我與《文學(xué)評(píng)論》

趙炎秋

第一次知道《文學(xué)評(píng)論》，是1979年，那時(shí)我正在湖南師范大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)讀本科二年級(jí)，系里為了繁榮學(xué)術(shù)氛圍，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)熱情，舉辦了中文系教師學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，中文系的大腕們一個(gè)個(gè)登上講臺(tái)，宣讀自己的學(xué)術(shù)論文，介紹自己的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽(tīng)，接受學(xué)術(shù)的熏陶。其中一位老師在宣講論文前，鄭重說(shuō)明他這篇論文是新寫(xiě)的，已經(jīng)向文學(xué)類(lèi)最高刊物《文學(xué)評(píng)論》投稿，以此證明他對(duì)這次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的重視，拿出的是真正的干貨。

以后便有意無(wú)意地陸續(xù)聽(tīng)到老師們談?wù)摰健段膶W(xué)評(píng)論》，態(tài)度是既崇敬又神秘。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)雜志的文章很不好發(fā)，它既是學(xué)術(shù)水平的證明，也是學(xué)術(shù)地位的肯定。“你今年評(píng)教授肯定沒(méi)問(wèn)題，你都在《文學(xué)評(píng)論》上發(fā)了文章了。”有一次，我聽(tīng)見(jiàn)一位老師向另一位老師說(shuō)。

真正閱讀《文學(xué)評(píng)論》，是1984年的事。那時(shí)我在陜西師范大學(xué)攻讀比較文學(xué)碩士學(xué)位，畢業(yè)論文寫(xiě)狄更斯。在閱讀相關(guān)資料的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，到當(dāng)時(shí)為止，國(guó)內(nèi)學(xué)者研究狄更斯，寫(xiě)得最好的一篇文章是楊耀民的《狄更斯的創(chuàng)作歷程與思想特征》，而這篇文章就發(fā)表在1962年第6期的《文學(xué)評(píng)論》上。從此我對(duì)《文學(xué)評(píng)論》有了一種更深刻的感性認(rèn)識(shí)。

但我自己在《文學(xué)評(píng)論》上發(fā)文章，則到了1996年。那時(shí)，我在北京師范大學(xué)攻讀博士學(xué)位，畢業(yè)論文寫(xiě)的是語(yǔ)言與形象的關(guān)系問(wèn)題。步驟是先將相關(guān)內(nèi)容寫(xiě)成單篇論文，然后再修改、補(bǔ)充、擴(kuò)展為博士學(xué)位論文。單篇論文先送給童慶炳先生審閱。有一篇論文童先生看后對(duì)我說(shuō)，這篇寫(xiě)得不錯(cuò)，可以投到《文學(xué)評(píng)論》試試。我有點(diǎn)膽怯，問(wèn)童老師能否給我推薦一下。童先生要我先投出去，他以后碰到責(zé)編再說(shuō)一說(shuō)。于是我大著膽子把稿子投了出去，為了保險(xiǎn)，還寄了一份掛號(hào)。不多久，就接到了責(zé)編李兆忠先生的信息，說(shuō)稿子他已經(jīng)看了，還不錯(cuò)，并提了幾點(diǎn)修改意見(jiàn)。我將此消息告訴了童先生。他很高興，說(shuō)他還沒(méi)來(lái)得及打招呼，《文學(xué)評(píng)論》就有了反饋?！昂谜最^，”他說(shuō)，“要抓緊，最好與責(zé)編接觸一下?！币虼?，我特意跑到建國(guó)門(mén)《文學(xué)評(píng)論》編輯部找了李兆忠先生。他中等個(gè)子，年紀(jì)比我大不了多少。印象中李兆忠先生比較嚴(yán)肅，但比較健談，從北京師范大學(xué)的博士生活到我的導(dǎo)師到稿件的修改，天南海北和我談了一個(gè)多小時(shí)。我當(dāng)時(shí)很想請(qǐng)他吃頓飯，但心里有點(diǎn)害怕，一是怕他拒絕，二怕他覺(jué)得我想借機(jī)與他拉關(guān)系。因此幾番猶豫，最后還是沒(méi)有開(kāi)口。告辭出來(lái)，已是十一點(diǎn)半。走到街上，又覺(jué)得后悔，怕李兆忠先生以為我小氣，怕他因此不高興，不發(fā)我的文章，或者往后拖個(gè)幾期。但文章還是如期發(fā)出來(lái)了，這就是發(fā)表在1996年第4期《文學(xué)評(píng)論》上的《論文學(xué)形象的語(yǔ)言構(gòu)成》。

