- 循環:大學學習那些事兒
- 路小瘋
- 207字
- 2019-12-06 14:47:47
第二章 舉一反三——從信息提取到輸出
導言:閱讀是我們接收信息最普遍的一種方式。不會閱讀,是因為信息量過大,無法提取核心與重點,從而無法建立起簡單、清晰、明了的鏈接。寫作,既是對信息鏈接的強化,也是建立新的信息鏈接過程。堅持寫作,“鏈接”能力就會增強。當然,我們都不是超人,都會感到累,都會疲倦;都有心生懈怠,思維糊涂的時候。在建立信息鏈接的過程中,有必要懂得一些巧妙的調劑手段,解決以上困擾,讓整個過程變得張弛有度。