——相同的成長，不同的軌跡

純真的時代

——0～7歲的男孩女孩

男孩女孩在成長的過程中，不同的階段有不同的特點(diǎn)，這些都需要家長來認(rèn)真體會。男孩從出生到7歲入學(xué)的時候，這一段時間基本上都是在家長的細(xì)心呵護(hù)之下長大的。對于男孩女孩來講，給他們的愛護(hù)，各有哪些不同的側(cè)重點(diǎn)呢？

0～7歲的男孩，這一時期被稱為“母親的男孩”的階段。

因?yàn)樵谶@段時間中，男孩可以在母愛的包圍下安全成長，雖然父親在這一過程中也扮演了重要的角色，但是這個年齡段的孩子基本上是屬于母親的，是男孩成長過程中最溫馨的一站。這一時期，父母所要做的就是給他足夠的愛。

·教育點(diǎn)·

不可缺少的一段溫柔歲月

無論是男孩還是女孩，在嬰兒時期卻是同樣的脆弱喜歡被保護(hù)。對于那些襁褓中的嬰兒和蹣跚學(xué)步的孩子來說，他們最需要和父母形成特殊的親密關(guān)系，最需要的就是一種安全感。

通常而言，母親最能給孩子帶來安全感。為人母之后的身心改變使她成為最適合與孩子在一起的人。而對于小孩來說，母親是最能夠給他心靈安慰的人。很多有帶小孩經(jīng)驗(yàn)的人都會有這樣的體會：一看到最喜歡的母親走過來，孩子就會笑嘻嘻的；看到不認(rèn)識的陌生人走過來，孩子就會嚇得哇哇大哭。

喜歡依賴、喜歡被撫慰，是這一階段孩子的共性，即便是男孩也是如此。作為父母，千萬不要把男孩的這種現(xiàn)象看作是不正常的。他喜歡被人抱，喜歡有人陪他玩，喜歡被人逗，性情急躁的時候需要母親不斷地安撫才能安靜下來，淘氣的時候喜歡咯咯笑。這時候的母親要慈祥可親，為男孩提供所需要的一切。而父親，可以適當(dāng)?shù)睾秃⒆舆M(jìn)行一些互動。

當(dāng)兒子用泥巴捏出一個圓餅時，母親要表現(xiàn)出喜形于色，對孩子的成就大加贊嘆。父親也要有意識地和孩子打鬧，逗他。當(dāng)兒子生病時，父親在一旁輕聲安慰，為他讀故事書哄他入睡。這些行為會讓小男孩懂得：男人是善良的，生機(jī)勃勃的；男人同樣會閱讀，有能力撐起這個家。

對于6歲以下的孩子來說，強(qiáng)化他性別差異并不是重要的，重要的是要在這幾年里以孩子為中心來愛護(hù)孩子。這樣，在男孩的內(nèi)心深處會感到安全，他的大腦會得到充分的發(fā)育，并學(xué)會與人親密交流的技巧。同時，這樣的孩子也更喜歡學(xué)習(xí)，將來會更喜歡與人合作。

不要過早進(jìn)入幼兒園

很多研究結(jié)果表明，托兒所這種地方并不適合三歲以下的男孩。和女孩相比，分離更容易使男孩感到焦慮，他會感覺自己像被拋棄了一樣，從而會在感情上封閉自己。因此，男孩在三歲之前最好是在家里，而且最好是由父母照料，遠(yuǎn)比找個保姆或者是進(jìn)托兒所要強(qiáng)得多。因?yàn)楹⒆有枰涂醋o(hù)人一起度過很長的一段時間，看護(hù)人對于孩子而言具有特殊的重要意義。

有個小男孩從出生，父母就特意找了一個專職保姆來照顧他，幾年時間下來，小孩同這個保姆的感情非常深。后來由于傭金的問題，保姆與孩子的父母雙方發(fā)生了爭執(zhí)，這個保姆一氣之下就離開了家。可是男孩早就對保姆產(chǎn)生了心理的依賴，對于保姆的突然離開，這個男孩所遭受的打擊很大。后來，不管父母又請了多少保姆，都不能與這個男孩融洽地相處。漸漸地，這個男孩的性格越來越孤立，不愛同周圍的人交流，并且對自己的父母也是心懷敵意。

