體驗式創業教育模式對大學生創業動機影響的實證研究

高雪升 田茜 范琳

（河北大學）

本文獲得全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心“創業優秀論文征集評比活動”一等獎。

作者簡介：高雪升（1981年-），男，河北承德人，河北大學工商學院講師，研究方向：高等教育管理、創新創業與職業生涯課程教學法研究。

田茜（1990年-），女，河北辛集人，河北大學在讀碩士，研究方向：高等教育管理。

范琳（1989年-），女，山西晉中人，河北大學2012級碩士，研究方向：高等教育管理。

【摘要】大學生創業動機的培育與激發是高校創業教育的首要任務之一。基于自我決定理論基礎，探討體驗式創業教育模式對大學生創業動機的影響。實證研究結果表明：大學生是否參加過體驗式創業生涯課程對其創業動機中“家庭影響”及“環境支持”兩個維度有顯著影響；是否參加過體驗式創業學科課程及是否參加過創業大賽對其創業動機中“家庭影響”“自我實現”及“環境支持”三個維度均有顯著的正向影響。因此，高校應注重育人模式的改革，充分尊重學生主體性，重視創業教育活動。

【關鍵詞】體驗式教學；創業教育；大學生創業動機