１

自從曲靜怡考實(shí)驗(yàn)班的決定得到家人和好友的一致鼓勵(lì)，她便也毫無(wú)后顧之憂地報(bào)了名。她出現(xiàn)在分班考的考場(chǎng)上還是令不少人驚訝的，畢竟參加這次考試的很大一部分人都一起上了快兩年的競(jìng)賽班。

筆試安排在周五下午，單獨(dú)面試則是在周六和周日，每個(gè)人的時(shí)間段不同。經(jīng)過兩年的接觸，老師對(duì)于每個(gè)學(xué)生的能力和潛力其實(shí)已經(jīng)有了比較清晰的掌握，特別是參加過競(jìng)賽班的，面試反而不再涉及太多專業(yè)知識(shí)的考察，更多的是對(duì)學(xué)生未來(lái)規(guī)劃和內(nèi)心想法的了解。

面試當(dāng)天的順序是隨機(jī)的，楊雨博是上午第三個(gè)，吳冰倩則是在下午。反正是沒有懸念的事情，又沒什么可緊張的，于是他出門的時(shí)候吳冰倩還在美美地會(huì)著周公。

在終于把最近缺的覺一次性補(bǔ)回來(lái)后，她看看時(shí)間，按一個(gè)人差不多十五分鐘的面試時(shí)間算，楊雨博那邊應(yīng)該已經(jīng)結(jié)束了，便給他發(fā)了條消息。結(jié)果等她吃完早飯，那頭還是沒有回應(yīng)，倒是他們競(jìng)賽班的ｑｑ群炸開了鍋。

“我天，老大進(jìn)去已經(jīng)快一個(gè)小時(shí)了”

“我一直以為他進(jìn)去只是走個(gè)過場(chǎng)，結(jié)果是真的很認(rèn)真地在面試？”

“我只好奇他們到底在聊什么”

“老馬是準(zhǔn)備陪我們聊到深夜嗎”

“……”

吳冰倩當(dāng)即決定還是先去一趟學(xué)校，但主要不是想知道他為什么在里面呆了那么久，而是因?yàn)椋龘Q位思考了一下，如果他們倆今天的面試順序?qū)φ{(diào)，楊雨博一定會(huì)二話不說(shuō)早起陪她去的。這么一想她內(nèi)心還是涌上了一些歉疚感。

當(dāng)她趕到學(xué)校，那場(chǎng)漫長(zhǎng)的面試總算是結(jié)束了。

回去的路上，她還是忍不住好奇地問道：“所以你們到底聊什么聊了這么久”

“一開始進(jìn)去的時(shí)候氣氛特別尷尬，因?yàn)樗麄兺耆珱]有想跟我進(jìn)行交流的興趣。但又覺得太早放我走不太好，所以象征性地問了問我科創(chuàng)大賽的事。既然他們問到了我就也象征性地提了一下最新的思路，結(jié)果就聊開了……”

倒是和她猜測(cè)的的八九不離十。

值得慶幸的是，有了楊雨博這個(gè)先例，老師們終于意識(shí)到了時(shí)間的緊迫性，之后的面試節(jié)奏也恢復(fù)了正常，因?yàn)橛H眼目睹他在會(huì)議室里待了一個(gè)多小時(shí)而提心吊膽的眾人終于長(zhǎng)舒一口氣。

又聽聞了李維軍和化學(xué)教研組長(zhǎng)暢談人生理想最后在全組面試官的注目下幾近熱淚盈眶的事跡后，吳冰倩一身輕松地走進(jìn)會(huì)議室。然而等待她的并不是如楊雨博他們所描述的一片祥和的氣氛，反而，格外的嚴(yán)肅，倒讓她也突然之間緊張起來(lái)。

她一一向老師問好，然后愣愣地坐下，接著便傳來(lái)老馬遲疑的聲音：“那個(gè)，我們也不拐彎抹角了，直接進(jìn)入正題吧。雖然老師覺得跟你提前透底不太好，但我們確實(shí)認(rèn)為有必要讓你早點(diǎn)做好心理準(zhǔn)備。就是……你們這一屆情況極端你也知道，你們這一屆兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班本來(lái)女生就少，競(jìng)賽班上到現(xiàn)在就只剩你一個(gè)女孩子了，未來(lái)高三（１）班確實(shí)可能只有你一個(gè)女生。”