這樣做的失誤就在于，父母沒有認(rèn)識到這一年齡段孩子的心理特征，他們習(xí)慣于和照顧他們的人保持親密的關(guān)系，能夠從中得到溫暖、感受到生活的美好。而上面事例中的這對父母，首先沒有創(chuàng)造和孩子互動溝通情感的機(jī)會，這就使男孩對保姆形成心理上的依賴和滿足。不僅如此，父母還一手?jǐn)嘟^了孩子和保姆的關(guān)系，這對一個正處于情感依賴時期的孩子來說是很殘忍的。所以，在日后，男孩和父母的感情淡薄也是情理之中的事情。

此外，這一時期的男孩容易情緒暴躁，表現(xiàn)出好斗的行為，作為男孩的第一監(jiān)護(hù)人，父母更應(yīng)該細(xì)心加以照看，幫助他們健康成長。

0～7歲的女孩，這一階段被稱為“純真的時代”。

在這一階段，父母所要做的是讓女孩快樂地成長，讓她像朵小花一樣安然綻放。這一時期的女孩需要父母的愛和保護(hù)，如果在這一時期不能給予應(yīng)有的愛和關(guān)心，在她長大之后會更容易依賴父母。建議父母在女孩嬰兒期的時候經(jīng)常抱抱她，愛撫她。

這一時期的女孩喜歡自由地玩耍，父母應(yīng)盡可能地讓她快樂地嬉戲，在她游戲的時候協(xié)助她，而不要打斷她，在游戲中可以培養(yǎng)女孩集中精力、堅(jiān)持不懈的精神以及創(chuàng)造力，還會讓她變得更加聰明能干。

幫助女孩選擇玩具

對于女孩而言，玩具在她的成長過程中是必不可缺的。選擇適合不同年齡段的玩具，可以最大限度地發(fā)揮女孩的潛力。關(guān)于玩具的挑選也是很有學(xué)問的。

1.1～2歲的女孩適合玩拖拉玩具

當(dāng)女孩長到2周歲的時候就開始學(xué)習(xí)走路了，這時父母應(yīng)該給女孩選擇一些拖拉玩具，提高女孩對走路的興趣。現(xiàn)在市場上的拖拉玩具造型豐富，并且在行進(jìn)過程中會伴有響聲，對于小孩子而言極具吸引力。在選擇玩具的過程中要注意使用的材料是否安全無毒，觀察玩具表面有無裂紋，漆膜是否光亮，是否有發(fā)霉或發(fā)銹的零件。

2.3～4歲的小女孩適合選擇積木

當(dāng)女孩長到3～4歲的時候即可以為她們選擇積木，這是一種非常常見的木制玩具，在選擇積木的時候也應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的年齡和智力發(fā)育情況循序漸進(jìn)，可以先選件數(shù)較少的積木，以后再選擇件數(shù)較多的積木。在選擇積木的過程中要注意色彩是否鮮艷，表面的漆層是否圓潤光亮，做工是否精細(xì)。此外還要注意積木塊的棱邊是否有歪斜，可以用一個小方法來進(jìn)行檢測，把積木塊的平面放在桌面上，能直立不歪斜的就是合格品。

女孩在玩積木的時候，最開始總會照著圖紙的說明來搭建，父母可以引導(dǎo)女孩按照她自己的想象來自由搭建，也可以把幾套不同的積木混合在一起，更容易讓女孩自由發(fā)揮自己的想象。

3.5～6歲的女孩適合選擇小鋼琴、拼貼畫這類具有早教功能的玩具

小鋼琴這樣的玩具特別適合女孩來玩，教她們彈奏簡單的曲調(diào)，可以啟發(fā)她們對音樂的領(lǐng)悟。在選擇小鋼琴的過程中應(yīng)該注意表面是否有裂紋，是否掉漆，是否有污跡，并檢查琴鍵這樣的小零件是否粘接牢固。此外，還要試一試彈出的音調(diào)是否純正。

拼貼畫可以培養(yǎng)兒童的記憶力和欣賞力，在給女孩選擇拼貼畫的時候注意要先選擇比較容易完成的畫面，以后再逐步提高畫面的難度。

轉(zhuǎn)變的時代

——8～13歲的男孩女孩

8～13歲的男孩，這一階段被稱為“成長的男孩”的階段。

這一時期的男孩逐漸認(rèn)識到自己已經(jīng)長大了，并開始嘗試著讓自己具有男子漢的氣魄。這時候的男孩，在日常生活中的興趣及價值取向等方面會越來越像父親。在這一時期，父母所要注意的就是：在培養(yǎng)孩子的過程中要讓他形成善良的品性，同時給男孩灌輸競爭意識，教給他多一些的技能，孩子會為自己能夠不斷地成長而感到高興。

