培養孩子的興趣愛好

我們一貫認為孩子有一些興趣愛好是必要的，它可以幫助孩子全面發展，讓孩子有更多的時間與同齡人接觸，在學習中廣交朋友，同時又可以發現他的特長。所以，自我們的孩子快六歲時起，我們就嘗試著讓他參加一些興趣培訓班，我們先后為孩子報了圍棋興趣班、繪畫興趣班和武術興趣班。經過一段時間的試訓以后，我們就用“讓孩子有選擇”的方式保留了他感興趣的圍棋和繪畫，放棄了他已失去興趣的武術。

由于這兩個愛好都是孩子自己選擇的，所以孩子在平常的訓練中表現出了較強的興趣和熱情，特別是在圍棋方面孩子表現出了較其他學員高出一籌的天賦，他在學棋半年后，首次參加由成都托普集團舉辦的“迎國慶 ‘托普杯’少兒圍棋比賽”，就奪得了他的第一個亞軍頭銜。在接下來的第二個月，參加“成都市冬季圍棋定級定段賽”，又成功沖上業余一段，成為同期學員中第一個獲得段位的學員。至小學六年級時，孩子再次成為該批學員中第一個獲得業余五段（地方棋院能授予的最高段位）稱號的學員。自此孩子在小學六年時間中，從一個初學者到業余五段棋手，并實現了一年沖上一段的目標，期間多次代表學校參加省、市、區舉辦的棋類比賽，并獲得個人及團體的較好名次，為所在學校爭得榮譽的同時，在小學六年級獲得圍棋二級運動員的稱號?，F在想想，孩子那么喜愛數學也許和他小時候學習圍棋鍛煉了大腦的邏輯思維有一定的關系吧。在繪畫上，孩子在成都畫院經過近三年的學習，也曾在2004年參加第二屆“希舒美·生活好美”全國少兒繪畫比賽，榮獲四川賽區一等獎。

關于孩子的游泳訓練，算來應該是從孩子小學二年級后那個暑假快結束時開始的吧。初衷說來可笑，因他父親在重慶讀書時差一點就命喪嘉陵江，故他父親一直認為男孩兒多學一種生存技能，尤其是游泳，是完全必要的。初始目標定的是學會蛙泳就罷，由于當時訓練的游泳池是露天泳池，故在學了一學期后，游泳池就因天氣的緣由關閉了，此時的孩子剛學會了蛙泳，但還沒來得及鞏固，故在第二年夏天來臨時幾乎又變成了一個初學者。這次我們改變了對游泳的觀念：把它作為增強小孩體能，鍛煉小孩意志的運動，并鼓勵小孩把這項運動長期化，我們選擇了去省游泳館跟著專業教練常年訓練。由于時間上的沖突，在同孩子商量后我們把已學了三年多的繪畫停了，專心學習圍棋和游泳兩項興趣愛好，這也正好同我們設想的培養孩子“一動一靜”的興趣愛好相吻合。

在專業教練的訓練下，孩子很快學會了全部泳姿，體能也提高很快，能在不休息的狀態下一氣游上幾千米。在初中三年級時他獲得了游泳三級運動員稱號，且離二級運動員的標準僅一秒之差。兒子將游泳運動一直堅持到高二，直到高三為了備戰全國高中數學聯賽并沖擊省隊隊員時才暫告一段落。除了游泳，孩子還常參加其他的一些體育活動，如跑步、跳繩、跳高、跳遠、籃球等項目，由于我們對體育鍛煉的重視，在中考體育測試時，他的肺活量達到了全班最高值，坐位體前屈和立定跳遠也取得了滿分的成績，摸高跳成績也在班上名列前茅。孩子的體質一直很好，從小到大從來沒有住過醫院，也沒打過點滴，即使有點感冒之類的小毛病，給他口服幾次藥物就會痊愈。

我們的孩子同大多數孩子一樣喜歡旅游，我們始終堅信大自然可以拓展孩子的視野，增加孩子的見識，調節孩子的精神。在我的記憶中，自孩子三歲起，只要一有機會，我們就會帶著孩子遠離城市去親近大自然。四川省省內的景點我們幾乎都沒落下，省外的很多著名景點也留下了我們的足跡。每一次外出旅行我們都會向孩子講述有關當地的風土人情，以增加他對新事物的好奇心，并借此拓展他的知識面。

誠然每個人都是不一樣的，要找到自己的興趣，發揮自己的潛力，才能夠成為“最好的自己”。成績不是很突出但是進入哈佛大學的湯玫捷說：“不要相信成才公式，因為我們是野生植物，不是園林植物。每個人獨特的優點就是自信的源泉?！闭腔谶@樣的認識，作為父母的我們才能更好地發覺自己孩子的獨特個性吧！