明明向左向右都可以躲避，哪怕是低頭都可以避開。

可人生不就是這樣，道理很簡單，但是想要做到的話，卻是難得很。

以張梁目前的狀態(tài)來說，他知道自己根本就躲不開。

看上去這詭異的綠色，就算要不了自己命，怕是也能讓自己痛不欲生。

這就結(jié)束了嗎？

張梁下意識地想要按下手環(huán)上的求救鍵，只是現(xiàn)在就退出的話，他的分?jǐn)?shù)實(shí)在是太低了。

說遲卻快。

就在張梁認(rèn)命地想要按下自己的求救鍵的之前，一道亮光在張梁的面前閃現(xiàn)。

“呵呵，小學(xué)弟，戰(zhàn)斗之中閉眼可是會送命的啊。”

張梁來不及睜眼看清楚，眼前一道模糊的身影在蛙人小隊(duì)之間來回穿梭。

一陣呱呱亂叫之后，一個(gè)同樣穿著作戰(zhàn)服的少年站在了張梁的面前，臉上戴著若有若無的微笑。

“十八秒六二，柳秀，你的速度是快了，但是準(zhǔn)星不行啊，這個(gè)還有半口氣呢。”

從后面趕上的應(yīng)該是少年的同伴，一邊檢查這倒在地上的蛙人的狀態(tài)，順手在那個(gè)準(zhǔn)備爬起來的蛙人身上補(bǔ)了一刀，墨綠色的汁液賤在了他的長靴上，也絲毫不在意。

“哼。”

柳秀的臉明顯有些掛不住了，明明是帥的不行的登場卻被這個(gè)智障隊(duì)友吐槽，要不是看在他的能力和自己互補(bǔ)的份上，鬼才會選他做自己的綁定輔助。

人家的綁定不是36D的大波萌妹就是性格甜美的軟嬌柔，自己當(dāng)初一定是腦子進(jìn)水了才選的這貨，難怪到現(xiàn)在還超不過年級第一。

“小學(xué)弟，跟你打聽件事，你知道你們班有個(gè)……嗯，小怪物現(xiàn)在在哪兒嗎？”

柳秀想了一會兒，實(shí)在是形容不出自己想找的那個(gè)人，他也只是一聽說那個(gè)人的弟弟剛好在這里，就屁顛屁顛地跑過來看看，試試能不能從小怪物的身上研究出大怪物的弱點(diǎn)。

張梁盯了柳秀一眼，沒有說話，徑直點(diǎn)開自己的手環(huán)，搜索附近的計(jì)分點(diǎn)，根據(jù)他找到的規(guī)律，蛙人的活動范圍內(nèi)出現(xiàn)計(jì)分點(diǎn)的概率為百分之八十。

“這一屆的小朋友這么沒禮貌的嗎，怎么說我也算的上是你的救命恩人吧。”

柳秀沒想到自己居然被一個(gè)小屁孩給無視了，就算在學(xué)校里遇見了，也起碼得喊聲學(xué)長了，更不要說自己剛剛還給這個(gè)小孩續(xù)了一命。

看著堵在自己面前的青年，張梁又看了看自己的手環(huán)上的指示，這個(gè)人真的好煩。

“我就是你要找的小怪物，什么事？”

張梁一開口，收獲了兩個(gè)人的驚訝。

“怎么可能，你這么……”

柳秀本來想陳述一下張梁的弱小，不過轉(zhuǎn)念一想這里已經(jīng)是迷霧沼澤里較為危險(xiǎn)的范圍。

“他是一個(gè)人打過來的，沒有隊(duì)友，比你一年級的時(shí)候強(qiáng)多了。”

豬隊(duì)友這個(gè)時(shí)候湊過來，翻自己的黑歷史也就算了，還說的很大聲。

“厲害，果然是那個(gè)人的弟弟。”

柳秀笑的有些尷尬，平時(shí)也不會夸人，一夸人對面的臉色都有些不對勁。

“你是誰，找我干什么，沒事的話請不要干擾我。”

柳秀要比張梁高些一個(gè)半頭，張梁要抬起頭才能和他對話。

“我是要找……你就是那個(gè)……”

柳秀有些語無倫次起來，看來他也知道當(dāng)著人面叫別人小怪物不太好。

“原來你就是張梁同學(xué)啊，我給你介紹一下，這個(gè)就是門門科目都考不過你哥，就連動手也被你哥按在地上摩擦的柳秀，柳家老二。”

柳秀的綁定輔助是個(gè)眉清目秀的青年，在損自家輸出這一門科目上必定能考個(gè)滿分。

“哈哈哈，你看看，這真是，這怎么說呢，我就說剛剛遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一個(gè)英雄一般的身影一個(gè)人站在五個(gè)蛙人面前，叫什么來著，對，大將風(fēng)度，臨危不亂……”

柳秀一個(gè)人在尬吹。

張梁開始懷疑那個(gè)人成為年級第一的水分到底有多大，如果第二是這個(gè)德行的話，年級第一的水準(zhǔn)高也高不到哪里去。

“你剛剛明明不是這么說的，你說的是，小明，你看那邊那個(gè)傻子，看到五個(gè)青蛙還不跑，他以為他自己是誰，一個(gè)打五個(gè)，現(xiàn)在的年輕人好膨脹啊。”

綁定輔助模仿起來惟妙惟肖，大概印證了逗比屬性是可以傳染的這一歷史猜想。

“哈哈哈，小明你快看，他腦子不好使也就算了，腿還不好使，箭來了躲都不會躲，真是笑死我了。”

柳秀有一種掐死自己的的綁定的沖動，自己倒底是瞎啊還是真瞎啊，選了這樣一個(gè)輔助，還是那種綁定到畢業(yè)都不能換的那種。

要是運(yùn)氣不好，說不定分配工作還得綁在一起。

人生最可怕的的就是能預(yù)見的未來啊！

“有什么事嗎？”

打斷了這兩位的二人轉(zhuǎn)，張梁對自己超越那個(gè)人有了更大的把握，先從這次測試拿滿分開始。

還記得那天他拿著手工課的作品回家，老師夸那是她見過的最有趣的手工作品，比其他小朋友的都要好。

他想這一次父親一定會表揚(yáng)自己的，回到家，平時(shí)不茍言笑的父親臉上也久違地出現(xiàn)了笑容，他還來不及把自己的手工作品拿出來，自己的書包就被急著進(jìn)門的那個(gè)人擠在了地上，一腳踩過，發(fā)出破碎的聲音。

兩父子在飯桌上談笑，他依稀聽見什么“入學(xué)”，什么“測試”，什么“戰(zhàn)斗”，又是什么“第一”。

他把自己被踩碎的手工藝品拿出來，還沒說出口，就被父親讓仆人收走。

“那是什么垃圾，快從小梁的手上拿走扔掉，今天是個(gè)好日子，所有的仆人都賞一個(gè)月的薪水。”

滿院子都在歡慶，只有他自己格格不入，他感覺他和那一對父子之間的裂縫裂的越來越大，有如深淵。

一定，可以超過他的。

沒有等回答，甩開智障二人組，他成功地找到計(jì)分點(diǎn)，看著手上跳動的數(shù)字，他離目標(biāo)只剩下一步了。

“95分！”

吃掉這五分張梁并沒有什么不好意的感覺，早一步開啟自己的亞人狀態(tài)的話，他也不會輕易認(rèn)輸，他只是稍稍自信一點(diǎn)。

接下來，要認(rèn)真了。