ие)

第一變位法的動詞，構成現在時主動形動詞時，其重音與現在時復數第三人稱的重音相同。第二變位法的動詞，構成現在時主動形動詞時，其重音一般與不定式相同。

有些屬于第二變位法的動詞構成主動形動詞時，重音有所變化，即移到形動詞后綴上。例如：

носить-носят-нося?щий(-ая, -ее, -ие)

водить-водят-водя?щий(-ая, -ее, -ие)

возить-возят-возя?щий(-ая, -ее, -ие)

ходить-ходят-ходя?щий(-ая, -ее, -ие)

учиться-учатся-уча?щийся(-аяся, -ееся, -иеся)

3過去時主動形動詞

未完成體和完成體都可以構成過去時主動形動詞形式。如果過去時陽性形式是以-л結尾的，則去掉-л加形動詞后綴-вш-和形容詞詞尾-ий, -ая, -ее, -ие，如果過去時陽性以其他字母結尾，則直接加上形動詞后綴-ш-和形容詞詞尾-ий, -ая, -ее, -ие。例如：

повторять-повторявший(-ая, -ее, -ие)

готовить-готовивший(-ая, -ее, -ие)

танцевать-танцевавший(-ая, -ее, -ие)

жить-живший(-ая, -ее, -ие)

нести-нёсший(-ая, -ее, -ие)

расти-росший(-ая, -ее, -ие)

везти-вёзший(-ая, -ее, -ие)

помочь-помогший(-ая, -ее, -ие)

умереть-умерщий(-ая, -ее, -ие)

有些動詞構成過去時主動形動詞特殊：

вести-ведщий(-ая, -ее, -ие)

цвести-цветший(-ая, -ее, -ие)

идти-шедший(-ая, -ее, -ие)

прийти-пришедший(-ая, -ее, -ие)

зайти-зашедший(-ая, -ее, -ие)

уйти-ушедший(-ая, -ее, -ие)

※帶-ся動詞構成形動詞時，在詞尾-ий后面加-ся，詞尾發生變化時，-ся永遠不變化。例如：

учиться-учатся-учащийся(-аяся, -ееся, -иеся)

мыться-мылся-мывшийся(-аяся, -ееся, -иеся)

4主動形動詞的用法

a. 主動形動詞在句中說明名詞，在性數格上與被說明的名詞一致，做一致定語。例如：

①Я вижу играющих детей. 我看到正在玩游戲的孩子們。

②Сидящая девушка о чём-то думает. 坐在那兒的姑娘若有所思。

b. 形動詞和動詞一樣可以要求一定的格，也可以被副詞說明。形動詞和說明他的補語，狀語一起組成形動詞短語。例如：

①читающий книгу мальчик正在讀書的小男孩

②прилежно занимающийся парень. 勤奮學習的男孩子

c. 主動形動詞及其短語在句中的位置

（1）單一的主動形動詞通常放在被說明的名詞之前做一致定語。例如：

①Знаете ли вы тех играющих мальчиков? 您知道那幾個正在玩游戲的小男孩嗎？

②Нам известно имя выступающего артиста. 我們知道正在表演的那個演員的名字。

（2）形動詞短語可以位于被說明名詞之前或之后，位于后面時，要用逗號與被說明的名詞隔開。例如：

①Я часто помогаю сидящей у окна дедушке. 我經常幫助那個坐在窗邊的老爺爺。

②Вчера мы были в гостях у переводчика, недавно вернувшегося из-за границы. 我們昨天去剛回國的翻譯家做客了。

（3）形動詞短語也可以放在句子中，被說明的名詞之后，此時，前后都要用逗號隔開。例如：

①Девушка, поющая песню “Подмосковные вечера”, моя соседка.唱《莫斯科郊外的晚上》這首歌的女孩是我的室友。

②Человек, шедший впереди меня, хорошо говорит на русском и на английском языках. 走在我前面的那個人會流利地說俄語和英語。

d. 現在時主動形動詞所表示的動作特征與句中謂語所表示的動作是同時的，而動詞謂語可以用各種時間。例如：

①Об этом я говорю студентам, занимающимся в этой аудитории. 我正和在教室學習的學生說這件事。

②Об этом я говорил студентам, занимающимся в этой аудитории. 我曾和在這個教室學習的學生說過這件事。

③Об этом я буду говорить студентам, занимающимя в этой аудитории. 我會和將要在這個教室學習的學生說這件事的。

e. 過去時主動形動詞所表示的動作特征是句中謂語所表示的動作之前存在或完成的。例如：

①Учитель помогает ребятам, часто делающим ошибки. 老師幫助經常出錯的同學。

②Учитель помогает ребятам, часто делавшим ошибки. 老師幫助以前經常出錯的同學。

③Учитель помогает ребятам, сделавшим ошибки. 老師幫助出錯了的同學。

f. 帶который的限定從屬句可以替換主動形動詞短語

當主動形動詞短語位于被說明的名詞之后時，可以用帶關聯詞который的限定從屬句替換。替換時，который用第一格形式作從屬句的主語，性和數與被說明的名詞相同，從屬句中動詞謂語的時和體通常應和主動性形動詞的時和體相同。例如：

①Студенты, разговаривающие в коридоре, учатся на математическом факультете. 替換為：

Студенты, которые разговаривают в коридоре, учатся на математическом факультете. 在走廊聊天的大學生是數學系的。

②Студенты, учившиеся у нас, скоро уезжают за границу. 替換為：

Студенты, которые училися у нас, скоро уезжают за границу.曾在我們這兒學習過大學生很快就要出國了。

③Мы не забудем героев, погибщих на войне. 替換為：

Мы не забудем героев, которые погибли на войне.我們不會忘記在戰爭中犧牲的英雄們。

二、構詞知識——后綴構詞法

后綴構詞法是指構成名詞最常見的方法。

1．常見的抽象名詞后綴

2常見的表人名詞后綴