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第5章 捕獵

自從大白出現,一條狗反倒成為三人的中心,每天都圍著狗轉。不過關于周小好的馬戲團夢想是泡湯了,半個多月的時間,她旁敲側擊的看大白的表演天賦,心情漸漸由無可奈何轉變為心如死灰。

直到后來就想好才知道那些表演的狗多是機智聰明的寵物狗,而不是鄉下隨便報養的農村犬。

快樂的寒假接近尾聲,陳文陳武已經開始準備上學需要的東西,大都都是寒假沒有完成的作業。在他們的口中,作業總是困難又勞人的東西,老師的最愛,學生的地獄。

有的時候他們也會嘰嘰喳喳的說一些學校的事情。哪位老師又批評了哪個學生,哪個同學又被請了家長之類的。

而周小好總是安靜的坐在一邊,歪著腦袋看著他們。她還要到今年九月份才上學呢,不過一直耳濡目染的看著陳文陳武對學習的態度,也能知道陳勇伯伯有多用力的鞭策他們。

不過這兩天倒是沒聽見他們家的動靜,周小好問了問,才知道陳勇伯伯找了一個跟他年齡相仿的女人,現在每天都是笑瞇瞇的。在陳武的嘴里說出來就是忙著去討好那個女人了,連他們的成績都疏忽了管教。

他們是單親家庭的孩子,還小的時候,陳文陳武的母親因為受不了這樣勞苦的環境偷偷的跟著一個開車的家伙跑了。

“哎,那個女人啊,享清福去了。”每次問陳武,他都做出一副無所謂的模樣,好像那個女人跟他一點關系也沒有似的。

又過了幾日,雨后泥濘的土地在次日耀眼的陽光下變得疏松柔軟,正是捏泥人的好時機,可是現在卻只剩下了周小好,還有那只奶白奶白的大白。

關于大白改名字這件事情也好像被人遺忘了,周靖自從回來之后就一直忙得沒時間理會這個。

慢慢的最初那萌發的點點嫩芽也舒展成了大張的深綠色葉子,今年的雨水比較多,稠粘的泥土在周小好手中拍成了一個個黏糊糊的泥餅,她有時候就抱著大白望著這些禮品發呆。

這幾個月的時間里,她除了打碎幾只碗,趁著老爸睡覺剃了他的胡子,把劉月華的衣服剪成一塊兒一塊兒的墊狗窩之外好像也沒有干其他的錯事。

當然這都歸功于大白,周小好一天的時間基本上都浪費在了伺候它的吃喝拉撒,閑暇都用來霍霍的時間都縮水了。

臨近九月,劉月華臉上的笑容也多了起來。村子里幾個和她交好的女人都連聲慶賀,“哎呀,月華啊,你家小好九月該上學去了吧,真是太好了,苦盡甘來呀。”

而她們心里也不禁松了口氣,心想著自家的雞娃子和菜園子,總算能安生些日子了。

今天恰逢趕集,可惜天公不作美,淅淅瀝瀝的下著小雨,周靖背著周小好深一腳淺一腳的從集市背著背篼回來,一把大的雨傘從周靖的后背支出來,下頭由周小好的手把著。

剛走進院子,就看見劉月華臉色不佳的坐在門口,門閂旁邊一條鏈子連著大白的脖子,它此刻無精打采的趴著,一看就是挨了訓,而它腳邊是一只乳臭未干的小雞崽,不過……看那雞仔此刻的姿勢怕是早已斷氣。

看了周小好從外面回來,大白開心的站了起來,正朝她飛奔過去的中途被一條鏈子給拽住了。

周小好有些奇怪的從周靖蹲著的背上滑下來,“呀,大白,你怎么被套上啦?”

“還不是它干了好事。”劉月華瞅了一眼周小好背上的剛買的新書包,伸手指了指地上那只殘缺不全的雞仔。“鄰居家可是剛剛慶幸的沒兩天。”

周靖把雨傘收好,在旁邊訕訕的笑了兩聲。

周小好的眼神在大白和那些雞仔之間來回穿梭,最終驚訝的瞪大了眼睛,驚喜道:“大白,你終于學會捕獵了!!”

而這件事情最后的處理方式是大白的頸子上被套上了鎖鏈。望著高度飛竄得快到自己腰部的大白,周小好很是惆悵。

她嘔心瀝血培養一代的獵狗竟然就此隕落。而她自己也要馬上進入那高聳圍墻里的稱為小學的地方。

九月一號一早,劉月華和周靖就帶著周小好出門了,報名之后兩人再三叮囑她不要調皮。周小好一臉好奇的四處張望,想也沒想,連連答應。

哇,這些房子紅墻綠瓦的可真好看。

兩人帶著周小好在學校里來回轉了兩圈。正打算回去的時候,迎面走來了一位穿著旗袍的女教師,她淺淺的笑著,像畫中的美人,端莊而得體。

“爸爸,這就是剛才報名的時候那個漂亮的姐姐。”周小好眉眼彎彎咧,開嘴笑道。

“小好,快叫譚老師。”劉月華連忙拉了拉拍了拍她的肩膀。

“譚老師好。”周小好抬頭望著她,乖乖的喊道。一雙大而明亮的眼睛忽閃忽閃的,臉上有些肉肉的,養肥計劃已經初見成效,不過看著頗為可愛,像是個乖巧的洋娃娃。

“小朋友,你叫周小好吧,長得真可愛,我對你印象很深刻呢。”譚老師微笑著摸了摸她的頭,溫柔極了。

劉玉華看了兩人一眼,心中默哀,希望之后你印象不要更深刻才好。

譚老師的原名叫做譚欣蕊,今年25歲,去年才剛剛從省里面分撥下來,年紀雖然看得輕輕的,可是一年的時間里,她的能力大家有目共睹,今年五月份被評定為優秀教師。

三人略微寒暄了幾句,主題大都也圍繞著周小好轉。結尾的時候周靖認真的看著譚老師,說:“譚老師,這就讓您費心了,小好這孩子調皮,不過她皮兒薄,你一定要忍著別打她呀。”

譚欣蕊微微一愣,不過還是禮貌的點點頭說道:“現在我們的教學已經不能體罰學生了,只有真正讓孩子懂得什么是對的,什么是不對的,這樣才能教好他們。”

“那就好。”周靖點頭說,想了想,他將腰間準備好的一張紙條遞過去。

“老師,這是我們家電話,鑒于周小好之這幾年的所做所為,我覺得您應該需要它。”

所作所為?

譚馨蕊看了看面前乖巧站著的小不點兒,將信將疑的將紙條兒接過來,這么乖巧的孩子,不能吧?

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