“我想當一個老師，但我并不是向往專家或者教授那樣的職位，我只是想當一個老師。我想記住每一個學生的臉，學生遇到任何難題都可以找我商量。我想為一個學生四處奔走，不求回報。總是笑得很堅強，卻在畢業典禮上哭出來而遭到學生的揶揄。我想當個像這樣溫柔的老師。當然，我很明白，像我這種天真卻失去了善良的人，被現實磨平了菱角，早就沒資格做夢了。”

掏出小巧的鑰匙，打開極為少見的復古機械鎖，袁曉從抽屜里面拿出一個已經拆開的信封，上面拓印著一個被紅蓮火焰包裹的十字。

猶豫了一下，袁曉將其扔進等離子碎紙機，徹底毀滅一切痕跡。

……

時間還很充裕，時雨領著駱斯泰漫步在校舍間的林蔭路上。

“那個……剛才謝謝你了。”

時雨領先幾個身位，走在駱斯泰前面，突然放慢腳步，輕聲說著。

駱斯泰漫不經心地打量著路旁正盛開的潔白梅花，天氣漸暖，再過一段時間，這樣初春的景色就要看不到了。

“你不要怪我多管閑事就好！怎么說我也是你的父親，有些話必須我來說。”

“嗯……你不要怪袁老師，她是一個很好的老師，不是你說的那樣不稱職，只是這兩年似乎心事重重，壓力很大……也許是年紀大了，一直沒有男朋友，有些著急……”

“小孩子不要說這種沒禮貌的話。”

沒想到這個冷漠的小家伙，并不是如自己想象中那樣不近人情，原來也會這么開玩笑。

這個世界和駱斯泰前世有點不同，男女性別比例略有些失調，不過是女多男少的局面。

造成這種結果的原因很多，主要是遺傳學和生物學飛速發展造成的。

當然，也有后天因素，隨著社會的發展，男性在體力上的優勢沒有用武之地，女性卻在韌性方面比男性強，再加上平均壽命遠比男性要高，使得各年齡段呈現出明顯的“陰盛陽衰”的局面。甚至少數生物學家和社會學家都在呼吁要加強對男性人類的保護力度，維持人類基因庫的多樣性。

每當在各級媒體上看到這些前世想都不敢想的論調，駱斯泰就忍不住想笑。

“你在想什么?”

嘴角淺笑的駱斯泰讓時雨有些不解，

“對了，有一件事我一定要說清楚，我沒有被人欺負，只是和同學關系不好……”

“小小年紀，就不要逞強了。”

駱斯泰走上前，拂去時雨肩頭的櫻花瓣，

“你沒有意識到你受到欺凌，又或者你的同學都沒有意識到他們在使用暴力欺負你，都不影響這件事的定性。當他們對待你的態度和對他人的態度與做法不公平時，就已經是加害者了。”

“那……我該怎么做?”

撼山易，撼人心難，想要改變一群人的看法太難了。

“我和你的班主任會處理好的。至于你嘛，需要的是志同道合的朋友，哪怕只有一個都行……”

一個獨來獨往的小孩子，想不讓別人擔心都難。

“你得證明給別人看，你不是不想交朋友，而是找不到一起玩的好朋友……”

“這個……有點困難。”

“這就要靠你自己努力了，試著將目光投向他人吧，書里的故事很精彩，現實中的故事其實也不差，就是需要一對發現樂趣的睿智眼睛。”

“我知道了。”

看著有些惴惴的時雨，駱斯泰嘆了一口氣，

“話說，你知道朋友是怎么一回事嗎?”

時雨搖搖頭，要是知道的話，也不會這么為難了。

“有人曾經說過：相互輕蔑卻又彼此來往，并一起自我作踐——這就是世上所謂‘朋友’的真面目。對這種論調，你怎么看?”

聽了駱斯泰的奇談怪論，時雨先是一愣，然后搖搖頭，

“雖然我不是明白，但這種話，很像是重癥抑郁患者的囈語，將‘朋友’以最大的惡意解讀出看似毫無破綻的內涵，這家伙病得不輕，沒人幫助他，估計離厭世自殺不遠了。這話是誰說的?”

“就不能是我嗎?”

時雨的眉角跳動了幾下。

“別開玩笑了，你這種人臉皮這么厚，怎么會得抑郁癥?”

“哈哈，我就當這是夸獎了。”

駱斯泰稍微放心了，小家伙只是過于沉迷自己的世界，導致有點交流障礙，并不是有心理問題。

也對，如果時雨真的有問題，身為心理學專家的時之慧不會坐視不理。

而且這家伙很聰明，智商超絕，應該不會有問題。

“就到這里吧，快到上課時間了……對了，你們學校的櫻花花期這么早?”

“呃，以前好像要晚兩三個月。自從前年開始變了。”

“找不到理由嗎?周邊地區都這樣?”

“只有學校附近有這樣的，因為這，還誕生了一些怪談，有些家伙還慕名前來欣賞早櫻。”

“是嘛……沒事了，我先回去了。”

目送時雨走進教學樓，駱斯泰駐足在盛花期的櫻花樹前，飄落的櫻花瓣和梅花相映成趣，真是難得的美景，不過，駱斯泰心中的憂慮揮之不去。

植物不是動物，不會思考，無法動彈，不會像動物昆蟲那樣偶爾出現反季節行動，肯定是嚴格按照氣候變遷而產生變化的。

『這么冷的天，很明顯不適合櫻花生長，難道是基因突變品種?唯有學校附近出問題，會不會是受到了輻射之類的外力影響?』

駱斯泰不是植物學家，看不出更深層次的問題。

……

“新歷13794年例行第三期簡報：

污染5級，無惡化趨勢。

重度危害變異生物：無

生態平衡破壞類昆蟲：19種屬(已捕殺）

野生動物變異：5例（監控中，已死亡2例）

污染區監控人數：1264人（小學生1058人）

精神狀態異常人數：0

性情明顯偏轉人數：2（原因不明，調查中）

污染區域無法查明身份人物數：0

截止上期首次進入污染區人物數：1（學生家長）

危險度判定：低

本期綜合評價：良好

建議監控級別：維持

以上，教育學部轉呈倫理理事會

簽字：XX”