１

隔天，楊雨博便活蹦亂跳地回來(lái)上課了。如今距離他出院已經(jīng)過(guò)去一周多的時(shí)間，吳冰倩卻依然對(duì)他放不下心。兩人每天最頻繁的對(duì)話變成了——

“我今天下午可以去打球了嗎？”

“不行，你才剛下地幾天啊”

又或者是——

“那我今天可以去打球了嗎？

“不行，今天風(fēng)太大”

楊雨博和兄弟們每天最頻繁的對(duì)話變成了——

“帶我一個(gè)怎么了，帶我一個(gè)你會(huì)少塊肉嗎”

“會(huì)啊，要是吳冰倩知道我偷偷摸摸帶你打球，我就死定了好不好”

“怎么說(shuō)話的，她這么善解人意”

“是啊，善解人意，那你怎么不親自去請(qǐng)命”

“我……”

“我跟你說(shuō)，我們都眼巴巴地想當(dāng)妻管嚴(yán)呢，沒(méi)那個(gè)機(jī)會(huì)。所以你啊，別作”

于是這幾天下午的自由活動(dòng)課上，楊雨博和吳冰倩唯一能進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)也變成了散步。對(duì)于吳冰倩放棄打羽毛球和跳健身操的時(shí)間來(lái)陪自己散步，楊雨博還是覺(jué)得挺感動(dòng)的。而對(duì)于他真的就這么老老實(shí)實(shí)待了一個(gè)禮拜這個(gè)事實(shí)，吳冰倩反倒有些不太適應(yīng)。

“你這回，怎么這么聽(tīng)話？”

“我看著像這么不聽(tīng)你話的人？”

“是啊”

“在學(xué)校不準(zhǔn)有任何肢體接觸，保持４０公分以上的距離，你說(shuō)我哪條沒(méi)有乖乖做到”一邊說(shuō)著一邊靈活又豪不心虛地往外挪了一大步。此舉無(wú)意外地得到吳冰倩一個(gè)白眼，就連恰好路過(guò)的別班同學(xué)，都用一種復(fù)雜的眼神望向他。楊雨博本人對(duì)這個(gè)眼神的解讀是，帶著些許的不可思議，又帶著些許的仰慕？可為什么，連續(xù)走過(guò)好幾個(gè)人，都用相似的眼神望著他？

直到李維軍從籃球場(chǎng)奔過(guò)來(lái)知會(huì)他們：“初賽放榜了”

這是學(xué)校多年來(lái)的慣例，大型競(jìng)賽的晉級(jí)或獲獎(jiǎng)名單都會(huì)在出成績(jī)當(dāng)天的某一刻被悄無(wú)聲息地張貼在布告欄上。

自從那天把話說(shuō)開(kāi)了，大家倒也不再刻意回避初賽成績(jī)的問(wèn)題了。這一天總是會(huì)來(lái)的，而且楊雨博本人根本沒(méi)有顯露出任何遺憾或悲傷的情緒。畢竟相識(shí)十余載，他們也發(fā)現(xiàn)這家伙根本不是為了安慰他們而故作堅(jiān)強(qiáng)，而是真的一點(diǎn)也不難過(guò)，大概也是想通了，以自己的實(shí)力來(lái)看，這次并不算不可挽回的損失。

直到在布告欄前站定，“第１名楊雨博１００分；第１名張瑞寧１００分”一行大字映入眼簾，眾人表情精彩地從震驚轉(zhuǎn)為呆滯再轉(zhuǎn)為憤怒。楊雨博輕咳一聲，緩緩說(shuō)道：“我說(shuō)了，考卷我做完了，可沒(méi)人信我”

李維軍和何俊清還沒(méi)為自己多日來(lái)白擔(dān)的那么多心討回公道，老馬率先怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，就差直接上手：“行啊你，害我白擔(dān)心這么久……”

與此同時(shí)，隔了三條馬路的二中實(shí)驗(yàn)班里，物理老師正痛心疾首道：“全市唯二兩個(gè)滿分，一個(gè)高燒初愈，一個(gè)考到一半直接暈過(guò)去了，你們……你們……哎”

這件事的后話是，楊雨博拿到自己的考卷，最后一大題寫(xiě)得歪七扭八的解題過(guò)程讓他嫌棄地根本不想認(rèn)領(lǐng)這張卷子，但鑒于除了字寫(xiě)得歪七扭八以外其他地方都無(wú)懈可擊，因此在未提前告知本人的前提下，他的答題紙復(fù)印件直接被各重點(diǎn)高中物理組拿去學(xué)習(xí)借鑒了。最終得知這一消息的當(dāng)事人近乎是崩潰的，他自動(dòng)腦補(bǔ)出那些素不相識(shí)的老師和同學(xué)看完他的試卷后遺憾地感慨“哎，人確實(shí)是聰明的，就是這字寫(xiě)得……”的場(chǎng)景，頓時(shí)心痛不已。練了十多年書(shū)法，英明毀于一旦。

２

提心吊膽好多天，好在最后只是虛驚一場(chǎng)。看完成績(jī)，一行人嘻嘻哈哈地走出教學(xué)樓，李維軍他們要去小賣部，楊雨博陪吳冰倩去收發(fā)室領(lǐng)報(bào)紙。

提了報(bào)紙回班級(jí)，好巧不巧地在走廊上碰見(jiàn)張靜陽(yáng)。三個(gè)人皆是愣在原地，不知該說(shuō)些什么。

張靜陽(yáng)先開(kāi)了口，她先是一笑，而后道：“我聽(tīng)說(shuō)初賽成績(jī)出來(lái)了，恭喜啊”