“什……什么，那……那曲靜怡……”她確實(shí)有點(diǎn)消化不了這番話，整個(gè)人還處于混沌狀態(tài)，嘴巴倒是先比大腦做出了反應(yīng)。

老師們表示曲靜怡的問題他們還需要仔細(xì)考慮和溝通，但與此同時(shí)希望她能盡早做好心理準(zhǔn)備。講到最后，她都分不清自己難過的點(diǎn)到底是要跟曲靜怡分開還是要成為那“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。

等到面試結(jié)束出來(lái)，許是礙于走廊上還有其他人，她的神色表面看上去和面試前無(wú)異，但楊雨博還是敏銳地察覺到她情緒的變化。

果然，一出校門，她雙手環(huán)住他的脖子，直直地掛在他身上，委屈巴巴地差點(diǎn)哭出來(lái)。

聽她斷斷續(xù)續(xù)哭訴完，楊雨博倒也沒有太感到意外。

他也更明白，雖然吳冰倩老勸曲靜怡不要感情用事，也一度不怎么鼓勵(lì)她考實(shí)驗(yàn)班，但如果這次曲靜怡真的沒能留下來(lái)，她心理上還是會(huì)難過。

思及此，他揉揉她的發(fā)頂，安撫道：“無(wú)論這次結(jié)果怎么樣，對(duì)曲靜怡來(lái)說(shuō)一定是最好的安排。你別擔(dān)心，一切都有我在呢”

２

分班后，除了要面臨老同學(xué)間的分離，很多學(xué)生也即將和兩年來(lái)與自己朝夕相處的老師告別。

新高三（１）班不出意外應(yīng)該就是競(jìng)賽班的那批人，大部分都是原來(lái)高二（１）班和（２）班兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的，還有一部分是當(dāng)時(shí)平行班里選拔出來(lái)進(jìn)了競(jìng)賽班的。

高二（１）班和（２）班一直是相同的任課老師配置，因此學(xué)校多年來(lái)的慣例都是高三（１）班維持以前（１）、（２）兩班的師資不變，再由原來(lái)（１）班和（２）班的班主任分別擔(dān)任文、理科實(shí)驗(yàn)班的班主任。

但今年情況特殊，畢竟像展哥這樣而立之年便挑大梁擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班數(shù)學(xué)老師兼班主任已經(jīng)是對(duì)他能力的極大肯定，但如果是高三實(shí)驗(yàn)班，恐怕校領(lǐng)導(dǎo)還是會(huì)慎重考慮。

于是，在某一天的班會(huì)上，有同學(xué)忍不住問了展哥這個(gè)問題。他倒是看得很開，說(shuō)絕對(duì)接受學(xué)校的安排，畢竟自己確實(shí)過于年輕了。接著他一看大家聽完他的回答都變得垂頭喪氣的，當(dāng)即寬慰說(shuō)又不是生離死別，以后還是會(huì)在一棟教學(xué)樓里天天打照面，學(xué)習(xí)上遇到難題了或者生活上遇到不開心的事了還是照樣可以找他。

后來(lái)，高二最后一個(gè)月的日子便生出些依依惜別的氛圍來(lái)。王思蕊和張靜陽(yáng)都進(jìn)了文科實(shí)驗(yàn)班，以后不用再在一間屋檐下低頭不見抬頭見，對(duì)于李維軍和張瑞寧來(lái)說(shuō)或許才能徹底抹去曾經(jīng)的那些苦澀。而曲靜怡幾經(jīng)權(quán)衡，最后還是留在了（１）班。

至于新高三（１）班的班主任——高二最后一場(chǎng)期末考試結(jié)束后的那個(gè)下午，全年級(jí)的準(zhǔn)高三學(xué)子都忙著收拾書包和換班，展哥和不用換班的男生們一起幫女生們跑上跑下地搬書、做大掃除，他望著教室里人來(lái)人往，換班的女生們依依不舍地跟他告別，新加入（１）班的男生們熱情地跟他打招呼。直到一切收拾妥當(dāng)，喧鬧聲漸漸退去，教室門外絲毫沒有新班主任踏足而來(lái)的跡象，他也絲毫沒有準(zhǔn)備離開的打算。

然后，他緩緩走上講臺(tái)，一如既往令人安心的聲音傳來(lái)：“同學(xué)們，大家好。歡迎加入高三（１）班，我是你們今后一年的班主任，唐展。請(qǐng)多多指教。”