前　言

北京市高校與初中、高中學(xué)術(shù)共建“大手拉小手”項目，北京化工大學(xué)與北京化工大學(xué)附屬中學(xué)建立了學(xué)術(shù)共建項目。為了配合該項目的人才培養(yǎng)創(chuàng)新能力的提升，北京化工大學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)中心與北京化工大學(xué)附屬中學(xué)化學(xué)教研組聯(lián)合研發(fā)了《現(xiàn)代中學(xué)綜合化學(xué)實驗》——初中、高中綜合化學(xué)實驗開放校本課程教材，該教材采用文字和視頻融為一體的新形態(tài)教材形式，方便實驗教學(xué)參考使用。課程內(nèi)容結(jié)合初中、高中化學(xué)教學(xué)的知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，結(jié)合同學(xué)們熟知的身邊的化學(xué)問題，結(jié)合化學(xué)基礎(chǔ)知識引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的化學(xué)問題。綜合化學(xué)實驗內(nèi)容既有簡單的興趣實驗，又有初高中化學(xué)簡單的設(shè)計實驗；既有培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)化學(xué)規(guī)律，又有培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的邏輯思維能力。實驗內(nèi)容在融入了教學(xué)中的演示實驗、性質(zhì)實驗、驗證實驗等課標內(nèi)容及教學(xué)大綱內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把學(xué)生熟知的知識點編輯成化學(xué)基本訓(xùn)練實驗、邏輯實驗、原理流程實驗，同時培養(yǎng)了學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)和正確的價值觀。

參加本教材中的實驗研發(fā)、文字編寫及視頻拍攝編輯的人員有北京化工大學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)中心的教師：張麗丹、靳蘭、李順來、張春婷、瞿梅梅、李春闖、孫文軍、陸成虎、李明磊、曹鼎、張瑤；北京化工大學(xué)附屬中學(xué)的教師：王桂香、王靜、李莉。本教材中部分實驗已經(jīng)在北京化工大學(xué)附屬中學(xué)進行了校本課程試點教學(xué)。課程試點教學(xué)中除了參與編寫教材的老師之外，參與試點教學(xué)的老師還有，北京化工大學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)中心教師于贏，研究生李彥麗、程析荃同學(xué)；北京化工大學(xué)附屬中學(xué)教師李繽紛、李焰、林海燕、盧兵。同時得到了北京化工大學(xué)和北京化工大學(xué)附屬中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。本項目還得到了北京市高中與大學(xué)共建項目組首都師范大學(xué)基教學(xué)院項目組老師的支持。本書的出版得到了北京化工大學(xué)項目組和北京化工大學(xué)附中的經(jīng)費資助，得到了化工出版社的大力支持，在此一并表示感謝。

本教材處于研發(fā)試驗完善階段，難免會有一些不當之處，敬請批評指導(dǎo)。

本教材是屬于初中、高中化學(xué)教學(xué)課外教材，不與教學(xué)大綱教學(xué)課標關(guān)聯(lián)，是用于培養(yǎng)學(xué)生綜合化學(xué)實驗創(chuàng)新能力的選用教材。掃描書中二維碼可以觀看實驗基本操作演示視頻。

北京化工大學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)中心

北京化工大學(xué)附屬中學(xué)化學(xué)教研組

2018年2月