第一章 走進動畫工作室

第1課 Flash動畫初探

本課通過幾個動畫實例的展示，使你懂得動畫形成的基本原理，了解動畫制作工具，熟悉Flash CS6軟件的啟動及界面。

一、動畫知識庫

1．揭開動畫之謎

你喜歡看動畫片嗎？那些活靈活現的動畫人物給你留下了很深的印象吧？當你愛上動畫片的時候，你是不是很想知道動畫的制作原理呀？那么動畫究竟是怎樣形成的呢？

動畫是通過播放一系列畫面，給人造成連續變化的感覺的。其基本原理與電影、電視一樣，都是視覺暫留原理。人眼在觀察物體時，光信號傳入大腦神經需經過一段短暫的時間。光的作用結束后，視覺形象并不立即消失，這種殘留的視覺被稱為“后像”，視覺的這一現象則被稱為“視覺暫留”。利用這一原理，在上一幅畫面的視覺形象還沒有消失前播放出下一幅畫面，就會給人造成一種流暢的視覺變化感覺，如電影采用了每秒24幅畫面的速度拍攝、播放，電視采用了每秒25幅（PAL制）或30幅（NSTC制）畫面的速度拍攝、播放，因此都會給人帶來流暢的視覺感覺。

動畫的分類沒有一定之規。從制作技術和手段上，動畫可分為以手工繪制為主的傳統動畫和以計算機制作為主的電腦動畫；按動作的表現形式來區分，動畫可大致分為接近自然動作的完善動畫（如動畫電視）和簡化、夸張的局限動畫（如幻燈片動畫）；如果從空間的視覺效果上看，又可分為平面動畫（如《喜羊羊與灰太狼》）和三維動畫（如《熊出沒》）；從播放效果上看，還可以分為順序動畫（連續動作）和交互式動畫（反復動作）；從每秒放的幅數來講，還有全動畫（每秒24幅）和半動畫（每秒少于24幅）之分。

2．動畫的源頭

從人類文明伊始，人們就在使用各種圖像形式來記錄動作。法國考古學家普度歐馬在1962年的研究報告中指出：在石器時代的洞穴上就畫有一系列野牛奔跑分析圖（西班牙北部阿爾塔米拉洞穴的壁畫），這是人類試圖用筆（或石塊）捕捉、凝結動作的最早證據。埃及墓畫、希臘古瓶上也有類似的連續動作分解圖。在一張圖畫上把不同時間發生的動作畫在一起，這種“同時進行”的概念間接顯示了人類“動”的欲望。達·芬奇有名的黃金比例人體幾何圖上所繪的4只胳膊，就表示雙手上下擺動的動作。16世紀在西方出現了手翻書的雛形，這和動畫的概念也有相通之處。

3．動畫發展簡史

在了解動畫制作基礎之前，我們先了解一下動畫發展的歷史：

1832年，比利時物理學家約瑟夫·普拉托把畫好的圖片按照順序放在一部機器的圓盤上，圓盤可以在機器的帶動下轉動。這部機器還有一個觀察窗，用來觀看活動圖片的效果。在機器的帶動下，圓盤低速旋轉，圓盤上的圖片也隨著圓盤旋轉。從觀察窗看過去，圖片似乎動了起來，形成動的畫面。這就是原始動畫的雛形。

1909年，美國人溫莎·麥凱用大約10000張圖片表現一段動畫故事。從此以后，動畫片的制作水平日趨成熟，人們開始有意識地制作表現各種內容的動畫片。

1915年，美國人伊爾·赫德創造了新的動畫制作工藝。他先在塑料膠片上進行繪畫，然后再把畫在膠片上的一幅幅圖片拍攝成動畫電影。多少年來，這種動畫制作工藝一直被沿用著。

從1928年開始，美國人華特·迪士尼逐漸把動畫影片推向了巔峰。他在完善了動畫體系和制作工藝的同時，把動畫片的制作與商業價值聯系了起來。他因此被人們譽為“商業動畫之父”。直到如今，他創辦的迪士尼公司還在為全世界的人們創造著豐富多彩的動畫片。

如今，計算機的加入使動畫的制作變簡單了，很多人用Flash做一些短小的動畫。

二、Flash——動畫制作工具

Flash是由美國Macromedia公司開發的矢量動畫制作軟件。用它制作動畫不但動態效果顯著、文件體積小，能夠在網絡中大顯身手，而且對制作者的要求不高，簡單易學、操作方便，因此該軟件在動畫制作領域得到廣大用戶的青睞。

1．Flash的歷史

Flash的前身是美國一家電腦公司生產的一款很小的計算機軟件——Future Splash Animator，這是早期網上流行的一款矢量動畫軟件。1996年11月，著名的Macromedia公司收購了該軟件，并將它改名為Flash 1.0。現在網上已經有成千上萬個Flash站點，可以說Flash已經漸漸成為交互式矢量動畫的標準。

Macromedia公司在1997年6月推出了Flash 2.0,1998年5月推出了Flash 3.0，但是這些早期版本的Flash所使用的都是Shockwave播放器。1999年5月4日，Macromedia公司推出了Flash 4.0，這時Flash有了自己的播放器，稱為“Flash Player”。用Flash制作的動畫可以在所有安裝了Flash插件的瀏覽器中播放，這意味著在網頁制作中，Flash的應用非常廣泛，它可以將音樂、聲效、動畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質的網頁動態效果。

可以說，Flash的推出，使從前高深莫測的多媒體制作變得十分具有親和力。人們可以通過并不復雜的操作實現變化多端的交互動畫效果，同時可以在動畫中表達自己想要表達的東西，讓多媒體作品更具動感。