楊雨博向她道了謝，然后虛摟著吳冰倩的肩膀準(zhǔn)備離開(kāi)。

只是剛走出兩步，他突然停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭：“那個(gè)……”

張靜陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)身，他既而說(shuō)道：“過(guò)去的事，就讓它都過(guò)去吧”

吳冰倩無(wú)比慶幸這次有他在身邊。

“你以前，可說(shuō)不出這種話來(lái)”

“沒(méi)辦法，你說(shuō)不出口的話，只有我替你說(shuō)。”

吳冰倩正沉浸在滿滿的感動(dòng)中，看向他的眼神又不自覺(jué)地更溫柔了幾分，卻聽(tīng)他不緊不慢地說(shuō)道：“你要是這么感動(dòng)的話，作為回報(bào)，能答應(yīng)我一件事情嗎？”

他滿懷期待地繼續(xù)說(shuō)：“我們?cè)趯W(xué)校里的最近距離可以從４０公分縮短到２０公分嗎？”

吳冰倩轉(zhuǎn)頭望了一眼他自在地搭在自己肩上的手，于是他收獲了今天的第二個(gè)白眼。

小插曲過(guò)后，他們又回歸正題。

“但也只是替你說(shuō)的，跟張瑞寧沒(méi)有關(guān)系。”

“其實(shí)你那天說(shuō)的對(duì)，無(wú)論分手也好、復(fù)合也罷，那是他們自己的事情。我不是張靜陽(yáng)，所以我沒(méi)有辦法去感同身受地體會(huì)她到底經(jīng)歷了怎樣的掙扎。如果他們倆兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最后還是在一起了，我一定會(huì)祝福他們的。”

楊雨博知道，她是自責(zé)了，為當(dāng)初對(duì)張瑞寧說(shuō)出的那番氣話，當(dāng)下心中便有了主意。

３

這個(gè)周六，張瑞寧過(guò)得尤為困惑以及受寵若驚，因?yàn)闂钣瓴┖蛥潜环謩e打電話來(lái)想單獨(dú)請(qǐng)他喝下午茶。

接到第一通電話的時(shí)候，他第一反應(yīng)是這倆人會(huì)不會(huì)吵架了，可轉(zhuǎn)念一想，如果真吵架了，楊雨博應(yīng)該喊他打球或者喝酒才正常。

接到下一通電話的時(shí)候，他對(duì)于這倆人吵架的預(yù)感愈發(fā)強(qiáng)烈，可他又轉(zhuǎn)念一想，吳冰倩吵架了怎么可能第一個(gè)找他訴苦呢。

最后，當(dāng)他一個(gè)下午既感動(dòng)又覺(jué)得好笑地連喝了兩杯咖啡后，不得不吐槽，明明一起喝一杯咖啡可以說(shuō)明白，甚至不喝咖啡也可以說(shuō)明白，又甚至不用說(shuō)他也能明白的問(wèn)題，何必要害他今晚失眠。這鄭重的架勢(shì)，仿佛他真的要因?yàn)閰潜荒且痪湓挾陋?dú)終老下去。

直到回家路上，吳冰倩仍然反復(fù)打著包票，自己一定會(huì)全心全意地祝福他們，張瑞寧笑著解釋：“你放心，你的心意我都明白，但我對(duì)她呢，真的是過(guò)去式了。我也要向前看了，你說(shuō)對(duì)吧。以后的事兒，就順其自然吧”

末了，他又突然說(shuō)：“你和雨博，可一定要好好的。他是真的為你操碎了心。”

見(jiàn)她滿臉疑惑，他覺(jué)得自己還是說(shuō)直白點(diǎn)比較好：“所有能替你想到的事，他都一一替你打點(diǎn)好了，比如說(shuō)今天。”

點(diǎn)到這里，吳冰倩自然聽(tīng)懂了他的意思。

吃過(guò)晚飯，她毫不意外地收到了某人的邀功信息，內(nèi)容是，什么時(shí)候考慮一下４０公分縮短到２０公分的提議……

最終的結(jié)果是她屈服了，但不是因?yàn)槟穷D下午茶——

下周就是理科實(shí)驗(yàn)班的選拔考試，分筆試和面試。雖然他們倆是穩(wěn)進(jìn)的，但吳冰倩多年來(lái)一直保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即使再胸有成竹，每逢考試前依然會(huì)靜下心來(lái)，不緊不慢地再鞏固一遍知識(shí)，特別是喜歡翻課本。展哥從他們高一剛?cè)雽W(xué)起常掛嘴邊的一句話就是，永遠(yuǎn)不要因?yàn)橄訔壵n本內(nèi)容太簡(jiǎn)單而忽略它，你學(xué)得越深入，反而更應(yīng)當(dāng)常常回歸課本，因?yàn)樗行纬蛇@一切的基礎(chǔ)都在課本里，最重要也最本質(zhì)的知識(shí)點(diǎn)也都在課本里。慢慢她發(fā)現(xiàn)，多翻課本真的是一件很有好處的事情，這也成了她崇拜展哥的另一大理由。

楊雨博多是受她的影響更大，也養(yǎng)成了愛(ài)翻課本的習(xí)慣。這回兩個(gè)人為剛才的短信斗了會(huì)兒嘴，便各自安靜地翻書(shū)去了。

直到臨睡前，吳冰倩問(wèn)了他一道題，他當(dāng)即高傲地埋怨道自己今天又是替她向好兄弟道歉又是替她解決了這么刁鉆的難題，可她依然沒(méi)有絲毫的表示。

“你捫心自問(wèn)，當(dāng)初約定４０公分的時(shí)候你有幾次做到了”

“那都是我情不自禁，這不在我的控制范圍之內(nèi)，我只能保證我在頭腦清醒的狀態(tài)下可以遵守我們的之間的約定”

“……”