有人說：“父母是原件，孩子是復(fù)印件，家庭是影印機(jī)。”如果孩子有問題，應(yīng)該改哪里？當(dāng)然是原件、復(fù)印件一起改。原件是誰(shuí)？當(dāng)然是父母。市面上關(guān)于如何做一個(gè)好媽媽的書很多，但關(guān)于如何當(dāng)一個(gè)好爸爸的書卻很少，江兵的這本書算是獨(dú)辟蹊徑，闡釋了如何當(dāng)一個(gè)合格的“80后”老爸。

我認(rèn)為，合格的父母有四個(gè)境界：

肯為孩子花錢；

肯為孩子花時(shí)間；

肯為孩子學(xué)習(xí)；

肯為孩子改變。

可是，肯為孩子花錢的父母很多，肯為孩子學(xué)習(xí)和改變的父母卻很少。

孩子的教育包括家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三個(gè)部分，但現(xiàn)在無(wú)數(shù)的父母把教育全推給了學(xué)校，卻忽視了自己在家庭生活中的言傳身教。

作為父母，對(duì)外經(jīng)營(yíng)著事業(yè)，對(duì)內(nèi)經(jīng)營(yíng)著家庭。其實(shí)，經(jīng)營(yíng)一個(gè)家，并不比經(jīng)營(yíng)事業(yè)容易，當(dāng)好父母不比當(dāng)好一個(gè)老板容易，管教一個(gè)孩子不比管理一群?jiǎn)T工容易。因?yàn)椋髽I(yè)管理不好可以東山再起，家能拆了重建嗎？當(dāng)不好管理者，可以推舉賢能讓位于人，當(dāng)不好父母能讓別人來(lái)替你教育孩子嗎？員工不好管理可以開了重招，孩子難管難教，能把孩子拱手送人嗎？

所以，相對(duì)于老板培訓(xùn)課程，親子教育的課程在我看來(lái)也同樣重要。一個(gè)事業(yè)有成的老板如果沒能教育好孩子，也是一種缺陷和不完美，也不算真正的成功。就像江兵說的那樣，如果在教育孩子的時(shí)候你選擇了事業(yè)而卸掉了自己教育孩子的責(zé)任，那么，等到某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你賺的錢根本買不回你對(duì)孩子缺失過的時(shí)間和陪伴。因?yàn)椋裁磿r(shí)候都可以賺錢，而孩子的成長(zhǎng)不可逆，不會(huì)給父母重來(lái)補(bǔ)過的機(jī)會(huì)。

我在我的課堂上經(jīng)常問學(xué)員，家和事業(yè)哪個(gè)更重要？我會(huì)說兩者都重要！成家立業(yè)，一個(gè)人連小家都沒有經(jīng)營(yíng)和管理好，如何管理一家大企業(yè)？一個(gè)人連爸爸都當(dāng)?shù)貌缓细瘢趺茨苁且粋€(gè)合格的企業(yè)管理者？

先賢提倡“修身齊家”才能“治國(guó)平天下”。“修身”講的就是如何做好自己，提高自己，讓自己有修為、有能力。能力包括處世的能力、愛人的能力和教育孩子的能力。先修正自己才能廣及家庭、愛人和孩子。小家和睦幸福了，做事業(yè)才會(huì)沒有后顧無(wú)憂。成功的爸爸就是既要有事業(yè)又要兼顧家庭和孩子。

有時(shí)爸爸們也會(huì)倒苦水：“我賺錢給孩子花，讓他過上想要的生活不是很好嗎？我讓妻子踏實(shí)地當(dāng)全職太太，不用上班，不是挺好嗎？還要我怎樣？”這樣的爸爸不少，以為自己帶給家經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)就夠了。而我認(rèn)為，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。孩子在很多時(shí)候需要的是爸爸的陪伴，而不是錢；妻子有時(shí)候需要的是丈夫的理解和支持，而不是當(dāng)全職保姆。作為一個(gè)爸爸，不能只看到為家?guī)?lái)的收入而看不到親子陪伴的重要；不能只看到讓妻子不用上班，而看不到妻子也需要有自己的社會(huì)圈子。

本書主要是針對(duì)爸爸們?cè)诩彝ソ逃械闹匾院腿笔б院蟮膰?yán)重性展開的。本書涉及的不僅有親子教育，還有如何經(jīng)營(yíng)和維護(hù)兩性關(guān)系，繼而做到世代傳承，既能平衡與原生家庭父母的關(guān)系，又能給孩子樹立一個(gè)好家庭關(guān)系的典范，培養(yǎng)孩子愛的能力。貫穿此書的思想就是：男人要先當(dāng)好兩性關(guān)系的締造者，再當(dāng)親子教育的實(shí)踐者，才能坦言自己是一個(gè)好爸爸。我也想說，男人立于天地間，先當(dāng)好一個(gè)家庭的庇護(hù)者，成為孩子的榜樣，才能做好事業(yè)，成就精彩的人生。

蘇華

2016.11.30