在本章中，你將會(huì)學(xué)到

一種新的社交技巧。

和孩子一起設(shè)定目標(biāo)。

在約朋友一起玩的時(shí)候，幫助孩子如何表現(xiàn)得體。

瑪?shù)铝盏墓适?/p>

瑪?shù)铝障矚g和同齡孩子一起玩。如果每天放學(xué)后能玩上一會(huì)兒，她一定會(huì)非常愿意。她上的是一所私立學(xué)校，同學(xué)都住得很遠(yuǎn)，她幾乎沒有機(jī)會(huì)和其他孩子一起玩，這讓她很難過。一旦找到了玩伴，她就會(huì)興奮得不知所措。如果同伴沒有按照她的想法去做，她就會(huì)去控制局面，但又沒有辦法去應(yīng)對(duì)。這時(shí)候，她可能會(huì)沮喪哭泣，或者丟下客人不管，自己去玩。

杰佛瑞的故事

杰佛瑞和瑪?shù)铝照喾矗惶矚g和其他孩子玩。放學(xué)回家和周末的時(shí)候，他更喜歡自己一個(gè)人玩。他最喜歡玩耗時(shí)很長(zhǎng)的任天堂游戲，或者游戲機(jī)上的電子游戲。如果允許的話，杰佛瑞能玩好幾個(gè)小時(shí)。父母對(duì)這種長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自一人玩游戲的方式有些擔(dān)心?？墒?，他告訴他們自己感覺很好：“我喜歡獨(dú)自一個(gè)人玩。”當(dāng)杰佛瑞和別的孩子在一起的時(shí)候，他喜歡坐在后面，觀察其他的孩子。

孩子們可以通過提高社交技巧來從中受益，瑪?shù)铝蘸徒芊鹑鹁蛯儆谶@樣的例子。但是他們需要父母的幫助和支持，并在學(xué)習(xí)社交技巧的過程中得到指導(dǎo)。