第一至第二周 世界貿易組織概論

引言

2016年2月26日，本次綜述的整理者第一次走進“世界貿易組織法·中國案例研究”的課堂，在楊國華老師別開生面的授課模式中與同學們一起開啟了解世界貿易組織法與中國案例研究的奇妙旅程。在前兩周的課程中，我們共同經歷了異常熱烈的討論，自由提出并決定解決哪些問題，在激烈的交鋒中尋找答案。課后，老師布置每一位選課同學撰寫課堂內容綜述。正是在撰寫課堂綜述的過程中，同學們在討論當中迸發的思維火花得以繼續深入闡發，形成對于問題的完整看法，同時也彌補了因為課堂時間有限而沒有發言的遺憾；此外，在綜述當中，同學們描述了自己參與課堂的感受并提出了建議，以便更好地改進課堂的模式。

后文第一部分旨在真實反映討論內容以及綜述延伸，分為問題提出、核心問題的討論與結論兩個部分，期望找到綜述區別于課程討論的創新點，提出可能繼續延伸的方向；第二部分將總結同學們的課堂感想，主要是對課堂形式的反思和建議。另外，附錄一中完整收錄了每一份學生的課堂綜述，附錄二中則是楊老師于每周課后撰寫的課堂筆記。

本次綜述匯編由樊竟合同學完成，非常感謝楊老師在此過程中提供的諸多幫助！