- 全國普通高校大學生競賽白皮書(2012-2017)
- 中國高教學會《高校競賽評估與管理體系研究》專家工作組編
- 361字
- 2020-02-20 18:58:50
2 高校學科競賽評估模型
基于評估目的,認為學科競賽評估必須體現以下幾方面的評估理念:① 體現競賽項目優化:學科競賽評估結果向社會公布體現競賽治理的倒逼機制。對于納入高校學科競賽評估的項目需要根據一定的依據進行遴選并賦予一定的權重,體現對優化競賽的引導。② 體現高校競賽成果:學科競賽評估必須充分體現高校的學科競賽成果,以成果導向引導高校加強學科競賽指導力度和質量;③ 體現高校參賽努力:評估必須體現高校在競賽組織中的貢獻。競賽結果固然重要,參賽過程的組織也不可忽視,作為具有一定導向性的評估要充分體現引導性,通過指標設計引導高校有效組織參賽,提高參賽積極性;④ 鼓勵競賽延伸研究:競賽的目的是為了提高創新人才培養成效,對競賽開展研究能有效提升競賽的育人功能,因此,評估模型的設計要體現對高校開展競賽研究從而深化人才培養的鼓勵和引導。