現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)之所以患得患失，還是因?yàn)椴荒芤云匠Ｐ膶?duì)待自己和編輯。其實(shí)，就是一餐飯而已。請(qǐng)了，李老師不會(huì)認(rèn)為我有意巴結(jié)；不請(qǐng)，李老師也不會(huì)認(rèn)為我小氣，或者沒(méi)有禮貌。編輯和作者，其實(shí)是一而二、二而一的關(guān)系，所謂作者需要刊物，刊物也需要作者。這個(gè)道理，在自己也當(dāng)了一家小刊物的主編之后，更加明白了。當(dāng)然，《文學(xué)評(píng)論》是文學(xué)類(lèi)的頂級(jí)刊物，編輯與一般刊物的編輯自然會(huì)有所不同。不過(guò)我以為，這種不同，更多的是學(xué)術(shù)水平和編輯水準(zhǔn)的不同，而不是為人處世的不同。

人們常說(shuō)，教授是編輯評(píng)出來(lái)的。這是句玩笑話(huà)，然而卻有著某種真理。至少對(duì)于《文學(xué)評(píng)論》這種刊物是如此。我自己就是在《文學(xué)評(píng)論》的指導(dǎo)與幫助下成長(zhǎng)起來(lái)的。

因?yàn)榇?，我?duì)《文學(xué)評(píng)論》充滿(mǎn)了感情，因?yàn)槌錆M(mǎn)感情，我真心地希望《文學(xué)評(píng)論》越辦越好，也因此不避淺陋，冒昧地在這里提幾點(diǎn)希望或者說(shuō)建議。

首先，希望《文學(xué)評(píng)論》堅(jiān)持學(xué)術(shù)本位，多發(fā)有創(chuàng)新、有見(jiàn)解、有自己思考的文章?！段膶W(xué)評(píng)論》是國(guó)內(nèi)文學(xué)類(lèi)的頂級(jí)刊物，但從根本上說(shuō)，頂級(jí)刊物最終要靠其所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量來(lái)支撐。只有不斷地發(fā)出高質(zhì)量的論文，引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流，創(chuàng)新學(xué)術(shù)思想，才可能使《文學(xué)評(píng)論》永遠(yuǎn)立于潮頭，成為中國(guó)文學(xué)研究的一面旗幟，在國(guó)際學(xué)術(shù)界產(chǎn)生應(yīng)有的影響。

其次，希望《文學(xué)評(píng)論》兼容并包，成為各種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)展示與爭(zhēng)鳴的場(chǎng)所。《文學(xué)評(píng)論》在學(xué)術(shù)界有著舉足輕重的地位，這既是歷史的選擇也是中國(guó)特色學(xué)術(shù)體制的結(jié)果。至少在可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái)，其地位無(wú)法為其他刊物所取代。這樣，《文學(xué)評(píng)論》就不能辦成同人雜志，不能以編輯個(gè)人的觀點(diǎn)和思想傾向來(lái)決定文章的取舍。任何文章，只要有質(zhì)量，即使是與編輯的理論背景、立場(chǎng)觀點(diǎn)、思想傾向不合，也應(yīng)給其發(fā)表的機(jī)會(huì)。這樣，才可能促進(jìn)中國(guó)學(xué)術(shù)的發(fā)展。

再次，希望《文學(xué)評(píng)論》能多給青年學(xué)者發(fā)表論文的園地和機(jī)會(huì)。青年學(xué)者是學(xué)術(shù)的未來(lái)與希望，盡快地幫助他們脫穎而出，是《文學(xué)評(píng)論》義不容辭的責(zé)任。理想的編輯原則是以質(zhì)選文，而不是以人選文，這方面《文學(xué)評(píng)論》給我們做出了榜樣。但給青年學(xué)者的支持力度是否可以更大一點(diǎn)。國(guó)家社科基金有青年項(xiàng)目，《文學(xué)評(píng)論》是否也可以設(shè)一個(gè)青年欄目，給那些確有思想但技巧還不純熟的青年學(xué)者的文章一個(gè)發(fā)表的機(jī)會(huì)？文章不一定要長(zhǎng)，萬(wàn)把字、幾千字，只要言之有物，有創(chuàng)新，均可?，F(xiàn)在由于期刊評(píng)價(jià)體制等方面的原因，雜志往往喜歡發(fā)長(zhǎng)文章，且有越來(lái)越長(zhǎng)的趨勢(shì)。但長(zhǎng)文章有長(zhǎng)文章的優(yōu)勢(shì)，短文章有短文章的好處。《文學(xué)評(píng)論》應(yīng)該不存在排名的隱憂(yōu)，可以考慮發(fā)些有內(nèi)容的短文。

這些想法不一定有新意，甚至不一定正確。但赤誠(chéng)之心長(zhǎng)在，拳拳之情可表。紙短情長(zhǎng)，謹(jǐn)以此祝賀《文學(xué)評(píng)論》創(chuàng)刊60周年。

（作者為湖南師范大學(xué)教授）