第二章 精心寫作修改
——藝術(shù)的再思

美聯(lián)社的《新聞寫作指南》將新聞寫作視為一門藝術(shù)。其中寫道：“新聞寫作是再思的藝術(shù)。首先涌上心頭的東西很少是令人滿意的。寫作的技巧寓于對(duì)字詞的挑選而不是現(xiàn)成語(yǔ)句的涌流。挑選的時(shí)間有時(shí)很短，有時(shí)則稍長(zhǎng)一些。然而必須再思?！?/p>

劉少奇1956年向新華社提出的要求是：“新聞要有思想性和藝術(shù)性……”美國(guó)學(xué)者梅爾文·門徹提出，要把新聞“當(dāng)成藝術(shù)品去雕琢”。

相對(duì)于其他新聞樣式來(lái)說(shuō)，通訊創(chuàng)作有其獨(dú)特的規(guī)律。它不是一般性地記述事實(shí)，而是一個(gè)藝術(shù)的再思過(guò)程，是建立在采訪真實(shí)基礎(chǔ)之上的藝術(shù)再造。

通訊的寫作修改過(guò)程，譬如治玉，非“切之磋之，琢之磨之”而不可。面對(duì)采訪中獲得的真實(shí)而豐富的素材，怎么分析素材、怎么提煉主題、怎么構(gòu)架全文、主線怎么貫穿、意象怎么籠罩、高潮怎么推出，這些都需要精心琢磨；創(chuàng)作風(fēng)格是浪漫主義還是現(xiàn)實(shí)主義，是風(fēng)俗長(zhǎng)卷還是歷史史詩(shī)，這些都需要認(rèn)真把握。至于穿越、渲染、蒙太奇、比喻、勾連、鋪排、夾敘夾議……種種文章表現(xiàn)手法，需要通訊創(chuàng)作者熟練運(yùn)用。

創(chuàng)作要經(jīng)歷優(yōu)化布局、總體調(diào)整、細(xì)部雕琢等等不同階段。人們經(jīng)常說(shuō)，好文章要做到“行云流水”、“爐火純青”，達(dá)到這種境界大都需要反復(fù)錘煉打磨。

因此，如果說(shuō)采訪時(shí)深入生活是一個(gè)“物理過(guò)程”，那么寫作則是一個(gè)高于生活的“化學(xué)過(guò)程”。

古人說(shuō)“格物致知”。面對(duì)密密麻麻、豐富而復(fù)雜的采訪素材，通訊作者不是摘抄，不是依樣畫葫蘆，而是從紛繁復(fù)雜的表象中去尋求、思考生活的真諦、生命的意義等，也就是古人所說(shuō)的“知”，然后用恰當(dāng)?shù)奈淖终Z(yǔ)言、表達(dá)方式表現(xiàn)出來(lái)，這就是“藝術(shù)再思”的過(guò)程。

當(dāng)然，需要強(qiáng)調(diào)的是這種“再思”，絕不是胡編亂造、隨意捏合，而是建立在采訪所獲得的素材之上。古人說(shuō)，“大詩(shī)人所造之境必須合乎自然，所寫之境，亦必鄰于理想”，優(yōu)秀的通訊作品就應(yīng)該是理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。

每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的審美習(xí)慣，每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的通訊。時(shí)代在變，但在通訊寫作修改過(guò)程中，通訊作者“藝術(shù)再思”的原則是不能變的。

今天的通訊不能簡(jiǎn)單地沿襲20世紀(jì)五六十年代的寫法，必須適應(yīng)當(dāng)下時(shí)代受眾的審美需求和閱讀習(xí)慣。在資訊不發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們閱讀內(nèi)容有限，通訊曾風(fēng)靡一時(shí)。今天，人們被海量的資訊所包圍，要吸引受眾閱讀，提高關(guān)注度，就必須更善于敘事，用多樣化的手法展示事物內(nèi)涵的豐富性和獨(dú)特性，也就是俗話說(shuō)的——“好看”。同時(shí)，更值得注意的是，不能寫得太滿，要留存一些空間，讓受眾去想象、思索、感悟，激發(fā)讀者再度創(chuàng)作和進(jìn)行自我閱讀體驗(yàn)。因?yàn)榻裉斓氖鼙姡话悴粷M足于“受眾”的角色，具有很強(qiáng)的自主性。這就是今天閱讀的時(shí)代特點(diǎn)。相比而言，有時(shí)后者更重要，要想寫出具有時(shí)代感、符合當(dāng)代審美習(xí)慣和閱讀習(xí)慣的精品，就必須掌握通訊創(chuàng)作和創(chuàng)新的規(guī)律。

如何進(jìn)行藝術(shù)再思，如何吸引受眾的目光，如何引導(dǎo)受眾去想象、思索、感悟？這是今天的新聞?dòng)浾咴谕ㄓ崉?chuàng)作過(guò)程中，必須認(rèn)真思考、認(rèn)真探索的重大問(wèn)題。