·教育點(diǎn)·

父親要表現(xiàn)出對男孩的興趣

這一時期的男孩更喜歡和爸爸或者是其他的男性在一起，目的就是要學(xué)做一個真正的男人。男孩心目當(dāng)中的“英雄形象”，往往就是父親的縮影，男孩會更加留意爸爸的一舉一動。所以這段時間對父親來說至關(guān)重要，很多男孩喜歡不時地制造麻煩，目的竟然是要引起父親的注意！

有一個小男孩得了一種病情反復(fù)的怪病，醫(yī)生卻找不到發(fā)病的原因，只能對男孩做一些特殊護(hù)理。男孩的父親是一位聲名顯赫的醫(yī)學(xué)專家，聽說了這個情況之后就馬上從國外趕了回來。父親剛一回來，男孩的病情就立刻有了好轉(zhuǎn)。而當(dāng)父親離開之后，男孩的病情就又開始加重了。這時就有人提醒男孩的父親應(yīng)該多在家陪伴孩子。這位父親接受了建議，從此男孩就再也沒有發(fā)過病。

有些男孩會偷東西、攻擊其他的小朋友，甚至尿床，他們這樣做僅僅是引起父親對他們的興趣。作為父親要及時考慮到男孩的需要，同男孩一起運(yùn)動，一起玩耍，一起培養(yǎng)共同的愛好。幾十年后，當(dāng)男孩長大成人，回憶到小時候的這段經(jīng)歷，總會感到無限的深情。

母親要有意疏遠(yuǎn)男孩

在美國，當(dāng)男孩成長到一定的年齡之后，母親就會經(jīng)常有意地疏遠(yuǎn)他；在英國，當(dāng)男孩長大之后，父母就要把男孩送到寄宿學(xué)校去讓他們開始獨(dú)立生活。這樣做的目的，是讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。這一時期的男孩會和父親的關(guān)系更親近一些，但并不是說明母親的使命已經(jīng)完成，要退出男孩的視線了。不是的，這一時期的男孩仍然是崇拜媽媽的，只不過是他的興趣發(fā)生了變化，他更加關(guān)注作為一個男人應(yīng)該具備些什么。作為母親則需要以平常心來對待這一點(diǎn)，一如既往地支持男孩，讓男孩感受到母愛的溫暖。

如果母親總是習(xí)慣把男孩包裹得太緊，那無疑會占據(jù)兒子比較多的時間。也有一些母親對兒子的期望值太高了，會使男孩心生畏懼。對男孩的關(guān)懷太過或不及，都會使男孩在內(nèi)心深處關(guān)閉與母親的聯(lián)系，在感情上的壓抑，甚至影響到將來他們在與人交往的時候不能自由地表達(dá)觀點(diǎn)。

8～13歲的女孩，這一階段被稱為“轉(zhuǎn)變的時代”。

女孩上了小學(xué)之后，開始逐漸從夢幻般的世界里走出來，她開始驚喜地發(fā)現(xiàn)自己是一個獨(dú)立的存在個體。她更熱心于學(xué)習(xí)新技術(shù)、吸收新觀點(diǎn)、掌握新技能，外面的一切對她而言都是新鮮的。這時的女孩渴望融入到群體中，要和周圍的人建立聯(lián)系。

這一階段的女孩呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

1.她不再迷信權(quán)威

一般來說，8歲之前的小女孩是很容易管教的，因?yàn)橛仔〉哪挲g決定了她對父母無條件的依賴，父母在她心中的權(quán)威是不會動搖的。但到了8歲之后，這種情況就發(fā)生了變化，她不再相信父母永遠(yuǎn)是對的，她有了自己的主見，甚至對父母的話產(chǎn)生懷疑。

2.她開始領(lǐng)會到了善良和邪惡

這時候的女孩突然發(fā)現(xiàn)，生活可不是她所想象的那樣全部是彩色的，她總會遇到她不希望發(fā)生的事，并且從同學(xué)的口中聽說一些邪惡的傳聞。有時較真的女孩會一本正經(jīng)地問父母：“這個世界上為什么會有邪惡？”不過，這些并不值得父母擔(dān)心，因?yàn)槿绻⑹窃谡_的教育環(huán)境里成長起來的，這些反而會促使她形成正確的道德觀。

