前言

《實用醫學概要》是高職高專藥品相關專業的重要課程，對學生職業能力和綜合素質的培養起關鍵作用。本教材根據《教育部關于全面提高高等教育教學質量的若干意見》，以培養高素質的技術技能型人才為主要任務，以培養醫藥相關專業人才為目標，教學內容以滿足學生對基礎醫學（人體解剖學、生理學）與臨床醫學（臨床醫學概論）知識的需求整合而編寫。本書可作為高等職業教育藥學、藥品經營與管理、藥品生產技術、醫療器械制造與維護等專業的醫學知識教科書，也可供從事相關專業的在職人員作為參考書使用。

本教材的編寫貫徹“必需、夠用、實用”的原則，以“易學易懂”為理念，適度降低理論知識難度，突出以下幾點：①對于基礎知識，力求通俗易懂，以掌握知識框架為主、必要知識點為輔，為后續課程的學習打下堅實的基礎。②本教材囊括了解剖、生理和臨床醫學三部分知識，涉及基礎醫學和臨床醫學兩大體系，在內容的安排上，特別注重知識的條理化和邏輯性，以正常人體結構和生理功能為基礎，理解臨床疾病的診斷和治療。③體現“以就業為導向、能力為本位、學生為主體”的原則。以學生為主體，滿足學生需要為方向，注重培養學生的理論聯系實踐的能力和舉一反三的能力。在疾病教學中穿插大量病例分析與練習，于鞏固學生理論知識的同時，提高學生分析和解決實際問題的能力。本書設計有“知識鏈接”和“課堂互動”，拓展學生的知識面。④本書根據近兩年的實際教學需求和教學效果，進一步精練教材內容，增加實用性。

本書共分十三篇，以系統為單元，依次介紹人體解剖、生理和疾病知識，由淺入深地引導學習。各作者為：阮志燕（第四篇、第十二篇），任宏（緒論、第一篇），許意平（第二篇、第十一篇），何穎（第三篇、第十篇、第十三篇），商玲（第五篇、第六篇），徐哲（第七篇、第八篇），賴滿香（第九篇）。

本教材在編寫、審定和出版過程中得到專家和領導的悉心指導和幫助，在此表示衷心的感謝！盡管在教材的編寫過程中參閱了大量的文獻圖書，各編委人員對編寫內容也進行了反復斟酌和調整，但鑒于編者水平有限，難免存在疏漏和不妥之處，敬請各位專家、讀者批評指正。本教材參考了有關專著和資料，在此謹向其作者致以崇高的敬意和感謝。

編者

2017年4月