23-1

你怎么整人

隨便找3個東西，比如3個杯子吧，你敲第一個時讓你的朋友說“忘”，敲第二個說“情”，第三個說“水”，美其名曰測試你朋友的反映速度，幾次之后，不停的敲第一個，你的朋友如果跟著說“忘，忘，忘，忘，汪，汪，汪，汪，汪，......”呵呵，效果就出來了。

23-2

一天，我要打死一只蚊子。

蚊子忽然開口道：“親，今天可以不要打死俺嗎？？”

我問：“為啥？？”

蚊子說：“今天是俺的生日……”

我高興的拍手：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……誒？蚊子呢？”

23-3

一日，和媳婦逛街，路過一個糞坑，媳婦突然問：如果我和你媽同時跳下去，你會先救誰？

我肯定的說道：你。

媳婦暗喜道：你真好，那你媽呢？

我呵呵的笑著說：她不會跳的！

23-4 涼拌面外賣送來了，肉絲和青椒被拼成蝴蝶的圖案，看著特別有食欲。

有個女同事在減肥，我故意逗她：“你吃不吃？”

她：“不吃，我想象一下就行了?！?

我：“想象自己在吃？”

她：“我在想象大熱天的廚房里，一個滿臉油光的胖廚子，一邊擦汗一邊摳鼻孔一邊用手給你拼圖案?！?

23-5 有些事不用退一萬步講，因為我聽不清。

23-6 老鼠沒女朋友特別郁悶，終于一只蝙蝠答應嫁給他，老鼠十分高興。別人笑他沒眼光，老鼠：你們懂什么，她好歹是個空姐。

23-7 改善視力最有效的手段是結婚，大部分女性承認婚后才看清這個男人。

23-8 妻與妾的笑話】——員外納妾，與妻妾約定：晚餐喝紅酒與妾住，喝白酒與妻住。第一晚員外說：剛買一瓶紅酒，我想嘗嘗；第二夜又說：昨晚的紅酒不錯，今晚再喝一點；第三晚說：朋友說紅酒利于健康，我還是喝紅酒。其妻大怒：天天喝紅酒，難道留著白酒招待客人？

23-9【人生原則】——好好活，瀟灑過，一生天數幾萬多；不要攀，不要比，不要自己氣自己；少吃鹽，多吃醋，少打麻將多散步；按時睡，按時起，跑步健身練身體。只要能吃飯，錢就不會斷；不怕賺錢少，就怕走得早。糊涂點，裝傻點，恩怨年齡健忘點！快樂點，舒展點，煩惱憂愁離遠點！

23-10【關于愛情】——未曾失戀的人，不懂愛情。未曾失意的人，不懂人生。未曾失落的人，不懂珍惜。未曾失利的人，不懂過程。未曾失望的人，不懂理想。未曾失禮的人，不懂尊重。未曾失和的人，不懂友誼。未曾失算的人，不懂息爭。未曾失言的人，不懂謹慎。未曾失誤的人，不懂經商。

23-11 一天哥去逛夜市，看到一個套圈的小攤，牌子上寫著，“看到什么套什么，套到什么給什么!”

于是我買了十塊錢的，全部扔向了老板娘!

23-12 某男乘坐公共汽車時，車上一漂亮姑娘總是打量他，他心想:姑娘可能是對自己有意思，不禁心里美滋滋的.姑娘到站下車，此男見狀馬上跟下去.姑娘在前面走著，還不時的回頭看.他鼓足勇氣跑上前，不無幽默的搭訕道:小姐，你為什么總看我?是不是我臉上有飯粒啊?姑娘瞪了他一眼:你有病啊!明知道還不擦......

23-13 牙醫（在檢查病人的口腔）：“你的牙上有個大洞！有個大洞?！辈∪耍ú桓吲d地）：“是有個洞，可是你也不用說兩遍呀。”牙醫：“我只說了一遍。那是回音，是回音?！?

23-14 字母和數字打起來了，數字派1和3組成字母B打入敵人內部。沒過多久，1和3鼻青臉腫的回來了，大家問他們怎么會搞成這樣。1和3哭著回答：他們除了老大A是大寫的，其他都是小寫字母......

