1.1.1 什么是話語分析

話語（discourse）一般用來指在任何場合下所進行的一段對話，也可以是以任何體裁所寫的一段書面文字，文章或者詩歌等等。也有的學者用“話語”單指口語，用“篇章”指書面語。但是也有很多學者將話語分析所考察的語言材料全稱為"篇章"(text），不論是口語還是書面語。

雖然話語分析也以語言作為研究對象，但是同以前的語言研究有很大不同。

在此以前，語言學主要研究單個的句子，這些句子常常是研究者自造出來的。而話語分析則研究使用中的語言，研究語言和語境之間的關系。話語分析可以用任何形式的語言材料為研究對象，包括所有的口語和書面語材料，但以口語為主，有時從一段被錄音或錄像下來的實際話語中切分出一個片段加以分析。在分析時，這種語段被看作是一個相對獨立的整體，結合與該語段相關的語境考察該語段為什么是這樣，而不是那樣的各種因素, 確保與該語段相關的所有可能因素都被注意到，以揭示在實際語言運用中這種具有一定交際目的的交際單位的結構特點，如話語結構的模式和構成規則，話語類型和話語的語體變體，話語交際中的各種語義特點，話語生成和接收過程中表現出的語用特點等等。對于語言學等一些學科來說，話語分析研究的對象一般被定義為“句子以外”（beyond the sentence) 的任何東西，研究的重點是放在比句子大的語言單位上。對于另一些學科，話語分析是研究語言的使用。這與單純研究人造句子的方法形成對比。

話語分析學家所研究的很多問題在傳統上屬于語言學，比如像語言結構問題、語言變化問題、語義問題、語言獲得問題。另外一些問題則屬于跨學科性質的，像社會角色和社會關系、交際和身份問題等。大部分研究者把話語分析當作一門新的學科。但是也有的學者把話語分析看作是一種可以回答人類和社會科學等學科提出的各種問題的系統而嚴格的研究方法。他們認為雖然話語分析的研究者們從不同的視角提出并解答的多種問題，但是他們都是通過對特定情境和特定話語進行嚴密而系統地觀察來進行研究。

話語分析在學科上的多樣性，使得話語和話語分析的定義也具有多樣性的特點，不同學科不同研究者給話語和話語分析所下的定義也不盡相同。即使都是語言學領域的研究者，研究的角度不同回答也會不同。比如從結構的視角研究話語和從功能的視角研究話語給話語所下的定義就有些不同。

從結構的視角給話語所下的定義是比句子大的語言單位。比如，Stubbs. M (1983) 在他的《話語分析》一書中給話語和話語分析所下的定義是：

“‘話語分析’主要指自然發生的，有關聯的口語或書面語的語言分析。簡單地說，話語分析研究句子和分句以上層次的語言構造，所以是研究較大的語言單位，像會話輪換或者書面語篇。話語分析也研究在社會環境中使用的語言，特別是說話人之間的互動和對話?！?/p>

（原文：to refer mainly to the linguistic analysis of naturally occurring connected spoken or written discourse. Roughly speaking, it refers to attempts to study the organization of language above the sentence or above the clause,and therefore to study larger linguistic units, such as conversational exchanges or written texts. It follows that discourse analysis is also concerned with language in use in social contexts, and in particular with interaction or dialogue between speakers.）

在這里Stubbs給話語下的定義包括以下幾點：一，是自然發生的；二，比句子和分句大的語言單位；三，包括口語和書面語；四，語句間是有關聯的；五，在社會環境中使用的語言。定義的第一點“是自然發生的”就把話語與人造句子區分開來。第二點，“比句子和分句大的語言單位”就把話語分析與以往的轉換生成語法的研究區別開來，注重考察只研究句子所不能解決的問題。第三點，“包括口語和書面語”，把話語分析與單純的口語研究和單純的書面語研究區分開來。第四點，“語句間是有關聯的”，強調了語句的關聯性，排除了不相關聯的語段，把句與句之間的結構方式納入研究的范圍。第五點，“在社會環境中使用的語言”這一點，將語言使用時除語言以外的社會語境因素也納入考察的范圍，這一點將話語分析與把語言以外的因素排除在外的研究區分開來。

從功能主義視角給會話下的定義，以Brown and Yule (1983,) 為例。Brown 和Yule 在他們的《話語分析》一書中，是這樣給話語和話語分析下定義的：

“話語分析必須是使用中的語言的分析。這樣的話，它不能排除語言的目的和功能，只局限于描寫語言的形式，這些語言形式正是為了在人類事務中達到某種目的和功能所設計的。”

（原文：the analysis of discourse is, necessarily, the analysis of language in use. As such, it cannot be restricted to the description of linguistic forms independent of the purpose or functions which those forms are designed to serve in human affairs.）

在這個定義中強調了對話語的目的和功能研究的重要性，而沒有提及比句子大的語言單位的構造問題?？梢娕c從結構角度分析話語時所強調的重點不同。

Jaworski和Coupland (1999: 1-3）曾列舉了關于話語或話語分析的對象的十個定義。但是將這些定義進行分析，可以發現它們大致包括三方面內容：（一），句子層面以上的任何東西；（二），語言使用；（三），范圍較寬的社會實踐。正如Schiffrin等（Deborah Schiffrin,Deborah Tannen, and Heidi E Hamilton，2001）所指出的那樣，話語和話語分析的定義的這種不統一的現象，并不是這個領域獨有的現象。 Lyons （1977）在他的《語義學》一書中曾提出“mean”一詞的十種不同用法和語義學領域的十種可能的范圍。同樣，Levinson (1983) 在他的《語用學》一書中也討論了語用學領域的十二種定義。因為語義學、語用學、和話語分析都是研究語言、交際、意義和語境，所以使得這三個領域的定義成為最不確定的三個語言學領域。

綜合考慮話語（ discourse ）的各種定義，本書所說的“話語”指在實際的語言交際活動中所使用的幾個相互關聯的句子構成的一段話，包括口語和書面語。