風(fēng)里有花的香氣，香氣醉人，然而景更醉人心。

沐語辰坐在梨花樹枝上，他處在似錦的繁花當(dāng)中，白色的梨花構(gòu)成了他的背景。在他的下方，大朵大朵的薔薇花開到荼蘼，一路綻放直至開到了心底。

沐語辰像是踏月而來的天神，又像是風(fēng)中的絕美精靈。在他的后方，是升起的一輪明月，襯得他不似身在人間。他頎長(zhǎng)挺拔的身姿和筆墨難繪的面容，與周圍的美景完美嵌合，宛如畫中仙。

比起天神和精靈，他更像是一個(gè)不切實(shí)際的迷夢(mèng)。

自從那一晚之后，喬婧宣就再?zèng)]和沐語辰說過話。同樣的，沐語辰也沒再跟喬婧宣說話。

再見面的時(shí)候，兩人見面只會(huì)輕點(diǎn)下頭、算是打了招呼，然后在擦肩而過的瞬間，腳步略微停留一瞬。正如沐語辰所說的，他們只是同學(xué)關(guān)系。

他們好像還是和以前一樣，卻又有哪里變得不一樣了。

關(guān)于那一晚的交心談話，兩人都默契的閉口不談。要不是喬婧宣的手機(jī)上還保留著那一晚互發(fā)的短信，喬婧宣幾乎以為，一切都只是她做的一場(chǎng)夢(mèng)。

他們的生活，又回到了正軌。

之后喬婧宣的生活依舊是學(xué)校到家的兩點(diǎn)一線，在學(xué)校上課學(xué)習(xí)，回家看書做作業(yè)。生活節(jié)奏緊湊，卻又是日復(fù)一日的枯燥。喬婧宣的生活平淡的像是一杯溫開水，就這樣細(xì)水流長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)流逝。

時(shí)間的腳步匆忙，轉(zhuǎn)瞬間已到了月底。

六月的月底喬婧宣過的越發(fā)忙碌了，所幸的是，她的忙碌終于很快就能結(jié)束了，原因很簡(jiǎn)單，夜晚月底要考期末考試，考完試學(xué)校就要放暑假了。

考試的當(dāng)天，喬婧宣提前十五分鐘到達(dá)了考場(chǎng)。對(duì)于這一次的考試，喬婧宣態(tài)度很認(rèn)真，為了考出個(gè)好成績(jī)，她花了很多心思在學(xué)習(xí)上。

接下來她只要按她這幾天所復(fù)習(xí)的、穩(wěn)定水平發(fā)揮，就能證明她自己不是廢柴了。喬婧宣握緊了筆桿，壓下心中的浮躁，耐心的等待老師發(fā)下考卷。

前世的喬婧宣是個(gè)學(xué)渣，什么才藝都不會(huì)、學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，簡(jiǎn)直就是個(gè)一無是處的廢物。她雖然有張好皮囊，但她根本就不會(huì)打扮自己，身上連個(gè)閃光點(diǎn)都沒有。

這一世喬婧宣首要改變的，就是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。她要用她的努力向所有人證明，她喬婧宣也可以做的很好，她不會(huì)一直都是吊車尾的。

期末考試的第一科是語文，這是喬婧宣最有把握的一門學(xué)科。

前世的喬婧宣成績(jī)差的一塌糊涂，但因?yàn)榧彝ノ幕难眨恼Z文成績(jī)意外的還不錯(cuò)。喬婧宣本身就有語文功底，再加上她重生后了有了過目不忘的本領(lǐng)，她相信她會(huì)取得個(gè)開門紅的好成績(jī)的。

試卷發(fā)下來之后，喬婧宣按部就班的做著選擇題，之后是古詩詞填空題。監(jiān)考的老師來來回回的巡邏著，觀察有沒有作弊的同學(xué)。

這時(shí)，監(jiān)考老師停在了喬婧宣的身邊。

喬婧宣還在納悶老師為什么突然停下來，只見監(jiān)考老師蹲下身，從喬婧宣的桌子旁邊撿起了一張紙團(tuán)。監(jiān)考老師皺著眉打開紙團(tuán)，當(dāng)她看到紙團(tuán)上寫的詩詞，臉色突然沉了下去。

