記得是高中吧，學(xué)伍爾夫的意識(shí)流，其實(shí)我到現(xiàn)在也還是不知道意識(shí)流是什么，只大概記得沒有時(shí)間空間順序，沒有比喻擬人，沒有敘事手法，沒有人稱代詞……好像什么都沒有，然后就從一條桌子腿寫到了窗臺(tái)上的貓。接著我寫到這兒，突然明白，也許并非什么都沒有，那個(gè)東西，就叫做意識(shí)吧。

我意識(shí)到這點(diǎn)的時(shí)候正在洗澡，不怪有許多作家說，夜晚和洗澡是兩個(gè)文思泉涌的黃金點(diǎn)，因?yàn)椋€真是。可能是因?yàn)闈裢傅念^皮頂上有什么穴位？那這么說起來，吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)的時(shí)候，靈感就要被吹走了吧！洗洗漱漱，平平常常一如既往地收拾好一切因?yàn)槊魈煲习啵液孟駨奈磳戇^關(guān)于工作的只字片語，但其實(shí)真要與我的回憶比起來，工作中能寫的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要多的多。只是可惜的是，這些東西里面，有絕大部分都是，抱怨，吐槽，還有無趣。回憶都是算作過去的吧，但就好像歷史是我們的過去，我們學(xué)習(xí)歷史，鉆研歷史，卻并不妨礙活好當(dāng)下，探索未來。宇宙，深海，考古，文物……一切都在共存，所以記錄回憶是因?yàn)楦心蠲篮茫腔钤谶^去。

接著說回到現(xiàn)在，微博綠洲，超話貼吧，我們追逐偶像，崇拜名人，有部分原因許是因?yàn)樗麄兩砩嫌兄约簺]有的東西，比如外貌，人格，勇氣等等。我們始于顏值，忠于人品，然后，真正可望不可即的，卻是勇氣。這是真正屬于“他們”這個(gè)群體的東西，勇氣。或者叫，心性。

孩子心性不一定只在童年，它也會(huì)在成長(zhǎng)過程里顯現(xiàn)。我們慢慢成長(zhǎng)起來，變得越來越“好看”，然而這個(gè)好看的自己，是由過去的無數(shù)個(gè)自己歷經(jīng)山水迢迢，絕望歡喜拼接而成的，所以如果有人喜歡現(xiàn)在的我們，就要了解過去的我們，回到家鄉(xiāng)，聞到熟悉的空氣，里面有春天夏天秋天冬天的稻香，小學(xué)老校區(qū)路上厚厚的積雪，大餅油條，和鮮艷的紅領(lǐng)巾。初中班主任講過無數(shù)遍他的人生故事，現(xiàn)在的我居然一個(gè)字都想不起來，于是想要去看看他。高一過得還算舒適，雖然懵懂，但又什么時(shí)候不懵懂呢，我可算是一路懵到現(xiàn)在。懵過了大學(xué)，懵到了工作。