總序
陳雨露
當(dāng)前中國的各類研究報告層出不窮，種類繁多，寫法各異，成百舸爭流、各領(lǐng)風(fēng)騷之勢。中國人民大學(xué)經(jīng)過精心組織、整合設(shè)計，隆重推出由人大學(xué)者協(xié)同編撰的“研究報告系列”。這一系列主要是應(yīng)用對策型研究報告，集中推出的本意在于，直面重大社會現(xiàn)實問題，開展動態(tài)分析和評估預(yù)測，建言獻策于咨政與學(xué)術(shù)。
“學(xué)術(shù)領(lǐng)先，內(nèi)容原創(chuàng)，關(guān)注時事，咨政助企”是中國人民大學(xué)“研究報告系列”的基本定位與功能。研究報告是一種科研成果載體，它承載了人大學(xué)者立足創(chuàng)新，致力于建設(shè)學(xué)術(shù)高地和咨詢智庫的學(xué)術(shù)責(zé)任和社會關(guān)懷；研究報告是一種研究模式，它以相關(guān)領(lǐng)域指標(biāo)和統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，評估現(xiàn)狀，預(yù)測未來，推動人文社會科學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用；研究報告還是一種學(xué)術(shù)品牌，它持續(xù)聚焦經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、焦點和重大戰(zhàn)略問題，以扎實有力的研究成果服務(wù)于黨和政府以及企業(yè)的計劃、決策，服務(wù)于專門領(lǐng)域的研究，并以其專題性、周期性和翔實性贏得讀者的識別與關(guān)注。
中國人民大學(xué)推出“研究報告系列”，有自己的學(xué)術(shù)積淀和學(xué)術(shù)思考。我校素以人文社會科學(xué)見長，注重學(xué)術(shù)研究咨政育人、服務(wù)社會的作用，曾陸續(xù)推出若干有影響力的研究報告。譬如自2002年始，我們組織跨學(xué)科課題組研究編寫的《中國經(jīng)濟發(fā)展研究報告》《中國社會發(fā)展研究報告》《中國人文社會科學(xué)發(fā)展研究報告》，緊密聯(lián)系和真實反映我國經(jīng)濟、社會和人文社會科學(xué)發(fā)展領(lǐng)域的重大現(xiàn)實問題，十年不輟，近年又推出《中國法律發(fā)展報告》等，與前三種合稱為“四大報告”。此外還有一些散在的不同學(xué)科的專題研究報告，也連續(xù)多年在學(xué)界和社會上形成了一定的影響。這些研究報告都是觀察分析、評估預(yù)測政治經(jīng)濟、社會文化等領(lǐng)域重大問題的專題研究，其中既有客觀數(shù)據(jù)和事例，又有深度分析和戰(zhàn)略預(yù)測，兼具實證性、前瞻性和學(xué)術(shù)性。我們把這些研究報告整合起來，與人民大學(xué)出版資源相結(jié)合，再做新的策劃、征集、遴選，形成了這個“研究報告系列”，以期放大規(guī)模效應(yīng)，擴展社會服務(wù)功能。這個系列是開放的，未來會依情勢有所增減，使其動態(tài)成長。
中國人民大學(xué)推出“研究報告系列”，還具有關(guān)注學(xué)科建設(shè)、強化育人功能、推進協(xié)同創(chuàng)新等多重意義。作為連續(xù)性出版物，研究報告可以成為本學(xué)科學(xué)者展示、交流學(xué)術(shù)成果的平臺。編寫一部好的研究報告，通常需要集結(jié)力量，精誠攜手，合作者隨報告之連續(xù)而成為穩(wěn)定團隊，亦可增益學(xué)科實力。研究報告立足于豐厚素材，常常動員學(xué)生參與，可使他們在系統(tǒng)研究中得到學(xué)術(shù)訓(xùn)練，增長才干。此外，面向社會實踐的研究報告必然要與政府、企業(yè)保持密切聯(lián)系，關(guān)注社會的狀況與需要，從而帶動高校與行業(yè)企業(yè)、政府、學(xué)界以及國外科研機構(gòu)之間的深度合作，收“協(xié)同創(chuàng)新”之效。
為適應(yīng)信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展趨勢，中國人民大學(xué)的“研究報告系列”在出版紙質(zhì)版本的同時將開發(fā)相應(yīng)的文獻數(shù)據(jù)庫，形成豐富的數(shù)字資源，借助知識管理工具實現(xiàn)信息關(guān)聯(lián)和知識挖掘，方便網(wǎng)絡(luò)查詢和跨專題檢索，為廣大讀者提供方便適用的增值服務(wù)。
中國人民大學(xué)的“研究報告系列”是我們在整合科研力量，促進成果轉(zhuǎn)化方面的新探索，我們將緊扣時代脈搏，敏銳捕捉經(jīng)濟社會發(fā)展的重點、熱點、焦點問題，力爭使每一種研究報告和整個系列都成為精品，都適應(yīng)讀者需要，從而鑄造高質(zhì)量的學(xué)術(shù)品牌、形成核心學(xué)術(shù)價值，更好地?fù)?dān)當(dāng)學(xué)術(shù)服務(wù)社會的職責(zé)。