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第27章 該不該怪給智商

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我和w吵了一架。

引起爭執的話題是那些考的特別好的人是不是智商都高。

我的觀點很明確,絕大部分智商高是肯定的,但是離不開自身的必然性努力,

w的意思是,沒有智商作為支撐點,再努力也沒用。

明明看起來并不矛盾的兩個觀點,莫名其妙就爭論起來了。

說是吵有點夸張,算是單純的理論罷了。

就是雙方情緒都有點過激,當然主要是我。

我能感覺到w更多的是無奈。

他并不想和我吵這一架的。我知道。

很多時候,我都會覺得w就像站在上一層臺階上看著我鬧的感覺一樣。

他明明知道我的很多舉動很幼稚很無理但是他不戳穿。

他有點像我爸,知道現在和我講不通的道理以后慢慢的我自己會明白的,沒必要讓我這么早直面現實的殘酷。

這個比喻很奇怪,但是很貼切。

爸爸和w都是愿意守著我的幼稚的人,看著我胡鬧的人。

他們閱歷與想法很難讓他們陪著我犯傻,但是他們不會阻止那些做起來毫無意義但是也對我沒有什么實質性傷害的事。

前者出于親情,后者出于友情。

親情始于天性,友情發于克制。

就算是最親密的朋友,也該明白過多的建設意見聽起來就像人生攻擊的道理。

所以,我才會說,我很感謝w的曾經存在,這個貫穿了我人生迄今為止近三分之一時光的朋友。

如果有一天我們分開了,我也會很感謝的你陪過我的日子。那些日子里的陳果,是真的,很開心。

那場辯論,或者是稱作我單方面滔滔大論的對話是這樣的:

我說,我知道不是誰努力了都能上清北的道理,但是你以清北為目標最后能上復旦交大廈大都是很好的啊。努力了不一定有結果,不努力一定沒成果啊。

w回,不是這樣的陳果。你要非常努力才能得到的結果有些智商高的人稍微努力一下就能做到這是非常喪氣的事不是嗎。

我答,可是這不是你放棄努力的理由啊。你盡力了就好啊。

.......

時間隔得實在太久,我不太記得w最后說了些什么。

我甚至不記得,我們是怎么結束那場對話的。

我事后回想起來,他似乎是答應了我會為理想的院校好好努力。頗有哄小孩子的意思。

就像是為了盡快結束這場無意義的對話曲線應承的意思。

那年的我并不明白,w為什么會有那么幾近悲觀的想法。

后來時隔很久畢業后的我,終于知曉他是對的。w只不過是在長大成人這條路上,比我先走了好幾十步。

我還在掃碼騎車的時候,他已經買好高鐵票大步前行了。

我很感謝當年,他并沒有執著于感化我。他放我這株秧苗自然生長了。

他是對的。

對于目標是清北的人來說,只能去復旦人大都該是痛苦的。

有的人出生贏在起跑線上,可有的人,生來就在終點。

人類的悲歡本就不相同。

普通人家的孩子一生不過按照讀書成家立業的軌道在走,農民以為皇帝挑的都是金扁擔。我們這些普通人真的很難想象,有錢人的生活。卻還要安慰自己,有錢人也有煩惱。

殊不知,我們的煩惱是這個月交完房租水電孩子的補課費還應該去哪里省一點出來存著以防日后親眷大病。他們的煩惱或許是,這筆單子一不留神會損失幾十個億。

生存線上下沉浮的人與生活線上下奔波的人已然斷層,又何必糾結階層之上的活法。

瘦死的駱駝比馬大并不全無道理。

考730的人是很難理解為什么會有人連二本線都過不了。

我該承認的,智商是人類社會的第一道分水嶺。

如果還有機會看見w,我會告訴他,喂,你當年說的那些全是對的哦。

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