夜深了，校園恢復以往的寧靜，昏黃的路燈下不知名的飛蟲聚集著，宿舍還是讓人一如既往的覺得溫馨，剛認識的同班同學客氣地打過招呼后都忙著打水洗漱，沒有打鬧，也許是時間太緊也許是大家不熟悉。

一到點，宿管大媽就準時熄了燈，趙小靜爬到上鋪頭朝柜子躺了下來，“咱們明天幾點到教室集合來著？”。

邵芳打破了黑色的寧靜。

邵芬認真背著溫老師在班會上交代的內容：“6點集合，6：10-7點早自習，但明天的早自習全校師生要舉行開學典禮”。

“在家休息那么長時間從沒那么早起過，起不來咋辦？”，車曉丹委屈道，“大家放心睡吧，我定鬧鐘了”，羅雨姣的定心丸也并沒能讓大家很快入睡。

“趙小靜，趕緊起，快6點了！”。

一陣急促的喊叫，趙小靜騰地坐起，瞇著眼睛抓起衣服就往身上套，雖然時間緊迫，床卻還是收拾的很干凈。

一時間，舍友們都箭步沖出宿舍，趙小靜迅速鎖了門，沖到水房往臉上抹了兩把涼水就飛奔沖向教室，到底還是遭到了溫老師不客氣的說辭：“你們宿舍最慢了啊，趕快下樓，別的班都整理差不多都帶隊去操場了”。

然后，又是一次飛奔，幸好宿舍在1樓，教室在2樓并不算高，趙小靜這樣想著，心情卻是無比激動的，畢竟人多的地方帥哥也多，而且還有帥帥的班主任。

“小靜，你衣領翻上去了”。

跟在趙小靜后邊的車曉丹拍著她的肩說道，“哦哦，謝謝哈，快走吧，溫老師都在等著了”。

說著，兩人便一起向人群飛奔。

“四人一排，從高到低，趕快找自己位置”，同學們倒是聽話，不知道是不是因為重點班的原因，雖然比別的班下樓晚，排隊形倒是迅速，引來別的班主任無能為力的羨慕神情。

溫老師指定了一名男生喊隊，“立正、稍息，跑步走，一二一、一二一……”。

進入操場，跟在已經在跑的班的隊伍后，126班開始了新的一天。趙小靜站在第二排最左邊的位置，跑向操場也沒有忘記向后瞄溫老師，溫老師走在隊伍最后，清晨的微光照在臉上似乎更加迷人了。

“趙小靜，看前邊，左顧右盼小心摔倒”，趙小靜慌忙扭頭紅著臉低頭跑著，不再向后看，心里驚喜不已，他竟然記住我的名字了，后來仔細想想，班主任好像叫誰的名字都特別順。

默契從來不是一開始就有的，前期總要經過一些磨合默契度才會提高，就像跑步，同學們時不時總被后排同學踩，“同學們，聽口令保持步調一致，每排同學都用余光標齊”。

操場是新建的塑膠跑道，在高中之前塑膠跑道完全還是幻想，新奇夾雜著興奮，隊伍里隱隱的歡呼雀躍。

溫老師配合著喊隊男生的口令指揮隊伍，800m跑道調整了半圈隊伍就變的“和諧”了許多。

新鮮勁還沒過，只聽見一陣哨聲響起，“高一各班按順序面對升旗臺站好，123班站到最右邊，各班班主任站到隊伍前面來，其余年級按順序帶回”。

一位近乎老態龍鐘體育老師模樣的中老年大叔放開喉嚨嘶吼道。

“123班班主任，請迅速將你們班帶到指定位置，其余9個班級依次按順序站隊”，年級主任模樣光長相就能威震八方的主持人在升旗臺上指揮。

升國旗唱國歌，全程趙小靜都是熱血沸騰的，為了掩飾自己的感性，盡可能地掩飾眼中泛著的淚花。

至于后來校長在臺上講了什么，趙小靜完全屏蔽了，只知道那天溫老師穿了淡藍襯衫一襲碎劉海，看著溫老師的背影還想象著他溫柔的臉，初秋早晨的陽光打在溫老師側臉，仿佛遙不可及的畫中人。