“喬婧宣，你竟然敢在我的眼皮子底下作弊！”監(jiān)考老師猛的拍了一下喬婧宣的桌子，大聲的叱責(zé)，“平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好也就算了，你現(xiàn)在竟然還作弊。”

喬婧宣被老師的突然舉動(dòng)嚇了一大跳，手里握著的筆差點(diǎn)在試卷上戳出個(gè)洞來。

因?yàn)楸O(jiān)考老師的動(dòng)作幅度太大，同學(xué)們都注意到了這邊的情況。要不是還在考試，同學(xué)們?cè)缇桶崔嗖蛔?nèi)心的八卦好奇之心，圍過來了。

不管怎么說現(xiàn)在還在考試期間，她怎么能這樣用力的拍她的桌子呢？監(jiān)考老師無禮的舉止，讓喬婧宣心中頓感不悅。

但尊敬師長(zhǎng)是做人的基本素質(zhì)，所以喬婧宣還是好好和老師說話：“老師，我沒有作弊。這張紙條不是我的?！?

喬婧宣的態(tài)度誠(chéng)懇，并沒有不尊重對(duì)方。

可在監(jiān)考老師看來，喬婧宣的解釋就是在掩飾：“紙條是在你旁邊發(fā)現(xiàn)的，不是你還能是誰？做了錯(cuò)事就要承認(rèn)，我不想聽你的借口?！?

“可是老師，我沒做過的事情你讓我怎么承認(rèn)？這張紙條是在我周圍發(fā)現(xiàn)的，但有作弊嫌疑的并不只有我一個(gè)人。您為什么不問一下周圍的其他人呢？”

對(duì)于這位老師不分青紅皂白就妄下定論的處理方式，喬婧宣也是無語。這張紙條又不是從她口袋里搜出來的，況且掉在地上、誰知道是誰的。為什么不問下別人，直接一口咬定就是她的呢？

有嫌疑的不光她一個(gè)人，明明她的前后桌、還有旁邊的同學(xué)也有嫌疑啊。

見喬婧宣不承認(rèn)，這位女監(jiān)考老師怒極反笑：“好啊，你現(xiàn)在還推卸責(zé)任。你說是你周圍的人掉的，那你告訴我是誰？這張紙條不是你的，還能是誰的？”

“我不知道是誰的?！狈凑皇撬?。

“不是你的，難不成還會(huì)是高雪希的嗎？”監(jiān)考老師口中的高雪希，就是坐在喬婧宣旁邊的女同學(xué)，她距離喬婧宣最近，“高雪希和你這樣的差生不同，她一直都品學(xué)兼優(yōu)，不用作弊也能考出好成績(jī)。所以，她是不可能會(huì)作弊的。”

高雪希是班上的文藝委員，不僅長(zhǎng)的漂亮、多才多藝，而且她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，平時(shí)很受科任老師們的喜歡。和喬婧宣這樣的班級(jí)邊緣人物不同，高雪希一直都是人群當(dāng)中最引人注目的那個(gè)。

聽到監(jiān)考老師的話，高雪希的嘴角不由得抽搐了一下。高雪希臉上的笑容一僵，旋即就恢復(fù)了自然：“紙條不是我的?！蹦┝?，她還補(bǔ)充了一句，“我剛才看到了，紙條是從喬婧宣口袋里掉出來的。”

隨著高雪希的話音落下，頓時(shí)考場(chǎng)一片嘩然。

“沒想到還真是喬婧宣的紙條，嘖嘖，她還不承認(rèn)?！?

“平時(shí)看著唯唯諾諾的一個(gè)人，居然還有膽子作弊。這叫什么？這叫人不可貌相啊。”

“要不是咱們的雪希女神剛好看見了，指不定就給喬婧宣逃過去了。”

“人在做天在看啊，這一次連老天都不幫她了。”

考場(chǎng)突然騷亂了起來，直到監(jiān)考老師大聲的喊了好幾遍“肅靜”，同學(xué)們才轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)做題。不過雖然考場(chǎng)安靜了下來，但還有不少人在偷偷打量著這邊的情況。