又到了放學(xué)的時間。
娜娜和王老師去了一趟菜市場，之后回到了家。
星期一的中午，給人一種一切才剛剛開始的感覺，令人信心百倍。
娜娜：“老姐，下午什么課？”
王老師：“昆蟲課?！?
娜娜：“……”
王老師神秘的笑了一下，也不打算把話說完，故意吊著小姑娘的胃口。
昆蟲課，顧名思義，就是和昆蟲有關(guān)的課程，但并非是親自參與研究的課程，而是通過課本了解一些昆蟲的習(xí)性。
娜娜泡了一會腳丫子，起身端著洗腳水來到院子里，然后把洗腳水倒在一棵樹的下面。
很快，娜娜和王老師進入午睡狀態(tài)，世界安靜了。
……
下午，天氣好到?jīng)]朋友。
娜娜和王老師走進教室的時候，上課鈴聲跟著響了。
王老師肅聲道：“上課！”
同學(xué)們敬禮：“老師好～！”
王老師回禮：“同學(xué)們好。”
娜娜眨了一下好看的眼睛。
王老師：“今天下午，我們看新的一篇課文。標(biāo)題是綠色蟈蟈，作者是法布爾，法國著名昆蟲學(xué)家?！?
娜娜：“動物行為學(xué)家、作家。”
王老師：“沒錯，他還有科學(xué)詩人的稱號。接下來大家一起看課文，第一段說了什么？”
娜娜：“村里在表演節(jié)目?！?
同學(xué)甲：“慶祝國慶?！?
同學(xué)乙：“法布爾沒去參加慶祝會?！?
同學(xué)丙：“他一個人呆在陰暗的角落?！?
同學(xué)?。骸皟A聽著田野的節(jié)日音樂會。”
王老師：“田野里的節(jié)目更如何？沒錯，這個節(jié)目比廣場上的節(jié)目更加的莊嚴(yán)。”
其他同學(xué)：“……”
王老師：“天黑了，然后呢？”
娜娜：“蟬不再鳴叫，它去休息了?！?
同學(xué)甲：“但是，它的休息常常被打斷?！?
同學(xué)乙：“誰要騷擾蟬？嗯？”
同學(xué)丙：“綠色蟈蟈捉住了蟬。”
同學(xué)?。骸跋s發(fā)出了絕望的哀號?！?
王老師：“總結(jié)不錯，然后呢？作者是如何形容蟈蟈的？”
娜娜：“蟈蟈是夜晚的藝術(shù)家。”
同學(xué)甲：“它們是演唱會的表演者。”
同學(xué)乙：“不，它們是合唱團?！?
同學(xué)丙：“聲音太低了，這是一個不起眼的音樂會?！?
同學(xué)?。骸八鼈儾皇鞘澄镦滍敹说纳?，但今晚它們是絕望的締造者！”
其他同學(xué)：“……”
王老師：“蟬的體型要比蟈蟈大得多，為什么蟈蟈還敢把蟬列上菜單？”
娜娜：“因為蟈蟈餓了？”
王老師：“還有嗎？”
娜娜：“……”
同學(xué)甲：“因為蟬沒有進化出戰(zhàn)斗的武器?！?
同學(xué)乙：“因為蟬睡著了?！?
同學(xué)丙：“因為蟬看起來比較好吃？”
同學(xué)丁：“因為剛好遇見你……”
其他同學(xué)：“……”
王老師：“文中說，蟈蟈是一種貪婪的昆蟲，連同伴的尸體都不放過。”
娜娜：“真是可怕的昆蟲。”
同學(xué)甲：“蟲子的胃口比自己的體積還大?！?
同學(xué)乙：“人類要是餓昏了，還有什么不能吃的？”
同學(xué)丙：“除了自己，什么都吃?！?
同學(xué)丁：“樓上是魔鬼?！?
