當(dāng)進(jìn)入劍橋中學(xué)二年級(jí)時(shí)，我滿懷著希望。但最初幾個(gè)星期卻出現(xiàn)了許多出人意料的困難。吉爾曼先生同意我這個(gè)學(xué)年主修數(shù)學(xué)，同時(shí)還必須修完物理、代數(shù)、幾何、天文、希臘文和拉丁文等科目。但不幸的是，課程開始了，可我要的許多書籍的凸字版還沒(méi)有及時(shí)制出來(lái)，同時(shí)一些課程必需的學(xué)習(xí)器具也沒(méi)有；另一方面，我所在班級(jí)的人數(shù)很多，老師也無(wú)法專門給我輔導(dǎo)。所有的課本都必須由莎莉文老師讀給我聽，她還要翻譯老師的講解。她靈巧的雙...