第四節　研究目標與研究方法

一　研究目標

本書的總體目標是將生態位理論和方法引入新建本科院校的發展戰略研究，弄清楚新建本科院?！吧鷳B位”的戰略思想、內涵及其管理原理，建立相關的評價指標體系，在實證研究基礎上提出新建本科院校生態位戰略的實施策略以及優化途徑。

研究具體目標包括：

（1）運用相關理論，梳理并分析新建本科院校的發展狀態和主要戰略困境，并系統探討生態位戰略作為新建本科院校發展戰略選擇的適切性問題，構建新建本科院校“生態位”戰略的分析框架。

（2）了解大學生態位維度和大學生態位測度的基本內涵，設計新建本科院校“生態位”戰略的基本內容。

（3）剖析大學生態位戰略與資源的關系，探討新建本科院校生態位戰略實施的策略及其匹配的文化。

（4）設計新建本科院?！吧鷳B位”戰略評價指標體系及其模型，對新建本科院校生態位進行評價實證研究，歸納新建本科院校生態位戰略控制的對策和建議。

二　研究方法

（一）文獻分析法

收集大量與新建本科院校以及生態位在高等教育應用中的相關文獻，同時對新建本科院校定位、發展戰略、辦學特色等有關文本資料進行分析研究，對其去粗取精，梳理出有價值的文獻信息，分析、歸納并消化、吸收既有的研究成果，以此作為開展本書的重要基礎。

（二）歷史研究法

新建本科院校是高等教育生態系統中的一個特殊群體，是高等教育改革發展的直接產物。將新建本科院校的相應問題作為研究對象，必然要置于高等教育發展的歷史進程中才能審視得更為全面與透徹。本書采用歷史研究方法，既從宏觀層面考察這類院校在高等教育整體發展中的變化取向，又從微觀層面對這類院校進行考察。在此基礎上，分析生態位管理作為新建本科院校戰略選擇的可行性。

（三）多學科研究方法

大學生態位問題復雜且涉及面廣，本書擬進行跨學科研究，綜合運用生態學、組織學、系統科學、管理學、社會學、教育學、統計學等多種學科的理論和方法。

（四）調查研究和個案分析法

本書擬采用問卷和訪談形式收集廣西壯族自治區幾所典型的新建本科院校的有關資料，發現、總結其存在問題，并逐一進行具體分析，探討影響大學生態位的內外部要素和發生發展過程，對比分析新建本科院校的生態位態勢情況，從中得出若干啟示。

（五）定性和定量相研究結合的分析方法

借鑒戰略管理定性與定量研究相結合的方法，分析新建本科院校的外部環境和內部條件，建立新建本科院校生態位的評價指標體系，構建分析模型，力求使得新建本科院校管理評價方法和策略設計較為科學、合理并具有可操作性。