內容介紹

作為大學本科教育的基本教材，本書由三部分共十二章組成。第一部分（第1、2章）介紹了認知神經科學的理論概念、方法學原理和相關學科的基礎知識；第二部分（第3～7章）是本書的主要內容，分別討論了知覺、注意、學習記憶、語言思維和社會情感等認知神經科學基礎知識；第三部分（第8～12章）分別討論了成癮行為、測謊、精神疾病和腦與心理發展障礙等問題的當代研究進展，它是第二部分內容的延伸與擴展，使認知神經科學基礎知識更貼近社會生活和疾病等重要問題。

本書的特點在于它的系統性、前沿性和廣泛性。系統性是指其對基本心理過程的認知神經科學知識進行系統性介紹；前沿性在于它吸收了認知神經科學近幾年的最新研究成果，引用了較多2008—2009年的文獻資料；廣泛性指它蘊涵的多方面的內容都與社會生活息息相關。

本書不僅適用于心理學、教育學、醫學等院系的本科基礎教學，還可作為法律、哲學和計算機科學等專業的教學參考書，作為提高基礎理論水平的讀物并有助于上述各領域的研究人員擴展知識、提高理論水平。