如今，Flash不僅應用在網頁制作中，還應用于交互式多媒體軟件的開發；不僅可以在專業級的多媒體制作軟件PowerPoint、Authorware和Director等中導入使用，還可以獨立地制作多媒體演示文件、多媒體游戲等。在Web頁面上，Flash動畫層出不窮。Flash的用戶正在以驚人的速度增長。

2．Flash的特點

目前有很多軟件支持Flash格式的文件，這與Flash自身的特點有關。這些特點主要有：

（1）使用矢量圖形。矢量圖形可以真正無限放大，能夠始終顯示全部圖像，并且不會因為放大而降低圖像的顯示質量。

（2）流式播放技術。Flash動畫采用流式播放技術，用戶在觀看動畫時，可以一邊播放一邊下載，這樣就實現了動畫的快速顯示，減少了用戶的等待時間。

（3）通過使用關鍵幀和元件，使得所生成的動畫文件非常小。幾千字節的Flash動畫文件已經可以實現許多令人心動的動畫效果，用在網頁設計上不僅可以使網頁更加生動，而且小巧玲瓏、下載迅速，使動畫可以在打開網頁后很短的時間里得以播放。同時，Flash軟件自帶了很多可供用戶重復使用的元件，方便用戶開發。

（4）將音樂、動畫、音效有機地融合在一起。這使得越來越多的人把Flash作為網頁動畫設計的首選工具。而且Flash從4.0版本開始支持MP3音樂格式，這使得加入音樂的動畫文件也能保持小巧的“身材”。

（5）擁有功能強大的ActionScript語言。這是一種完全面向對象的編程語言，功能強大，類庫豐富，有自己的語言函數、屬性和目標對象等，多用于互動性、娛樂性、實用性的多媒體文件開發，網頁制作和RIA（因特網應用程序）開發。

（6）兼容并支持低版本Flash文件。

3．Flash的用途

Flash軟件在電視網絡廣告、輔助設計、網站開發、教育教學、電影動畫、網上視頻、模擬（仿真）、娛樂、游戲等等許多方面都能發揮作用。

三、認識Flash CS6工作界面

1．啟動Flash CS6

啟動Flash CS6，首先顯示出圖1-1-2所示的啟動界面。

啟動界面的主體部分列出了一些常用的任務。其中，左邊欄是打開最近用過的項目，中間欄是創建各種類型的新項目，右邊欄是從模板創建各種動畫。

2．新建文件

要新建一個動畫文件，選擇“文件”菜單中的“新建”選項，即可打開“新建文檔”對話框。如圖1-1-3所示。在“常規”標簽中根據自己的需要進行選擇。

3．打開文件

要想編輯Flash動畫文件，必須先打開該文件。Flash CS6可以打開FLA、SPA、SSK、SWF等格式的文件，其中FLA、SPA、SSK等格式的文件可以由Flash CS6自身打開，而SWF格式的文件是已經發布的動畫文件，它可以由Flash Player播放程序直接播放。

打開方法：選擇“文件”菜單中的“打開”選項，即可出現“打開”對話框。如圖1-1-4所示。可在該對話框中選擇需要打開的文件，并單擊“打開”按鈕。

4．保存文件

保存動畫文件的方法隨保存文件的目的不同而不同。

（1）選擇“文件”菜單中的“保存”選項，可以以覆蓋當前存盤文件的方式存盤。

（2）選擇“保存并壓縮”選項，可以先將要保存的動畫文件壓縮，然后保存到指定目錄。

（3）選擇“另存為”選項，可以以不同的文件名或路徑保存文件。如圖1-1-5所示：

（4）選擇“還原”選項，可以將當前編輯的文件恢復到上次存盤時的狀態。

5．Flash CS6操作界面

中文版Flash CS6的操作界面如圖1-1-6所示，主要包含以下幾個部分：

（1）菜單欄：菜單欄中包含了中文版Flash CS6的所有命令。通過在菜單欄中選擇相應的菜單項，可以輕松地制作出精彩的動畫。

（2）舞臺：也就是工作區。這是最主要的可編輯區域，在這里可以直接繪圖，或者導入外部圖形文件進行編輯。就像演員表演的戲劇舞臺，動畫呈現在舞臺上，超出舞臺的區域則為不可見區域，也就是幕后。Flash動畫十分注重舞臺和幕后的共同設計。

（3）時間軸窗口：用它可以調整動畫的播放速度，并把不同的圖形作品放在不同圖層的相應幀里，以安排動畫內容的播放順序。

（4）工具箱：里面放置了可用于圖形及文本編輯的各種工具。用這些工具可以進行繪圖、選取、噴涂、修改、文字編排等操作。還有些工具可以改變查看工作區的方式。在選擇了某一工具時，其所對應的修改器也會在工具欄下方的位置出現。修改器的作用是改變相應工具對圖形處理的效果。

（5）圖庫窗口：用于存放可以重復使用的稱為“符號”的元素。符號的類型包括圖片、按鈕和電影片段。其調用的快捷鍵為Ctrl+L。

（6）控制器面板：控制動畫播放操作的工具集合（包括動畫的前進、后退、暫停等），不大常用，一般處于隱藏狀態。

思考與練習

1．嘗試自己動手在多張紙上畫出小鳥飛翔的系列圖。用手指快速翻動這些紙張，形成一個手動小動畫。

2．在Flash CS6中進行文檔的新建、保存、打開、關閉等操作。

3．熟悉Flash CS6的操作界面，能熟練掌握各種浮動面板的打開與關閉。