說到這兒，老師停了下來。隔了一會兒，她又抬起那雙充滿淚水的眼睛，親吻著弟弟說：“你不是我所說的那種孩子吧！你一定不會把頭歪向一邊，不會把我忘記吧！”

掃煙囪的孩子 1日 星期二

昨天傍晚，我去了附近的一所女子學校。雪爾維亞姐姐的老師想向我借《巴杜亞的愛國少年》，于是我就送去給她。那所學校里有將近七百名女生，我正好趕上她們放學。因為萬圣節和萬靈節兩天的連續假期，每個學生的臉上都掛著欣喜的笑容。我也正好目睹了一件好事：

在學校的一個角落里，站著一個滿臉黑灰的掃煙囪的人。他年紀還小，一手扶著墻，一手捂著臉，正嗚嗚地哭呢。有兩三個三年級的女生過去問他：“怎么了？為什么要哭呢？”他仍是默不作聲，繼續流淚。

“喂，快告訴我們，到底怎么了？”女孩子又問他，他這才慢慢抬起頭來。

那是一張稚嫩的面孔，他哭著告訴女學生，說他打掃了好幾個煙囪，得了30個銅幣，但不知什么時候竟從破了的口袋里漏掉了。說著，他翻開口袋的破洞給她們看，還說沒有錢就不能回家。“師傅一定會打我的。”說著又哭了起來，雙手抱頭，一副十分傷心的樣子。

女學生們十分同情地看著他，這時，又有幾個女生背著書包走了過來。有個帽子上插著藍羽毛、個子高大的女孩掏出了兩個銅幣，對那個男孩說：“只能給你兩個，大家再湊湊吧！”

“這兒也有兩個，”一個穿紅衣服的女孩說，“大家一起努力，一

定會湊足三十個的。”她又招呼其他同學：“瑪莉亞、路西亞、阿妮娜，你們有銅幣嗎？如果身上帶著錢，請幫幫忙吧！”

果然，大家都拿出了準備買花或筆記本的錢，連最小的女學生也拿出了一個半分的小銀幣。插藍羽毛的女孩將錢集中在一起，大聲地數著。八個、十個、十五個，可是還不夠。這時，走過來一個與老師差不多高的女孩，她拿出一個值十個銅幣的銀幣，大家高興極了，但是還差五個。

“五年級的學生來了！她們一定會帶錢的。”其中一個說。

五年級的學生一到，錢幣立刻多了起來。還有學生正朝這邊跑來。一個可憐的掃煙囪的小男孩，被五彩繽紛的衣服和飄動的帽羽、發帶、長發包圍了起來，那情景真是美極了。三十個銅幣早就湊齊了，而且還多出了許多。那些沒有帶錢的女孩則擠入人群中，將鮮艷的花束獻給少年，作為補償。這時，校警突然大聲宣布：“校長先生來了。”女孩們像麻雀般四處跑開，只留下掃煙囪的少年站在路中央，歡喜地擦著眼淚。此時的他手里拿著鮮花和大把的錢，上衣的扣眼里、衣袋里、帽子上全都插滿了花，連腳邊也散落著花朵。

好朋友卡隆 4日 星期五

雖然只休了兩天假，但我總覺得好像有很長一段時間沒見過卡隆了。越和卡隆交往，我越覺得他可愛。不僅僅是我，大家都有同感，只有幾個特別高傲的人不把卡隆放在眼里，因為卡隆從不聽他們的使喚。當那些大孩子要動手欺負弱小的孩子時，只要受欺負的孩子叫一聲“卡隆”，那些大孩子肯定會立刻把手收回來，不敢動手。

卡隆的父親是火車司機。卡隆小時候生過病，所以上學的年齡就稍大些。在班上，他長得最高大，也最有力氣。他可以用一只手輕易地將桌子舉起來，他的嘴巴總是在咀嚼。他和同學們相處得很好，而且樂于助人，經常把鉛筆、橡皮、紙、小刀等文具借給或送給其他同學。上課的時候，他一言不發，像石頭一樣坐在椅子上，兩肩中間立著他大大的頭，上身稍向前傾。我盯著他瞧時，他總是瞇著眼睛對我笑，好像在說：“嘿，安利柯，我們兩個做好朋友吧！”我一見到卡隆就開心。他個子高，肩膀寬，衣服、褲子都顯得十分短小，還有那頂小帽子，都快從頭上掉下來了。他理了一個光頭，皮靴破破爛爛的，領帶也揉成一團。他的相貌實在很滑稽，每個人見了都想笑，因此大家都很喜歡和他坐在一起。數學很好的他，常常用紅皮帶捆著書本。他有一把大裁紙刀，刀柄上鑲著貝殼，那是去年陸軍操練的時候他在練兵場上撿到的。有一次，這刀差點兒切斷他的手指。