還沒來得及偷窺其他帥哥，一陣熱烈的掌聲打破了沉悶，打醒了趙小靜，“開學典禮到此結束，各班有序帶回”。

校園恢復往昔的模樣，每天的生活在三點一線間復制粘貼，盛夏的燥熱還在初秋延續，一切都正常地運轉，趙小靜不確定她的小秘密是否有人知道，溫老師是否知道，希望他知道又希望他不知道。

人生就是在不斷選擇中度過，每個人都是糾結的矛盾體。

語文課是同學們腦子放松身體違心的時候，因為是班主任溫老師的課，可以不用腦子但卻不能表現出不用心，溫老師的語文課不能讓同學們放肆地釋放天性，趙小靜卻是樂在其中。

“下節什么課啊”，邵芳疑問著問道。

“語文”趙小靜搶答。

“又是語文課”，車曉丹抱怨。

“誰說不是呢？以前的語文課就是放松課，現在一上語文課比上數學課還累”，邵芳接著抱怨。

“誰讓咱的語文老師是咱班主任呢”，趙小靜故作無可奈何。

“下下節就是數學課，哈哈”，趙小靜與舍友嬉笑著奔往廁所。

課上，趙小靜筆直地坐著，靜靜地聆聽來自講臺的聲音，右手不停的擺弄龍須劉海，想著當溫老師看向她的時候，她是好看的。

溫老師依舊認真地在他的世界饒有興致地講著，四目空洞卻裝作認真聽講的同學們以高超的演技騙過身經百戰的溫老師，唯獨趙小靜是真心地聽講著每一句話，每一個詞，盡管只是在聽著。

數學課上，氣度偏偏的中年女教師苦口婆心道：“同學們，你們可是要好好學習，我每天和你們在一起的時間可比跟我兒子在一起的時間長多了，每天晚上回到家小兒子就問我‘媽媽，咱們今天吃什么？’，我說‘面條’，他就說‘又吃面條’，我就會跟他說‘有面條吃就不錯了’，其實是因為面條簡單又快，不然飯都吃到半夜了。我相信我良苦用心的付出一定會得到同學們豐厚的回報的”。

后來想起那些年，唯獨那個數學老師從來不生氣，教的學生卻是成績最好。

她平淡的臉上總好像在微笑，40多歲的她一點皺紋也沒有，行為舉止總是那么溫文爾雅、落落大方，最關鍵的是特別能以理服人，同學們都很聽她的話。

每周二、周四早晨的早自習是語文，是趙小靜最開心的時候，可以去溫老師房門口呼吸新鮮空氣背著課文偷瞄著溫老師，背過就可以去教室，背不過就一直背到早飯后的第一節課，言外之意也就是背不過就不能吃飯。

而除了義務教育書本上要求背誦記憶的課文古詩文言文，溫老師總能找到一些驚世駭俗的好文章讓同學們記憶。

只要是語文早自習，同學們就拼命背誦，只為早點回到教室偷偷補覺和按時下課吃飯，除了趙小靜。

那年的趙小靜記憶力也算可以的，但總要墨跡到人跡罕至或快下早自習才肯去溫老師面前背課文，怕同學看出她的緊張，怕錯過溫老師哪個帥氣的瞬間。

直到有一天，一樣的清晨陽光，一樣的朗朗書聲，從溫老師房間里走出來一位樣貌普通扎著低馬尾的年輕女人，雙臂還抱著嬰兒，同學們的目光瞬間被吸引，背書聲戛然而止了一瞬，隨即又恢復，趙小靜像明白了什么似的，心里不只是失落難過，此刻她只想逃離現場，但卻第一次不敢在溫老師面前背誦。

那天，她人生中第一次沒吃早飯。