“我們把這只兔子養起來吧!”農場角落的小院中,程遠向依靈建議道?;@中睡著的這只灰色兔子看上去既可愛又帥氣,程遠感覺自己有些不忍心吃掉它……
“來不及啦?!币漓`一邊嘆著氣,一邊彎下腰抱起了大灰兔子:“它已經不會再醒來了。”
程遠愣了一下?!盀槭裁矗俊彼乱庾R地問道。
“拉比對兔子們施展了幻術【月瞳·永恒夢境】,它已經在最幸福的夢境中離開了。”依靈一邊輕輕地抱著大兔子走向院落一角的小屋,一邊小聲地說道。
程遠張了張口,他的心底再次沒來由地感到一絲煩悶。
農場一角的小屋門口,戴著白高帽的胖大叔從依靈的手中小心地接過了兔子和一摞硬幣。望著手中的硬幣,大叔皺了皺眉,他拿出了其中的一半硬幣想將它們退還給依靈,但少女俏皮地躲開了,大叔苦笑著搖了搖頭。
就在此時,正在糾結的程遠在無意中發現,原先裝有大兔子的菜籃底部還有一張小小的明信片,青年俯下身去將它撿了起來。
這張明信片的正面貼著一張栩栩如生的照片,照片的正中央,兩只灰色的大兔子正幸福地依偎在一起,在它們的身旁,一群小兔子正在草地上快樂地嬉鬧著?;秀遍g,程遠仿佛看到了照片上的小兔子們在一片真正的草地上打鬧、奔跑著,大灰兔微笑著看了看身旁的雌兔,隨后它抬起頭來,對著程遠眨了眨眼。
程遠被嚇了一跳。隨即,這種奇妙的感覺煙消云散,當他再次低下頭時,他只看到了一張普普通通的照片,剛才的一切仿佛都是幻覺。
他疑惑地將明信片翻到了背面,幾行秀麗的文字映入了他的眼簾。
“米拉,月眠兔灰兔一族,小鎮歷二十八年生?!背踢h在心里默默地閱讀著上面的內容。隨后青年皺了皺眉,他感覺這個名字似乎有些熟悉。
“……在狼群即將攻破小鎮防御的緊要關頭,米拉與其他兔子們用身體作為屏障,拖延了狼王的攻擊。”明信片上寫著兔子們的生平:“戰后橙喵大人特意拜訪了兔子們,她表示如果沒有這關鍵的半秒鐘,她未必能夠成功地施展出逆轉局面的‘天啟’程式。王老爺子也專門發聲,只要小鎮的學校還沒倒閉,月眠兔一族的就讀名額和獎學金就一分也不會減少。”
程遠默默地點了點頭。他曾經聽說過,小鎮與狼群之間曾有過一場大戰,最終以狼群慘敗,遠遁數百里之外而告終。不過現在看來,當時的小鎮也付出了不小的代價。
“大戰過后,澤魯斯一直心懷愧疚,他認為自己沒有保護好米拉和孩子們。在接下來的幾年中,他始終孑然一身?!背踢h繼續讀著明信片上的文字,突然,小兔拉比的話在他的腦海中閃過。
“等一下!”程遠猛地抬起頭,他拔腿向小屋沖去:“等一等,依靈,先不要……”
一道蒼白的光芒從小屋的窗口中透射而出,照亮了程遠的臉龐,幾只在附近散步吃草的小羊低下頭默默地離開了。
明信片從空中飄落,它的末尾寫著有些模糊的幾行字。
“最終,于小鎮歷三十七年三月,自感時日無多的澤魯斯將自己出售給了小鎮。按照澤魯斯的愿望,換來的青草將全部平分給族中的小兔子們。買家是慷慨的依靈小姐,她的出價是市場價的五倍多,小兔子們全都美美地飽餐了一頓?!?
——
“在生態系統中,各種生物之間由于吃與被吃的關系,它們之間會形成一種網狀的聯系,我們稱其為食物鏈。”講臺上的董老師有些心不在焉地講著課,而在教室中,一群小學生正在低聲地交頭接耳。
“學校為什么突然把數學課和核芯構造課暫停了?。课疫@里就差一點點就能晉級P2.8了?!?
“就是啊,我昨天好不容易構造了十五組加法芯點,結果老師突然發來通知說,先暫時不要拼加法芯點和乘法算路,讓我們等教材改版……我昨晚的作業都白寫了!”
“哎,前兩天我們還在笑話低年級的學弟學妹們呢,他們的初等核芯課教材突然變得復雜得要命。難道現在要輪到我們了嘛……”
“誰知道呢。哎對了伊伊,你的消息比較靈通,你知道我們接下來的教材會改成什么樣么?”有學生悄悄向坐在教室窗邊的伊伊問道。
“知道呀?!币烈帘庵煨÷暣鸬溃骸坝泻孟⒑蛪南?,你們想先聽哪個?”
頓時學生們的視線都轉向了伊伊,就連教室前正在黑板上寫著知識點的董老師的動作也緩了一緩。
“好消息吧。”白寫了一晚上作業的男生小心翼翼地說道,他感覺自己迫切地需要一些心理安慰。
“好消息就是,小凡,小杜你們不用再吭哧吭哧地拼P2.8的核芯了?!币烈翢o精打采地答道:“等新的算路出來之后,你們就可以直接跳級晉升P3了?!?
“啪!”講臺上董老師手中的粉筆斷成了兩截。不過老師畢竟是老師,她一個眼神下去,那節還未來得及下落的粉筆頭就又乖乖地接回到了粉筆根上。
提出問題的男生眼睛突然一亮,然而很快他又變得愁眉苦臉了起來:“可是我們家里比較窮,估計短時間內沒辦法湊足構造P3階核芯的信息點……這可怎么辦?。俊?
伊伊嘆了口氣:“沒關系,如果人家沒理解錯的話,新結構的核芯應該反而會便宜很多。小凡你直接把之前的舊核芯拆掉,回收得到的信息點估計就夠構造新核芯了?!?
這下,周圍本來還顯得比較淡定的學生們也都坐不住了,他們紛紛將目光投了過來。沒辦法,對身為小學四五年級的學生們來說,沒有什么比又快又便宜地晉升P3更有吸引力的了。
被稱為小凡的男生嚇了一跳,他下意識地抬頭看了看講臺上的老師,還好,正在專心寫著板書的老師似乎并沒有發現學生們的小動作。于是他又小心翼翼地向伊伊問道:“那……壞消息呢?”
“壞消息啊。”伊伊無精打采地趴到了課桌上,她想起了昨天晚上姐姐大人手中那張復雜無比的算路圖。
“以后你們最痛恨的人,可能就不是那位正式定義了二進制,并且發明了一大堆難記的公式的萊茨大法師咯?!?
然而此時,即將成為小學生新公敵的程遠正在悶悶不樂地低頭想著什么。接下來的整整一天,他都沒能打起精神。