無論別人怎么笑他，他都不生氣，但是如果在他講事情的時候，別人說他是在說謊，那他一定會發怒，接著就會看見他眼里射出怒火，然后那可以把椅子打穿的拳頭會隨之而來。有一個周六的早晨，他看見一個二年級的小學生因丟了錢而無法買練習本，站在那里傷心地哭，他立即把自己身上的錢掏出來給了那個小孩子。他還在他母親生日那天，把花了三天時間才寫好的長達八頁的信送給母親，信紙的四周還畫了許多小花作為裝飾。

老師經常注視著他，每次從他旁邊經過時，都用手拍拍他的脖子，好像愛撫小牛一樣。我真的好喜歡卡隆，每當我握著他的手時，那種感覺真的很好，他的手就像大人的手，給我安全感。我敢肯定，卡隆一定是那種愿意為了朋友而犧牲生命的人，因為這種精神從他的眼神中便可得到肯定，從他那渾厚的嗓音中可以聽出他真摯的內心。

賣炭人和紳士 7日 星期一

如果是卡隆，他絕不會像卡羅·諾貝斯那樣，對培第說那種話。卡羅·諾貝斯因為父親是上等人，總是顯得十分高傲。他的父親留著黑色的胡須，是個沉穩的紳士，幾乎每天都送卡羅·諾貝斯到學校。昨天，諾貝斯與培第吵架，培第比他小，而且是個賣炭人的兒子，卡羅·諾貝斯因為自己理虧，無話可說，就說：“你是乞丐的兒子。”培第聽了，氣得滿臉通紅，說不出話來，眼淚大滴大滴地往下掉，回家后，便將學校里發生的事情告訴了父親。下午上課時，一個矮小而渾身烏黑的男子帶著培第來到學校，并將上午發生的事情向老師報告。

這時，卡羅·諾貝斯的父親像往常一樣送兒子到學校來，正在給他脫外套，忽然聽見有人提起他兒子的名字，就轉過臉去問老師：“有什么事嗎？”

“你的兒子對這位同學說：‘你的父親是個乞丐。’這位同學的父親剛把這件事告訴我。”老師說。

諾貝斯的父親一聽，臉頰立刻通紅，正色對諾貝斯問道：“你真是這樣說的嗎？”諾貝斯低著頭站在教室中間，默不作聲。諾貝斯的父親一把抓起他的胳膊，將他帶到培第面前說：“立刻向他道歉！”

培第的父親有些不好意思，連忙說：“不用了，不用了。”轉身就想走，可是諾貝斯的父親不答應，不停地對他兒子說：“快點兒道歉！照我說的去做，就說：‘我對你說了冒犯你父親的話，請原諒我愚蠢、粗鄙的無理行為。請讓我父親與你父親握手表示歉意。’”

培第的父親一聽到這樣的話，顯得十分不安，不停地說著：“不敢當，不敢當。”但諾貝斯的父親仍堅持要諾貝斯向培第道歉。最后，諾貝斯低著頭，支支吾吾地說：“我對你……說了冒犯你父親……的話，請你……請你原諒我愚蠢……粗鄙的無理行為。請允許我父親……與你父親握手表示歉意。”

諾貝斯的紳士父親向培第賣炭的父親伸出手，培第的父親立刻把他的大手伸過來，兩個人使勁兒地握著。培第的父親還讓培第和諾貝斯相互擁抱。“以后就讓他們兩個坐在一塊兒吧！”諾貝斯的父親向老師提出了請求，老師便讓培第和諾貝斯坐在一起。諾貝斯的父親看見孩子們坐好后，才行了禮，走出教室。培第的父親久久地注視著面前的兩個孩子，似乎在想些什么，然后走到他們跟前，好像要對諾貝斯說幾句話，又像是對不起他的樣子，最后什么都沒說。突然，他張開雙臂，要去擁抱諾貝斯，可是胳膊抬到半空中又縮了回來，最后只用他肥大的手指輕觸了一下諾貝斯的臉。當他邁出教室的門檻時，還回頭向里面望了一眼。

老師對我們說：“希望大家都不要忘記今天發生的事情，諾貝斯的父親與培第的父親，是你們最佳的道德典范。”

