- 小學(xué)二年級就能讀懂的經(jīng)濟(jì)學(xué)
- (日)坂井豐貴
- 383字
- 2019-06-18 19:33:49
介于我和父親之間的普通人
對于我來說,可口可樂和百事可樂的價(jià)值完全相等,對于父親來說,只有百事可樂才具有價(jià)值,可以說我們兩個(gè)人的偏好都屬于極端情況。那么,不像我們這樣極端,比我們更普通一點(diǎn)的人,又有著怎樣的無差異曲線呢。接下來我們來畫一些介于我的無差異曲線和父親的無差異曲線之間的線。說了這么多,都是為了向大家介紹怎樣畫出普通的無差異曲線。為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),前文先列舉了我和我父親的實(shí)例,來解釋什么是無差異曲線。
首先我們來看“適度的”百事可樂愛好者,也就是“更喜歡百事可樂,不過可口可樂也還行”的人們。例如圖1-7,這些無差異曲線相當(dāng)于把我的無差異曲線變得更平一些,更接近父親的無差異曲線。也就是說,這些無差異曲線,正是介于我和父親的無差異曲線之間。通過這條線我們可以得知,對于這個(gè)人來說,“2瓶可口可樂和1瓶百事可樂總是無差異的”。

圖1-7 “適度的”百事可樂愛好者的無差異曲線
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