在動態(tài)評估中引導(dǎo)學(xué)生深度探究——基于小學(xué)學(xué)困生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的動態(tài)評估策略

• 書名： 學(xué)科思想：小學(xué)科學(xué)名師的自覺追求
• 作者名： 來文
• 本章字?jǐn)?shù)： 10069字
• 更新時間： 2019-12-06 10:01:09