弟弟的女老師 10日 星期四

弟弟生病了，他的女老師黛爾卡蒂前來探望他，原來這位女老師也曾教過培第。她告訴我們，兩年前培第獲得了獎章，他的母親為了表示謝意，用圍裙兜滿了炭打算當成禮物送給老師，老師不肯收，培第的母親卻十分堅持，最后培第的母親沒有說服老師收下禮物，但當她把炭又拿回家時，竟然流下了淚水。老師還告訴我們，曾經有一位同學的母親，把錢藏在花束里送給她。老師講得生動活潑，我們聽得十分專注。后來老師又講了許多笑話給我們聽，逗得我們捧腹大笑。弟弟原本還不肯吃藥，現在一高興，便老老實實地把藥吃了。

當一年級小孩的老師，真的很辛苦！有的孩子連牙齒都沒長全，像個老人，發音也不準；有的整天咳嗽；有的經常流鼻血；有的哭喊著說靴子不見了，其實就在座位底下；有的被鋼筆尖刺痛了手指而哇哇大叫；還有的因為把第一冊和第二冊練習冊買錯了而哭泣。看來，要教會全班五十多名學生用他們那稚嫩好動的雙手寫出工整的字來，還真是件難辦的事。

孩子的口袋里整天裝著甘草、紐扣、瓶塞、玻璃碎片等亂七八糟的東西，每當老師要去搜，他們就把那些東西藏進鞋子里。他們從來不聽老師的話，甚至從窗口飛進一只蒼蠅，他們都會大吵大鬧一番。夏天一到，那些孩子總會撿來許多小草，有的孩子甚至把甲蟲捉來，那些甲蟲會到處亂飛，不停地在教室上空盤旋，有時一不小心掉進墨水瓶里將墨水濺到書上，搞得書本臟兮兮的，慘不忍睹。

老師還要代替孩子的家長，幫學生整理服裝；有的孩子不小心傷了手指，老師要替他包扎；有的孩子帽子掉在了地上，老師要幫他撿起來；另外，老師還得時常看著他們，不讓他們穿錯外套，更要教導孩子們不要吵鬧、要守規矩。當老師真是有操不完的心，可是盡管這樣，還是有學生的母親前來抱怨說：“老師，為什么我兒子的鋼筆頭不見了？”“我兒子的學習成績為什么沒有進步？”還有“我兒子成績優異，為什么沒有得到獎勵？”甚至是“我們佩羅的褲子被椅子上的釘子鉤破了，你為什么不幫他把椅子上的釘子釘好？”

老師有時對孩子真是忍無可忍了，不知不覺地就將手舉了起來，然后又會把手放回去，咬著牙，慢慢地消氣。每次老師發怒后都非常后悔，還主動去安慰挨罵的孩子。有時，她會把淘氣的孩子趕出教室，看著孩子走出教室，老師的眼里卻噙著淚水。當老師聽說有的家長為了懲罰自己的孩子而不給他們食物時，總是憤怒地去制止。

老師年紀不大，體格健美，穿得干凈利落，性格活潑可愛，無論做什么事，都積極快速，就像彈簧一樣。另外，她還是一個多愁善感、溫柔多情的人，動不動就流眼淚。

“孩子們喜歡和你打成一片。”母親說。

“一直都是這樣，但是學期一結束，孩子們就把我忘了，一年里，我是那么關愛他們，每到分別的時候，我的心里真是難過。孩子們一直都很依賴我，應該不會把我忘記的─我心里雖然這樣想，但每當假期結束，他們又回到學校的時候，盡管我嘴里口口聲聲地叫著‘我的寶貝，我的寶貝’，可是當我一走近，他們卻把頭歪向了別處，理都不理我。”

說到這兒，老師停了下來。隔了一會兒，她又抬起那雙充滿淚水的眼睛，親吻著弟弟說：“你不是我所說的那種孩子吧！你一定不會把頭歪向一邊，不會把我忘記吧！”

朋友克萊諦 13日 星期日

母親把我送到外面，讓我和門房的兒子到河邊走走。我們兩個沿河走著，來到一家門口停著貨車的商店前。忽然有人叫我的名字。我轉身一看，原來是我的同學克萊諦。他汗流浹背，正一趟一趟地運著柴。站在車上的人把柴遞給他，他把柴扛在肩上，向店里跑去，很利落地把柴堆在一起。

