第二章 教師在師生溝通中經常出現的不良行為
如前所述,教育是70%的師生關系加上30%的批評與建議,良好的師生關系是教師進行有效教學的前提。從內心情感上講,沒有哪一個教師不愛學生,不愿意和學生建立良好的關系,主要問題可能出在如何掌握建立良好的師生關系和溝通的技巧上。教師與學生溝通的有效程度直接影響著學生對教師的態度,影響著師生關系的好壞。師生間親密的關系、教師在課堂上愉悅的情緒等,會感染學生的學習情緒,讓學生感受到教師充滿創造性或欣賞的喜悅,使學生如沐春風。只有這樣,師生的教學合作才最容易成功。
本章先討論學生發出的常見的信息類型,繼而介紹教師在師生溝通中十種無效的溝通方式,接著討論教師常見的不良心態和情緒、教師的不良溝通習慣等。