其他同學(xué)：“……”
王老師：“蟈蟈一天中大部分時間都在休息，天氣炎熱時更是如此。這話說明了什么？”
娜娜：“蟈蟈休息是為了晚上的狩獵，它們晝伏夜出?！?
同學(xué)甲：“如此有規(guī)律的作息習(xí)慣，值得贊揚?！?
同學(xué)乙：“這話說明蟈蟈不喜歡炎熱的天氣?！?
同學(xué)丙：“如此強悍的生物都需要休息，我們還有熬夜的理由嗎？”
同學(xué)?。骸拔矣邪疽沟氖钟巍?
其他同學(xué)：“……”
王老師：“看下一個問題，法布爾的生活過得怎樣？”
娜娜：“自由、快樂?！?
同學(xué)甲：“孤獨。”
同學(xué)乙：“他過著平靜的日子?！?
同學(xué)丙：“他研究那么多昆蟲，并沒有感到孤獨?！?
同學(xué)丁：“他的研究生活，告訴了我一個道理。人可以沒錢，可以無妻無子，但積極的興趣和愛好可以彌補這些東西，至少不用做一個一無所有的人?！?
其他同學(xué)：“６６６”
王老師笑道：“總結(jié)得不錯，法布爾的生活雖單調(diào)，但是他有自己的快樂?！?
娜娜：“……”
課堂里安靜了一會。
王老師：“還有點時間，繼續(xù)看列夫的留言，他說：‘誰都不滿足自己的財產(chǎn)，誰都滿足自己的聰明。’”
娜娜：“潛臺詞就是：人們只想賺錢，不想學(xué)知識變聰明？”
王老師：“差不多吧，畢竟金錢能使他們過上好日子，太聰明反而影響生活的體驗?！?
同學(xué)甲：“聰明點不是更好嗎？”
同學(xué)乙：“有些聰明人喜歡多想，猶猶豫豫，最終一事無成?！?
同學(xué)丙：“閣下所言極是。”
同學(xué)?。骸叭嗽俾斆饕稽c的話，就不會有那么多猶豫不決?！?
王老師一愣：“沒那么復(fù)雜，這句留言只是字面的意思，告誡我們永遠不要滿足自己的聰明。”
娜娜：“然后，不要總想著一些沒有可能發(fā)生的事?！?
其他同學(xué)：“……”
王老師：“繼續(xù)看下一句留言：‘歷史事件中的所謂大人物，其實只是給事件命名的標(biāo)簽罷了?！?
娜娜：“噗！”
王老師：“一個人的事跡再光輝，后人也不會知道他有多光輝，只知道這件事里有過這么一個人。這說明了什么？”
娜娜：“一個人的死去，會把自己的榮耀一同埋葬。”
王老師：“名譽很重要嗎？”
同學(xué)甲：“一定沒有我的飯盒重要，我保證。”
同學(xué)乙：“榮譽是什么？”
同學(xué)丙：“鬼知道咧！”
同學(xué)?。骸皹s譽，是一個人的成就和地位得到廣為流傳的名譽和尊榮，類似傳說。”
王老師：“這說明，人們看重的永遠不是歷史上的名人，只看重和自己相關(guān)的人和事?！?
娜娜：“這不是很正常嗎？誰會天天去關(guān)心歷史的英靈？”
王老師：“有一些歷史大人物，他們的精神值得我們爭相效仿，有哪些？”
娜娜：“雷鋒？”
同學(xué)甲：“……”
同學(xué)乙：“……”
同學(xué)丙：“……”
同學(xué)?。骸袄卒h無私奉獻的精神影響了絕大多數(shù)人，值得我們學(xué)習(xí)。”
王老師：“咳，雷鋒精神的確值得我們學(xué)習(xí)，幫困救弱，為他點個贊?！?
娜娜：“我們?nèi)ツ睦稂c贊？”
王老師：“我也不知道呀。”
娜娜：“……”
…………