“克萊諦，你在干什么？”我問。

“難道你沒看見嗎？”他把手指向柴堆，然后回答我，“我正在復習功課呢。”他說。

我立即笑了起來，但克萊諦卻十分認真地在嘴里念著：“動詞的活用，就是隨著數……數與人稱的差異而變化……”他把手中的柴放好，接著說，“又因動作進行的時間不同而變化……”他又到車上去取柴，“又因發出此動作的方法不同而變化。”原來他在復習今天的文法。“我真的太忙了。父親出去辦事，母親又病倒在床上，所有的工作必須由我來做，我只好一邊做事，一邊復習文法。今天的文法還真是挺難的，無論我怎么記都記不住……父親說7點鐘會回來付錢。”他又對運貨的人說。

等貨車開走后，克萊諦對我說：“請進來吧！”

我走進店里，發現店面很寬敞，里頭堆滿了木柴，木柴旁邊還掛了一桿秤。

“今天事情很多，害我忙得沒空寫作業，正想寫作文，客人就來了，剛把客人送走，貨車又來送貨。今天跑了兩趟柴市，雙腿麻得像木頭一樣，手也僵硬了，如果現在畫畫，一定畫不好。”他邊說邊把散落在地上的枯葉和柴屑打掃干凈。

“克萊諦，你在哪里看書、寫作業呀？”我問他。

“不在這兒，我帶你去看看。”他把我帶到了店鋪后面的一間小房間里，這房間根本就是廚房，看來似乎也是吃飯用的餐廳，一旁的桌子上擺著書本、練習本和剛寫的作文草稿。

“就在這兒，我還沒做完。

用皮革可以做成靴子、皮帶……如果再加上一個，那就是皮包。”他拿起鋼筆，一筆一畫地寫著。

“有人在嗎？”外面突然傳來呼喊聲，原來是有人來買東西。克萊諦急忙回答說：“請進來。”說著便飛奔出去。他替買主稱了柴，算好錢，又在墻角那污跡斑斑的記賬本上把賬記好后，才走進來說：“得趕快把作文寫完。”說完，又拿起筆繼續寫著：“旅行袋、士兵的背包……哎呀！咖啡溢出來了。”他急忙跑到爐子邊取下咖啡壺，“這是替母親準備的。我已經學會煮咖啡了。你等我一會兒，一塊兒到我母親那兒去吧，我母親一定會很高興的。這個星期她一直躺在床上……嗯，動詞的活用……有好幾次，我都被這咖啡壺燙傷了手……士兵的背包之后該寫些什么呢？一定得寫點兒東西，但我一時又想不起來……先到母親那兒再說吧！”

克萊諦打開門，我和他一起走進那間小屋。他的母親躺在寬大的床鋪上，頭上裹著白色的頭巾。

“啊，好孩子，你是來看我的嗎？”克萊諦的母親看著我說。克萊諦急忙上前將他母親的枕頭放好，把被子拉直，往爐子里添煤，又把趴在柜子上的貓趕跑。

“媽媽，您不喝了嗎？”克萊諦從母親手中接過杯子，“吃過藥了嗎？如果藥吃完了，我再去買。柴我已經卸好，四點的時候，也把肉燒好了。如果賣牛油的從家門口路過，我會還他八個銅錢。這些事我會辦好的，您放心吧！”

“多虧你了！那再去藥店跑一趟吧，路上小心。”他母親說完話，還硬塞了一塊方糖給我。克萊諦把他父親的照片指給我看─他父親穿著一身軍裝，胸前還掛著勛章，據說是在溫伯爾托親王的部隊中獲得的。克萊諦長得很像他的父親，眼睛炯炯有神，臉上帶著快樂的笑容。

我們回到廚房后，克萊諦忽然說：“有了。”繼續在筆記本上寫著，“‘做馬鞍的材料也是皮革……’等到晚上再寫吧。今天又沒辦法早睡了。我真羨慕你，有時間讀書，又有時間散步。”說著，他又跑到店面外，開始在臺子上鋸木柴。

“我這是在做體操，這與那種兩手向前的體操不同。我要在父親回來之前，把這些柴鋸完，父親看了一定會很高興的。但是每次鋸完木頭，再提筆寫字，那字就像小蛇一樣扭曲，我又不敢不交作業，字丑了些，只好對老師實話實說了。我好希望母親的病能快些好起來，今天她看起來狀況不錯，我很高興。明天早上雞一鳴叫，我就得起床復習文法……噢，柴又來了。”