3.她開始權(quán)衡自己的交往圈子

這一階段的女孩開始更加注重人際交往，會自發(fā)地兩兩組合成“最好的朋友”，絕不允許第三個女孩的介入，并會試圖想讓加入者感到排斥和不愉快。

一天，小敏哭著回到家，對媽媽說：“我最好的朋友竟然說她更喜歡別人。”媽媽安慰了很長時間之后，小敏才停止哭泣。

幾天之后，小敏又笑嘻嘻地跑回家，對媽媽說：“現(xiàn)在我和珍珍是最好的朋友。”

又過了幾天，小敏“最好的朋友”又換了。

這一階段的女孩重視自己在交往中是否占據(jù)優(yōu)勢。她的好朋友也在不斷地進(jìn)行變化，對此父母也不要大驚小怪，女孩的友誼就是在分分合合之中形成的。

幫助女孩形成良好的生活習(xí)慣

這一階段是女孩一些良好習(xí)慣的形成期，比如勤勞、講衛(wèi)生、守時等。父母可以通過和女孩“約法三章”，給她制定一個明確的家規(guī)。

小女孩玲玲有個壞習(xí)慣，每次放學(xué)回到家之后習(xí)慣把外套隨手丟到一邊。第二天上學(xué)的時候總會因?yàn)橐彝馓锥⒄`時間，由于沒有固定放外套的地方，往往外套都會被壓皺了。媽媽早就想扳扳女兒的這個壞習(xí)慣，就和她制定了一個規(guī)矩：以后，外套脫下來要掛在衣架上，否則就要被放進(jìn)“遺忘箱子”，并且要一周才能穿。

一次，媽媽給玲玲買了一件漂亮的新外套，玲玲穿著去了學(xué)校，引來了很多羨慕的目光，不過放學(xué)回到家后，玲玲照例把外套隨處扔在一邊。

第二天早上，玲玲收拾好書包要去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)她愛不釋手的那件外套不見了。于是就告訴媽媽：

“媽媽，我的那件新外套沒有了。”

“你昨天把它放哪里了呢？”

玲玲一時沒有回答上來，她確實(shí)不記得自己把外套放在哪了。

“沒有掛在衣架上吧？”媽媽問她道。

這時，玲玲突然想起和媽媽的約定，她的衣服一定是在“遺忘箱子”里呢！

“按照我們的規(guī)定，那件外套必須在‘遺忘箱子’里待上一周，你可以再找件別的外套。”

玲玲沒有辦法，只好穿著舊外套去上學(xué)了。不過從此之后，她再也不會亂扔外套了。

著名的學(xué)者葉圣陶曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改都改不了了。”女孩如果在這一年齡階段形成壞習(xí)慣，將來很難再改過來。

青春的時代

——14歲以后的男孩女孩

14歲以后的男孩日趨成熟。

這一時期的男孩要完成從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變，此時的男孩進(jìn)入了快速發(fā)育期，睪丸激素的含量幾乎是以前的八倍。他們需要能夠吸引他們的東西使他們充滿激情，熱衷于與同伴交流，并喜歡參加各類的社團(tuán)活動，這些活動將有助于男孩學(xué)會與人溝通的技巧，并且可以培養(yǎng)責(zé)任感和處理問題的能力。我們父母所要做的就是鼓勵男孩的選擇，并且給予引導(dǎo)。

·教育點(diǎn)·

收回脫韁的野馬

很多男孩的傲慢自大，絕大多數(shù)是來自于父母的過分溺愛，或者是由于學(xué)習(xí)成績好，擁有了太多的優(yōu)越感，久而久之有一種“唯我獨(dú)尊”的霸道。父母要讓孩子懂得謙虛做人，讓他明白自己的位置。

蘇東坡在年輕的時候由于天資聰穎，受到周圍人的追捧，很是得意，在門前寫了一副對聯(lián)“識遍天下字，讀盡人間書”，其狂傲的態(tài)度可見一斑。后來有一位老者特意來找他，向他請教了一個生僻的字，而蘇東坡并不認(rèn)得，禁不住紅了臉。

老人問他：“你不是識遍天下字了嗎？”蘇東坡認(rèn)識到了自己的狂妄，于是把對聯(lián)改成“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，從此虛心學(xué)習(xí)，一發(fā)不可收拾，最后成為了一個真正有學(xué)問的人。如果在羽翼未豐的時候就不思進(jìn)取，那將來還會有什么成就呢！

