第二節 本書的研究價值與實踐意義

當前我國城鎮化進程加速，區域不平衡凸顯，人口跨區域遷移速度明顯加快。在此背景下研究青年人口遷移具有重大現實意義。青年大學生的就學遷移與就業遷移，聯系著大學招生制度和勞動力市場。大學招生制度關系到教育資源的公平、有效配置；人力資本的區域遷移關系人力資源的區域合理配置。在倡導高校招生自主權、學生自主擇業的大背景下，對青年人口遷移的特征與規律研究恰是對市場經濟條件下的教育的內在規律研究，具有重要科學價值。

從就學遷移而言，招生計劃調控是我國實現經濟社會管理的重要手段。由于市場經濟主體的自主性和信息不對稱等問題，通過計劃調控手段實現人才資源配置效果的難度逐步增大。大學生遷移的內在規律制約著調控政策的作用范圍和強度。本書的研究內容可對招生調控的頂層設計產生啟示，具有重要政策價值。

從跨國就學遷移而言，影響我國學生出國留學的因素有哪些，這些因素對中國高等教育的發展有何啟示，這些問題需要進一步厘清。

從就業遷移而言，隨著全國統一的勞動力市場逐步形成，越來越多的大學畢業生遠離家鄉到異地就業。大學畢業生的跨區域就業遷移實現了人力資本的初次配置，產生人力資本的初期回報，并能夠在勞動力市場上創造巨大的外部收益，助推當地經濟發展。與此同時，大學生跨地區就業遷移也會帶來一系列資源和社會問題。就業遷移受哪些因素影響，對流入地和流出地及個體的影響是什么，這些問題一直是教育學、人口學、勞動經濟學等多學科關注的熱點理論問題。目前，我國城鎮化進程速度加快，區域不平衡凸顯，人口的集聚與跨區域遷移速度明顯加快。在我國實現區域協調發展戰略的同時，人力資本遷移的特點與規律需要格外重視。同時，每年我國700萬左右的大學畢業生進入勞動力市場，就業壓力巨大。目前，我國高校畢業生就業地區高度集中在部分經濟發達地區和城市。畢業生就業地區的過度集中，不僅會造成人才的局部過剩與局部短缺并存的失衡狀況，從而降低經濟效益，還會使經濟欠發達地區在高等教育方面遭受多重打擊，如投資高等教育的收益被經濟發達地區占有或分享，這些現象反過來又抑制了高等教育對當地經濟社會發展的積極影響，陷入惡性循環。如何掌握高校畢業生學生跨地區就業的規律，加以合理引導，這成為我國政府面臨的重大問題。目前，我國各省、各城市大都出臺了吸引優秀高校畢業生落戶的政策，以促進本地區經濟社會發展。到底哪些因素影響到畢業生的就業選擇，成為政策設計者需要考慮的因素。深入研究大學畢業生遷移行為的過程和原因，可為解決大學生就業難的問題提供新的視角和思路?；诖?，對我國當前高校畢業生跨地區就業遷移特點及影響因素的研究，具有理論與實踐雙重價值。本書將通過對我國高校就業數據的分析，描述我國高校畢業生跨區域（省、市）就業遷移特征，解釋導致其產生遷移行為的地區因素和個人因素，構建預測模型，合理預測未來的就業流向，對人口政策、教育政策、經濟政策的制定提出改進建議。