“你快搬去吧！”我對他說。

貨車裝著滿滿的一車木柴，停在店鋪前。克萊諦跑向車，又回頭對我說：“我不能陪你了，明天再見吧。你能來看我，我真的很高興，再見，你們繼續散步吧，你真是幸福啊！”他握了握我的手，然后就在店鋪與貨車之間穿梭，忙得臉頰紅通通的，那利落的動作、專注的神情，任誰看了都會受感染，和他一樣快樂。

“你真是幸福啊！”雖然他這樣認為，但其實不然。啊，克萊諦，我并不像你想象的那樣，你比我幸福。因為你比我熱愛學習，又十分能干；你能為父母分擔家務，比我好一百倍，比我堅強一百倍。你真是一個好榜樣。

校長先生 18日 星期五

今天，克萊諦在學校里十分高興，因為他三年級的老師到學校里來做監考官了。這位老師的名字叫做考戴，身材魁梧，大頭，鬈發，脖子黝黑，目光炯炯有神，說話聲音響亮，雖然經常恐嚇學生，說要折斷他們的手臂交給警察，還不時做出各種可怕的鬼臉，但其實他從不責備學生，無論何時都是面帶笑容─他的胡須從不會遮住他的笑臉。

這次一同前來監考的老師共有八位，除了考戴先生外，還有一位像學生一樣的助手。五年級有一位老師是個跛子，平時圍著毛圍巾，據說是在鄉下學校的時候，因為校舍潮濕，屋里到處彌漫著濕氣而患病的，直到現在身上還時常疼痛。和他教同一個年級的還有一位白頭發老師，聽說以前曾在盲人學校任教。另外還有一位穿著考究、戴著眼鏡、留著好看的小胡子的老師，他一邊教書，一邊研究法律，還得過證書，所以大家給他起了個綽號叫“律師”，這位老師正在撰寫如何寫信之類的書。教體操的老師原來是個軍人，據說他跟隨過加里波第將軍，脖子上還留著在米拉左戰爭時受刀傷的疤痕。最后一位就是校長先生─高個子，禿頭，戴著金邊眼鏡，胡須花白，長長地垂在胸前，他總是愛穿黑色的衣服，紐扣一直扣到腮下。他非常和藹可親，對學生十分和善。有的學生犯了校規，戰戰兢兢地來到校長辦公室，但是校長并沒有責罵他們，而是撫摩著他們的小手，親切地勸導他們不要再犯錯，要努力做個好孩子。他語氣溫和，言語懇切，孩子們從他辦公室出來的時候，每個人的臉上都掛著淚珠，覺得比受罰還要難過。

校長先生每天都是第一個來到學校，不但親自迎接孩子們上學，還要接待那些來找他談話的學生家長。別的老師都下班了，校長還會留下來，到處巡視，唯恐有學生被車子撞到或在路上打鬧。只要看見校長那高大的身影出現在路旁，聚集在路上的學生就會丟下手中的東西，四散逃竄，每次碰到這種情況，校長總會用充滿關愛的語調喚住正在逃跑的學生。

母親告訴我，自從校長的愛子因參加志愿兵而犧牲之后，校長的臉上就失去了笑容，直到現在，校長的辦公桌上還放著他兒子的照片。校長遭遇那次不幸之后，就想辭職回家，據說他早已寫好了辭職書放在抽屜里，隨時準備遞交，但是他舍不得離開學校里的孩子，不想和孩子們分開，也就遲遲沒有作決定。

有一天，父親在校長室和校長談話，父親對校長說：“辭職對您來說毫無意義。”這時，有一位家長領著一個孩子走進校長室，這個孩子打算轉到我們學校就讀。校長見了那孩子，好像吃了一驚，不停地打量那個孩子和他兒子的照片，然后，又將那孩子拉到身邊，摸著他的頭，注視了一會兒才說：“可以，我同意。”最后，他把那孩子的名字記下，讓那對父子回去。看到這一切，我父親便對校長說：“校長，如果您決定辭職，對我們來說，將是極大的損失。”校長想了想，從抽屜里取出了辭職書，把它撕成兩半，然后說：“我決定繼續做下去。”

奈利的守護天使 23日 星期三

奈利是個優秀的學生，讀書十分用心，只是很瘦小，臉色也不大好，連呼吸都有些困難。他母親個子不高，皮膚白皙，滿頭的金發，總圍著一條閃閃發光的黑布圍裙，穿著黑色衣裳，每天放學她都會來接奈利回家。