23-15 高中早戀，被班主任叫到辦公室各種批評教育規勸，我淡定的說我們是真愛，轉身走了。

昨天帶老婆孩子逛街碰到了當年的班主任，激動的打招呼。

班主任瞅了瞅我媳婦，說：你的真愛呢？轉身走了。

23-16 大學時不喜歡讀書，跟上鋪的哥們說，我最羨慕那些徒步旅行的驢友，想去那里就去那，真想來一次說走就走的徒步旅行，只可惜自己沒錢買裝備。

上鋪那哥們表示，他可以友情贊助我裝備。

然后，送給我一個碗。。。

23-17 有一個頑皮的男生給同班的一位女生取外號叫胖豬，該女生哭著告到老師那里，老師

答應對該男生進行批評教育。第二天上課，老師在班上講話：我們班里有位同學太沒

有禮貌了，隨便給別的同學起外號，總不能人家象啥就叫啥吧。

23-18 場景一]老師：老實說，你吸煙嗎？男生a：不吸。老師：不吸？嗯，吃根薯條吧。 a很自然地伸出兩根手指夾著接過來……老師：不吸？！叫家長來……[場景二]老師:吸煙嗎？男生b:不吸。老師：不吸？嗯，吃根薯條吧。 b由于聽到a的情況，所以很小心的用手掌接過了薯條。老師：不蘸點番茄醬嗎？ b一不小心蘸多了，于是馬上用手指彈了彈……老師：彈煙灰的姿勢很熟練嘛。叫家長來……[場景三]老師：吸煙嗎？男生c:不吸。老師：不吸，好，吃根薯條吧。 c因有前面兩個例子很小心地流著汗吃完了薯條。老師：不給同學帶根回去嗎？ c接過薯條后順手就夾在耳朵上……老師：不吸？？？叫家長來……[場景四]老師：吸煙嗎？男生d：不吸。老師：很好，吃根薯條吧。 d心驚膽戰地吃完了薯條。老師：不給同學帶根回去嗎？ d又小心地將薯條放到了上衣袋里。老師突然大喊一聲：校長來了！ d趕忙從口袋里取出薯條扔在地上，用腳使勁地踩……老師：不吸？！叫家長來……

[場景五]老師：吸煙嗎？男生e：不吸，老師：很好，吃根薯條吧。 e剛拿過薯條，老師說：不請我吃嗎？ ee趕忙雙手遞過薯條，然后掏出打火機……老師：不吸？！叫家長來……

[場景六]老師：吸煙嗎？男生f：不吸。老師：很好，吃根薯條吧。 f心驚膽戰地吃完了。老師：突然大喊一聲：校長來了！ f手心冒汗，但仍鎮定地低頭說到：校長您好！老師：校長會聞到你嘴里的味道的。 f掏出薯條：不會，還在這呢，火都還沒點……

[場景七]老師：你到底吸不吸煙？男生g：向上帝保證，絕對不吸。老師：真的不吸？好，來吃根薯條吧。 g非常自然接過薯條吃個干凈。老師：真是個好孩子，你一般喜歡什么牌子的薯條呢？ g(得意忘形地)：大中華……

[場景八]老師：吃根薯條吧。男生n：謝謝，不會。老師：……

23-19 孩子正考慮有關“遺傳與環境”的問題。母親插話道：“這個問題很簡單嘛，大家都知道如果孩子像父親，那就是遺傳；像鄰居，那就是環境?！?

23-20 生活中，充滿著大量的諧音（或近音）字詞，它有著雙關語義，富有幽默色彩，在生活中，有時鬧出很多笑話。某任潮州知府，是個外省人，說著“官話”；其管家則是本地人，跟著他講著不準確的“潮州官話”。知府是個大貪官，終日提心吊膽，怕上司來究罪。一日外出，管家急急跑來對他說：“上面文憑倒下，你死我也死，太太拿去殺了！”知府極其慌張地跑回府宅一看，原來是門框上的門匾（諧音“文憑”，即官府文件）倒下來，砸死一只貓（潮州人稱貓為“貓彌”，諧音“你”）和一只鵝（諧音“我”），鵝被太太拿去殺血拔毛熬來吃...