十幾歲的男孩總是熱衷于自己的想法，以自己的興趣為標(biāo)準(zhǔn)，從來不會顧及別人的感受。不僅如此，這一時期的很多少年會表現(xiàn)得動作粗魯、行為惡劣，與人交往，毫不謙讓。作為父母，在看到男孩有這樣的表現(xiàn)之后不可以聽之任之，而是應(yīng)該讓男孩強(qiáng)化一些基本的品質(zhì)：比如做事負(fù)責(zé)、為他人著想等等。

要想強(qiáng)化男孩的這些素質(zhì)，比較可行的方法是讓孩子加入到為別人服務(wù)的行列中，他們在幫助別人的過程中可以獲得滿足感，同時可以得到別人的尊重，建立更多的自信，對人生的意義和價值也會有更深一層的認(rèn)識。

14歲以后的女孩，走入了屬于她真正的“青春的時代”。

這一時期的女孩不僅僅是個孩子，而是已經(jīng)長成一個亭亭玉立的少女。這時期的女孩在生理上已經(jīng)完全發(fā)育成熟，但她們卻迎來了真正意義上的成長，她們需要在日后的學(xué)習(xí)生活中找到自己的位置，選擇自己的生活方式。

隨著年齡的增長，生理心理的變化，父母會發(fā)現(xiàn)十幾歲的女孩非常不好管教，她們常常在各方面與父母形成分歧，父母通過威脅、哄騙等方式對女孩進(jìn)行教育不會起絲毫的作用。青春期的女孩極度敏感，家長在教育時也要特別小心，千萬不要動不動就訓(xùn)斥，甚至打罵，這樣會極大地傷害女孩的自尊心，甚至?xí)霈F(xiàn)意外。

對于很多女孩的父母來說，最不愿意做的事情就是讓女兒脫離自己的控制，可是，當(dāng)女兒已經(jīng)長大了，作為父母也不得不面對現(xiàn)實(shí)，給女孩充分的自由，獨(dú)自選擇屬于她自己的人生道路。父母所要做的就是理解、鼓勵和支持，無論自己的女兒做出什么樣的選擇，父母都應(yīng)該給予足夠的耐心，支持她做出的選擇，鼓勵她一直走下去。這時期的女孩需要別人了解她的想法，當(dāng)有人愿意心平氣和地坐下來傾聽她的觀點(diǎn)和見解時，她會表現(xiàn)得非常通情達(dá)理。

6招教你度過“特殊時期”

1.給予正確的導(dǎo)向

父母可以充分利用和女孩一起看報(bào)紙、看電視的機(jī)會，就發(fā)生的某件事情，自然恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行教育，也可以通過講述親戚朋友的故事來影響女孩。

2.關(guān)心女孩的生理

青春期女孩會發(fā)生顯著的生理變化，一般她不愿意主動向媽媽說明。作為家長，要了解到孩子的需要，可以買一些適合孩子閱讀的青春期科普讀物，放在桌子上讓她自己來閱讀，或者委婉地告訴女兒一些自我保護(hù)的常識。

3.警覺女孩的異常行為

如果女孩有下列的情況，家長一定要提高警惕：有曠課的行為；與不認(rèn)識的社會青年接觸；上課不能專心聽講，神情恍惚；過分在意自己的外表，喜歡打扮；突然不愛講話，學(xué)習(xí)成績明顯下降。如果女孩出現(xiàn)這些不正常的情況，作為父母要格外留心，并和老師保持及時的溝通。

4.做女孩的活榜樣

父母首先有一個積極向上的生活態(tài)度，這對于女孩來講尤其重要。父母應(yīng)充分發(fā)揮自己的榜樣引導(dǎo)作用，讓女孩在潛移默化中學(xué)會做人做事的道理。

5.培養(yǎng)孩子的健康趣味

家長可以鼓勵孩子學(xué)習(xí)攝影、繪畫、彈琴等才藝，讓女孩的注意力轉(zhuǎn)移到有意義的事情上來，為女孩的充沛精力找到用武之地。

6.指導(dǎo)女孩的人生觀

如果父母能夠扮演一個良師益友的角色，那一定會受到女孩的歡迎。抽出時間和女孩談?wù)勑模瑤退嵋恍┯杏玫慕ㄗh，都可能成為女孩前進(jìn)道路上的有益指導(dǎo)。父母還可以給女孩寫封信，通過書信的形式給孩子留下反復(fù)體味的人生哲理，這些都將成為她的一筆精神財(cái)富。

