總序

北京是我國“八大古都”之一和當代政治、文化中心，擁有七項世界遺產，是世界上擁有文化遺產項目數最多的城市。作為一座有著三千余年建城史、八百六十余年建都史的歷史文化名城，文化積淀燦爛芬芳。語言作為文化的核心內容，是非物質文化的主要載體，也是所有物質文化的解讀體。在北京地域文化中，蘊含著豐富的語言文化資源。為做好北京語言類非物質文化遺產保護工作和傳承獨具特色的京味語言文化，同時也為北京市民開展豐富多彩的社區(qū)語言文化活動提供學習參考讀本，“北京市民語言文化閱讀書系”應時而生。我認為書系的策劃者、組織者、編撰者做了一件很有意義的事情。

書系旨在以生動鮮活的文例，向讀者普及語言文字應用規(guī)范及歷史文化內涵，提供優(yōu)質的語言文化精神食糧，豐富北京市民的語言文化生活；旨在提煉與北京文化相關的語言文化精華，引導讀者領略京味文化的情與趣；旨在為讀者提供宣傳、弘揚北京語言文化的優(yōu)質素材，從而使大家從語言文化視角熟悉北京、喜愛北京。

書系選材涵蓋古都成語、京腔京韻、京城新語、京味美文、京華地名、北京俗語、古跡文蹤、古城書法等方面，內容豐富、圖文并茂、意趣盎然，體現了科學性與趣味性的統(tǒng)一、知識性與京味兒的統(tǒng)一、深挖掘與接地氣的統(tǒng)一、小薄本與大文化的統(tǒng)一。我作為一名資深北京市民，得以預覽書稿，頗覺先睹為快、開卷有益，每一冊恰如一道北京的特色小吃，京味芳香。

“最是書香能致遠”。閱讀既是提升語言能力的途徑，也是語言能力的表現。2014年6月，由中國政府與聯合國教科文組織共同舉辦的世界語言大會在蘇州舉行，來自一百多個國家和地區(qū)的約四百位代表圍繞“語言能力與人類文明和社會進步”這一主題，就語言能力與社會可持續(xù)發(fā)展、語言能力與語言教育創(chuàng)新、語言能力與國際交流合作等議題進行討論，達成了“語言能力是激發(fā)文化活力，促進認知發(fā)展，推動社會進步和經濟繁榮的根本因素”“以科學研究帶動語言教育創(chuàng)新，從而提升語言能力”“促進人民、機構、國家之間的交流和學習是提升語言能力的重要途徑，語言能力的提升也有利于促進人民、機構、國家之間的交流和文明互鑒”等一系列重要共識。語言能力是個體綜合能力的基礎與核心，閱讀應該成為每個人的生存狀態(tài)與生活方式。

推動全民閱讀，是提高國民語言能力的必由之路。黨的十八大報告首次將“開展全民閱讀活動”納入我國社會主義文化強國建設。去年和今年的全國“兩會”，“全民閱讀”連續(xù)寫進《政府工作報告》。李克強總理在十二屆全國人大三次會議所作《政府工作報告》中強調“倡導全民閱讀，建設書香社會”。3月15日，李克強總理答記者問，談到“全民閱讀”兩次寫進《政府工作報告》時表示，現在我們國家民眾每年的閱讀量還不到有些國家人均的十分之一，希望全民閱讀氛圍能無處不在，這有助于發(fā)展創(chuàng)新力量，增加社會道德力量。

建設書香社會，是提高國民語言能力的基礎工程。這一工程需要一支龐大的會閱讀、愛閱讀的人群加入，并充分發(fā)揮引領作用。近年來，北京市大力扶持“公共閱讀空間”。2014年4月23日（世界讀書日），北京三聯韜奮書店開始實行24小時營業(yè)，到年底盈利增長了130%，受到社會各界關注，也逐漸成為北京一個新的文化地標。

提供更多優(yōu)秀文化作品，是提高國民語言能力的重要保障。正如習近平總書記指出：“我們要通過文藝作品傳遞真善美，傳遞向上向善的價值觀”。包含詩詞、書法、成語等語言文化在內的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們取之不竭的精神源泉，其中承載著強大的道德力量。

作為一名教育學者，我認為“北京市民語言文化閱讀書系”的推出，也是對社會教育的貢獻，有助于北京市民終身學習的發(fā)展和北京學習型城市的建設。書系在4月23日世界讀書日首發(fā)，并啟動“北京市民語言文化閱讀季”，是對“倡導全民閱讀，建設書香社會”主張的積極響應和貫徹落實，立意可謂高遠，定位可謂精準，行動可謂扎實。誠望這一活動可持續(xù)開展，切實走進社區(qū)、走進家庭、走進學校，結出累累碩果。

商務印書館作為我國文化傳播界的重鎮(zhèn)，精心出版“北京市民語言文化閱讀書系”是一項很有眼光的舉措。希望“北京市民語言文化閱讀書系”不斷豐富，真正成為廣大市民群眾愛不釋手的文化讀本。

是為序。

2015年3月22日