等一會兒再說

 

在一次與好友的相聚中，好友帶著她七歲的兒子成成一同前來，在我們聊天的時候，成成就坐在旁邊玩自己帶來的軌道小火車。當我們談論到“坐飛機”這個話題時，成成放下了手中的小火車，拉著他媽媽的衣袖說：“媽媽，我們班的××說他暑假要坐飛機去香港。”

女友此時正在發表自己的看法，自然不愿意被兒子打斷，所以沒有理會兒子的話，繼續跟我聊天。但是成成卻沒有放棄，更加用力地搖晃著媽媽的胳膊試圖引起媽媽的注意。最終，女友被兒子吵到無法說完一句完整的話，只好粗暴地呵斥：“閉嘴！大人說話小孩不許插嘴。”

被責罵的成成頓時像泄了氣的氣球般坐回到椅子上，扁著嘴巴，眼淚就在眼睛里面打轉轉，我試圖緩和一下氣氛，但是小家伙卻沉浸在自己的“悲傷”中，不愿意再開口說話了。接下來的聊天，女友也失去了大半的興致。

“大人說話，小孩別插嘴”，這句話很多人在小時候聽到過，當還是孩童時期的我們興致勃勃地想要表達自己的觀點時，卻被父母繃著臉要求“不許插話”時，那種委屈無以名狀，而這直接影響的就是長大后的自我表達能力。

依依有段時間就非常能說，不管大人在討論什么問題，只要是其中有她的“興趣點”她都要急于表達自己的觀點，即便是家中有客人時也是如此。大多數情況下，我都會給她發言的權利。

有一次，老公的領導來家中做客。在聊天的過程中，依依一直饒有興趣地坐在一旁聽著。但過了一會兒，依依不甘于只做一個“聽眾”了，她跑到我面前，不停地叫：“媽媽……媽媽……”當我的視線轉移到她身上后，她立即想要將自己所知道的內容告訴給我。可是另一邊，老公的領導也在說話。

我很想對依依說：“自己到一邊玩去，爸爸媽媽有正事要談。”但是轉念一想，這樣說與“大人說話，小孩別插嘴”又有什么區別呢？于是到了嘴邊的話變成了：“寶貝，你可以等一會兒再說嗎？等晚上睡覺時，你悄悄告訴媽媽好不好？”

“嗯……那好吧。”依依雖然有些掃興，但是她還是同意了我的建議。后來我發現，這是個很不錯的方法。在我的課堂上也經常有孩子急于表達自己的觀點，而他的觀點往往與講課的內容無關，如果讓孩子繼續講下去，不但會破壞課堂氣氛，還會拖延講課時間。

每到這個時候，我就會對那個學生說：“這個問題咱們留到課下再談論，好嗎？”當然了，下課后一定要信守承諾，不管多忙，也要讓孩子將課上沒有說出來的話說完。

不管是大人說話，小孩插嘴，還是在老師講課時插嘴，都會被認為是不禮貌的行為。孩子愛插話，一是希望自己能夠引起他人的注意，這種情況往往是因為家長聊得太過熱火朝天，而忽略了孩子的感受，所以孩子急于找到存在感。

還有一種原因是孩子所處的年齡段所致。當他們聽到大人們談話時，為了“露一手”，展現下自己的“本領”，所以想打斷大人的談話。另外就是孩子的性格所致，有些孩子天生語言表達能力強，所以遇到自己感興趣的話題時，就想表達下自己的觀點。

無論是哪種情況，不可否認的是，讓孩子擁有話語權對其今后的語言表達能力有很好的促進作用，所以我們萬不可像小時候自己被父母對待的那樣，制止孩子發言。但如果一味地縱容，又無法讓孩子掌握到人與人之間輪流發言的應對秩序，這將會影響孩子的人際關系。最好的辦法就是讓孩子學會等待。

對于依依，每一次她想插話時，我讓她等待的時間都不一樣。當我確定自己可以在多久以后有時間聽她說話時，我會給她一個準確的等待時間，有時候是一分鐘，有時候是半小時。當我不確定多久時就會給一個比較模糊的時間，比如睡覺時、吃飯后……或者直接對依依說：“媽媽知道你有很不錯的想法，但是能等媽媽說完你再說嗎？”當依依按照約定等待時，我會及時表揚或鼓勵她：“謝謝你愿意等待！”

當然，也有一些例外的情況，比如孩子插話是為了傳達某種信息，自己摔傷了，或是有重要的事情，這個時候我通常都會終止大人之間的熱聊，多給孩子一些關注。