男孩的人生規(guī)劃

在一堂講授人生規(guī)劃的理論課中，老師問他的學(xué)生：“假如你一個人看到山谷中有一沓鈔票，你很可能為了拿到這筆財(cái)富而喪命，請問你要如何選擇呢？”

學(xué)生不約而同選擇離開。

老師沒有發(fā)表意見，而是繼續(xù)問：“如果山谷中是一個等待救援的小男孩，你要如何選擇呢？”

結(jié)果學(xué)生選擇要去救那個小孩子。

因?yàn)槟繕?biāo)不同，生命比財(cái)富更重要。所以人的價值觀不同。

學(xué)生不禁提出了這樣的一個問題：“請問老師，您所問的這個問題與人生規(guī)劃之間有什么直接的關(guān)系嗎？”

老師說：“在人的一生中，有很多要面對的問題，怎樣選擇需要智慧。人最重要的并不是奮斗，而是抉擇。本該離開的卻選擇了靠近，本該靠近的卻選擇了離開，所以在他們的人生路途中，走的跌跌撞撞。所以，為自己的一生做出合理的規(guī)劃，并不是空談。”

你要塑造一個什么樣的男孩，你想讓自己的男孩將來選擇什么樣的路呢？

男孩有理想，勇于闖蕩，這是每個父母都愿意看到的。有眼光的父母很早就會向孩子提出“生涯規(guī)劃”這樣的概念。我們希望自己的男孩在將來能夠有一份很好的教育背景，有很好的素質(zhì)，再就是有很好的工作并且做得很出色，這是對男孩最實(shí)際的期待吧。

但是，現(xiàn)在社會上的那些男性職場精英人士，他們過的是一種什么樣的生活？他們是一種什么樣的精神狀態(tài)呢？想必父母們就未必了解了。

首先，讓我們都來了解一下這些職業(yè)男性的困惑吧：

1.想升遷，沒那么容易

男性在職場中通過拼搏獲得領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和同行的認(rèn)可。但是也有很多人會有這樣的困惑，才華不被重視，抱負(fù)無法施展，日夜奮斗做出的成績得不到重視。對于工作不再有激情和斗志。這種職場的煩惱在現(xiàn)今的男性職業(yè)圈子中具有普遍性。

男人如果在40歲之前還不能爬到領(lǐng)導(dǎo)層，或許就意味著失敗。這種強(qiáng)勁的心理暗示，使職業(yè)男性更容易受到挫折，更容易焦慮。

2.健康，最容易忽視的本錢

職場中的激烈競爭使男人顧不上照顧自己的身體。有的職場人士明知自己有嚴(yán)重的疾病，但是由于放不下工作，也不舍得浪費(fèi)時間去住院治療。

“撐到40歲，然后就提前退休吧。”這是很多職場人士的夢想，在IT、營銷、媒體、房地產(chǎn)、投資、信息等領(lǐng)域中，90%的職業(yè)男性都坦言自己不堪重負(fù)，為了在業(yè)內(nèi)做出成績，他們要求自己比陀螺轉(zhuǎn)得都快。“40歲以前拼命掙錢，40歲以后花錢保命”成為了他們生活的常態(tài)。

3.鐵飯碗，也會生銹

失業(yè)，對一個中年男人來說是個無比恐怖的詞，事業(yè)可以奪走一個人全部的幸福。

一位先生曾經(jīng)在制藥企業(yè)工作了5年，突然傳來了裁員的消息令他無比絕望。對于一個有家、有妻子、有孩子的男人來說，他覺得天都要塌了。

現(xiàn)在不少企業(yè)、公司的用人機(jī)制已經(jīng)越來越充滿彈性，從業(yè)者的觀念也發(fā)生了巨大的變化。人到中年之后，無論是精力還是體力都無法和年輕人相比，失業(yè)之后他們很可能會在人才市場再遭碰壁，挫折感會越來越強(qiáng)。

4.朋友，難得一見

男人向來都把自己的朋友看得很重，向來都講個“哥們兒義氣”。在激烈的職場競爭中，他們希望通過與朋友傾訴這樣的手段來發(fā)泄情緒，可是由于大家都很忙，昔日情同手足的老同學(xué)再見面之后感覺彼此都有了很大的隔膜。他們都為這些失去的友情而苦惱。