剛開始，常有同學惡劣地嘲笑奈利，甚至用書包故意撞他那突出的背，但奈利卻毫不反抗，也不將別人捉弄、欺侮他的事情告訴母親，無論別人怎么笑他，他都只是趴在桌子上悄悄地流淚。

有一天，奈利又被頑皮的同學欺侮，這時，卡隆突然站出來對大家說：“如果你們再有人敢碰奈利一下，我就不客氣了，我會先讓他嘗嘗我賞人耳光的力度，再讓他轉三圈。”

伍藍迪不相信卡隆的話，果真嘗到了厲害─卡隆一拳將他打得轉了三圈，那些愛欺負弱小者的壞孩子見奈利有了卡隆這么強壯的靠山，從此再也不敢欺負奈利了。

老師知道這件事以后，就讓卡隆和奈利共用一張桌子，從此兩個人就成了超級好朋友。奈利十分喜歡卡隆，每次他到教室，都要先看看卡隆到了沒有，放學的時候也先和卡隆道別。卡隆也一樣，奈利的鋼筆、書本掉到了地上，卡隆不讓奈利去撿，而是幫奈利撿起來。卡隆處處都會幫助奈利，不是幫他把書本裝入書包，就是幫他穿外套，對他給予無微不至的關懷。老師經常在奈利面前夸獎卡隆，奈利看著卡隆，高興得就像老師在夸他一樣。

后來，奈利好像終于把自己受人欺侮以及卡隆挺身而出的事情告訴了母親。他對母親說卡隆一直在保護自己，而他也非常喜愛卡隆。正因為如此，今天早上就發生了這樣一件事：

放學前半個小時，老師叫我送一份教學資料給校長，我在校長辦公室的時候，看見一位身穿黑衣的女士走了進來，原來她就是奈利的母親。她問校長：“校長先生，我想知道在我兒子的班上，是否有個叫卡隆的孩子？”“是的，有啊！”校長回答。“對不起，能否讓我和他見見面，我有句話想對他說。”

校長請校警把卡隆叫過來，不一會兒就見到那留著大光頭的卡隆迷惑不解地站在門口。那婦人看見卡隆，急忙跑了過去，雙手放在他肩上，一邊親吻著他一邊說：“你就是卡隆嗎？可愛的孩子，你真是好心人。”

那婦人說完后，從自己的脖子上摘下一個掛著小十字架的項鏈，把它戴到卡隆的脖子上：“就把這個送給你作為紀念。謝謝你，我時時都會為你祝福。”

班級里最出色的學生 25日 星期五

卡隆受大家愛戴，戴洛西則讓人佩服。戴洛西每次考試都得第一，還獲得了一等獎學金，今年大概也是如此。在學習上可以和戴洛西比高低的人，一個都沒有。戴洛西每門功課都好，無論算術、作文還是美術，總是第一，他學什么都是一學就會，還有著驚人的記憶力，凡事不用費力，就像是做游戲一樣。老師昨天對他說：“上帝給了你獨特的恩惠，你一定要珍惜，千萬不要辜負大家的期望啊！”

戴洛西身材魁梧，臉龐英俊，金黃色的頭發蓬松地蓋著額頭，12歲就學會了劍術，還是個富商之子，穿著綴著金紐扣的綠色衣服。他動作敏捷，只要用手一撐，就能輕松地越過椅子。他平時充滿活力，活潑可愛，對人十分和氣，做實驗的時候，也總是友好地給其他人指導。對他，誰都不曾說過不禮貌的言語，只有諾貝斯和伍藍迪對他使過白眼，瓦迪尼也曾用嫉妒的眼光看他，可是他對這些事毫不介意。

班上大部分的同學都十分喜愛戴洛西，當班長的他，每當在座位間穿梭、收作業的時候，大家都會去握他的手。他從家里把圖畫卡片帶到學校來，分贈給小朋友，還畫了一張小小的卡拉布里亞地圖，送給那位來自卡拉布里亞的新同學。他送別人東西時，總是甜蜜地笑著，有時我認為和他相差太遠，覺得十分傷心。其實，我也和瓦迪尼一樣嫉妒著戴洛西。當我拼命思考問題的時候，想到戴洛西此時一定做完了，心里就很不是滋味，但是一到學校，見到他友善微笑的面孔，感受到他親切的態度，聽到他甜美可愛的聲音，我的惱怒一下子就煙消云散了。我覺得自己很可恥，能和他一起讀書，真是一件值得高興的事，他的表情、他的聲音，都能讓我鼓足勇氣，充滿熱情和喜悅。