這段文字并非危言聳聽，很有可能將來自己的孩子就要承受這樣的壓力。社會生活的節(jié)奏在加快，人所面對的壓力越來越大，無論是誰將來都逃不掉的。如何為自己的男孩做好生涯規(guī)劃，讓他能夠從容應(yīng)對將來的危機(jī)和挑戰(zhàn)，對于父母來說，應(yīng)該是最要考慮的問題了。

·教育點(diǎn)·

培養(yǎng)男孩的吃苦精神

現(xiàn)在的社會，對于精英人士的要求往往越來越高了。男人如果想占有一席之地，不得不面對激烈的競爭。所以，家長從小就要把男孩當(dāng)成男子漢來培養(yǎng)，優(yōu)秀的男孩應(yīng)具有獨(dú)立的思考能力，具有吃苦的精神，所以家長要從小培養(yǎng)男孩自立、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)取的精神。

從目前的社會狀況來看，大部分的男孩基本上是在愛和自由的環(huán)境中成長，所以給人的感覺很嬌氣，更不要說什么吃苦精神了。甚至有的小男孩十分脆弱，只要遇到了困難或是失望就會哭，根本就不懂得自我調(diào)節(jié)和忍受，表現(xiàn)出的適應(yīng)性和獨(dú)立性都很弱。

1.要讓男孩懂得自立

告訴男孩，自己的事情要自己負(fù)責(zé)。在家里，男孩要自己獨(dú)立打掃房間，清理自己的物品。在學(xué)習(xí)上，要養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。這樣的孩子能獨(dú)立思考問題，能有主見，為以后的成功打下基礎(chǔ)。

日本孩子在外出的時候，無論再重的包裹行李，都要自己背，如果要別人來幫忙，那要被別人看不起的。還有的男孩從小訓(xùn)練自己洗冷水浴，來鍛煉自己的意志和吃苦精神。在教育觀念上，老師也是從小教育孩子，日本自然資源稀缺，所以要靠自己的力量來創(chuàng)造生活。

2.家長可以幫助男孩設(shè)置一些生活中的障礙

在生活中，家長可以設(shè)置一些挫折，讓男孩來面對。可以鼓勵男孩參加社會實(shí)踐，比如賣報(bào)紙、參加夏令營等。西方很多國家的男孩在10歲以后就到外面打工，鍛煉自己，接觸社會，培養(yǎng)自己的吃苦精神。

3.家長可以與男孩一起吃苦

現(xiàn)在很多家長由于工作繁忙，與男孩的溝通越來越少，造成了父母與孩子之間的代溝越來越大。彌補(bǔ)這個缺陷的最好方法，就是要讓家長盡可能多的和孩子在一起。父母可以與孩子一起參加晨跑，參加體育運(yùn)動，這樣既可以增加與男孩溝通的機(jī)會，同樣也讓男孩得到鍛煉。

女孩的人生規(guī)劃

1989年3月8日的蘇聯(lián)，正是一片白雪皚皚，陽光燦爛。蘇聯(lián)喀山大學(xué)法律系我所在的行政法與國際法教研究室舉行三八節(jié)慶祝會，男士們照例朗誦他們寫的詩歌，向我們女士獻(xiàn)花。會上，我尊敬的朋友費(fèi)爾德曼教授問了我一個問題：“親愛的，請你告訴我們，如果在事業(yè)和家庭中你必須做出選擇，你選擇什么？”我毫不猶豫地回答：“家庭。”全場歡呼聲、笑聲響成一片，大家都站起來擁抱和親吻我。

這是中國一位女教授回憶自己對于家庭和事業(yè)的看法。這位女教授本人絕對是一個有事業(yè)心的人，而且絕對是個女強(qiáng)人，不僅是學(xué)校教授，博士生導(dǎo)師，而且還出版了多部著作。但是她卻反對做一個“女強(qiáng)人”，在她看來，照顧家庭，才是女人所要做的最本分的工作。

女人在社會中最重要的角色，莫過于做一名好女兒、好妻子、好母親。無論社會用什么樣的榮譽(yù)或金錢來交換，都不如扮好女人最本分的角色重要。對于父母來說，希望自己能有個好女兒；對于丈夫來說，好妻子只有一個，她應(yīng)該是賢惠的；對于孩子來說，母親只有一個，她應(yīng)該是慈愛的。

看看你眼下的這個可愛的小女孩，你希望她將來扮演什么樣的角色呢？

在歷史上，自從人類進(jìn)入了農(nóng)耕時代以來，女人在創(chuàng)造生產(chǎn)力方面的社會地位已經(jīng)退居其次。但是女人卻擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育人類、教育下一代的偉大責(zé)任，和創(chuàng)造生產(chǎn)力相比，任務(wù)其實(shí)更加艱巨，對整個社會的貢獻(xiàn)也是更加卓著。

現(xiàn)在的社會都提倡反對性別歧視，主張男女平等，要求全社會尊重婦女的勞動，但并不能鼓勵所有的女人都成為“鐵姑娘”，都成為“女強(qiáng)人”。在這個社會中有的女人的確在某些方面取得了不錯的成績，或者是身居某個顯要的位置，或者是掙了大摞的鈔票，但她們中的絕大多數(shù)也同時失去了女人味，在家里頤指氣使，不懂得體貼家人，也不用心關(guān)照孩子，甚至?xí)鸭音[得雞犬不寧。這樣的女性雖然值得敬佩，但從某種程度上來說，也值得同情。

一個女孩即使再有能力，也應(yīng)該去做屬于她的最本分的事情，即便她將來在社會中可能有不同的職業(yè)或者地位，取得了一些或大或小的成就，但是這都不能抵消她應(yīng)該扮演好妻子和好母親的角色的責(zé)任。

·教育點(diǎn)·

在女孩面前不要說“離婚”

有一女孩打電話給正在上班的男友，男友告訴她現(xiàn)在不能聊，就掛斷了電話，可她以為男友會拋棄她。

于是，她馬上又打過去，掛斷電話后就和男友分手了。

女孩如此莽撞，原來她有心理陰影。在她4歲的時候，她父親就離家出走。在很長時間里，這件事給她的感覺就是她隨時隨地都會被人拋棄。

實(shí)際上，這樣的女孩在我們身邊比比皆是，女孩對一切關(guān)系都特別敏感。尤其是家庭關(guān)系不和諧，會對女孩子的心靈造成很大的傷害。

一位英國學(xué)者走訪了20多個國家，對1萬多名膚色不同、經(jīng)濟(jì)條件各異的學(xué)齡兒童進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)孩子們對家庭的精神生活和家庭氣氛十分重視。

這位學(xué)者總結(jié)出各國兒童對父母和家庭最重要的10條要求，而“孩子在場，父母不要吵架”高居榜首。

中國的一位兒童教育專家也對小學(xué)和幼兒園的孩子做了“你最喜歡什么樣的家”的調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子們對父母和家庭的要求放在首位的并非是經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)條件，他們對吃的、穿的、用的和玩的東西似乎都不大在意，相反，卻很關(guān)注自己家庭的精神生活。最喜歡的家有五種，而排在第一位的是：和睦、團(tuán)結(jié)、友愛的家。孩子們最喜歡爸爸媽媽和和氣氣，不吵架、不斗嘴，全家老小和睦相處，讓家里始終充滿愛。

幾乎所有的女孩都渴望自己的爸爸、媽媽能夠相親相愛，希望自己的家是一個和睦、友愛、溫暖的港灣。而許多父母卻時常忽略孩子的這點(diǎn)心理與要求。檢討一下自己，是不是也有這樣的行為：與伴侶意見分歧時，總是毫無顧忌地大吵大鬧。

女孩在成長中最需要的就是安定、安心、安全的環(huán)境與父母完整的愛。當(dāng)著孩子的面父母不要吵架，家庭成員之間關(guān)系不能緊張，要相互信任和體貼，以免給孩子帶來精神上的苦悶。

父母之間的恩愛，和睦的家庭氛圍能夠?yàn)榕⒌纳硇某砷L注入生機(jī)與活力，增加孩子對生活的信心與勇氣。如果女孩在一個緊張壓抑的家庭氛圍中成長，會逐漸變得憂慮、缺乏熱情、性格內(nèi)向，嚴(yán)重的還會形成心理障礙。

相反，如果女孩很幸運(yùn)地生活在一個和諧、歡樂、充滿愛心的家庭中，可以看見父親和母親之間真摯而美好的感情，父母之間能親密溝通、互相尊重與愛護(hù)，她就一定可以健康、茁壯地成長。也會有信心在婚前婚后成功地與自己的另一半相處，她總會盡力而為，期待諒解、愛和感激。